Reglas de basketball

1 - El objetivo del juego es poner

la pelota en la canasta de el equipo
contrario el equipo con mas punto
al final de el juego gana
2- El juego consiste en cuatro
periodos de 10 minutos si las
puntuaciones estan atadas, los
periodos del tiempo extra de cinco
minutos se juega hasta que un
equipo tenga mas punto que el
otro al final del periodo de 5
minutos
3- Una canasta desde cerca de la
cesta desde el arco de tres puntos
vale dos puntos una canasta
anotada desde larga distancia mas
alla del arco de tres puntos vale
tres puntos
4 - La pelota puede ser pasada de
un jugador a otro o driblea por un
jugador de un puto a otro rebota
al caminar o correr antes de pasar
o lansar el balon un jugador puede
dar 2 pasos sin driblear una vez
que un jugador a dejado de
driblear ,
Reglas del vóley
1 - Objetivo ganar tres sets antes
que el rival
2 - Lograr que la pelota toque el
suelo del equipo contrario o que
este no logre devolverle a nuestro
campo
El campo del voleibol mide 18x9
metros, separados en dos campos
iguales 9x9 metros mediante una
red sujeta por dos postes uno a
cada lado cada medio campo se
divide en 2 zonas ataque y
defensa por una línea trazada de
3 metros de la línea de medio
campo
 Reglas del
básquetbol y Ie diego ferre
vóleibol

JULIO CESAR
MAURERA
GUTIERREZ

Elaborando un
díptico

2018
 Historia del baloncesto
El baloncesto nació como una
solución a la necesidad de realizar
alguna actividad deportiva
durante el invierno, en la escuela
de la ymca (Young Men's Christian
Asociación) de Springfield,
5
Massachusetts. James Naismith,
profesor de educación física en la
escuela, ideó el baloncesto como
juego de pelota basado en trece
reglas.
El juego se extendió por Estados
Unidos, Canadá y el resto del
mundo, experimentando algunas
modificaciones durante el curso
del tiempo. Muchas de las reglas
iniciales se mantienen hasta la
actualidad, aunque algunos
aspectos del juego tuvieron que
modificarse para responder a
desarrollos en la técnica de los
jugadores y aspectos no previstos
en el desarrollo del juego,
normalmente como consecuencia
de la manipulación de las reglas
por parte de los entrenadores y
jugadores para inclinar los
partidos.6
En 1891, James Naismith
intentaba idear un deporte que
sus alumnos pudieran practicar
bajo techo, pues los duros
inviernos en Nueva
Inglaterra dificultaban la
realización de ejercicio al aire
libre. Las actividades de educación
física que se practicaban en la
época se basaban en los métodos
alemanes, monótonos y poco
indicados para un grupo de
jóvenes llenos de energía.
Naismith se inclinaba por un juego
de pelota, para motivar mejor a
sus alumnos, pero los deportes
populares por entonces se
caracterizaban
predominantemente por el uso de
la fuerza o el contacto físico y eran
inadecuados para practicarlos en
un gimnasio.
 Historia del futbol
Los juegos consistentes en patear
un balón han sido populares en
muchos países a lo largo de la
Historia. Según la FIFA, la forma
más antigua del juego de la que
hay evidencia científica data de
una época alrededor de los siglos
II ó III a.C. en China. Además, el
juego romano Harpastum puede
ser un ancestro distante del
fútbol. En la Europa medieval
también se jugaban diversas
formas de fútbol, aunque las
reglas variaban mucho según la
época y la zona.
Aunque el fútbol siempre se ha
jugado en sus más diversas formas
a través de Gran Bretaña, se
considera que las escuelas
públicas inglesas fueron claves
para la creación del fútbol
moderno.
La evidencia sugiere que, durante
el siglo XVI, las escuelas británicas,
y en particular el director Richard
Mulcaste, fueron fundamentales
para eliminar el componente más
violento del fútbol y transformarlo
en un deporte de equipo que fuera
beneficioso para los chicos de la
escuela. Por tanto, el juego fue
institucionalizado, regulado y
empezó a formar parte de una
tradición más extendida. Muchas
referencias antiguas al fútbol (por
ejemplo, en la poesía) fueron
registradas por personas que
estudiaban en estas escuelas, lo
que muestra que estaban
familiarizados con el juego.
Finalmente, en el siglo XIX,
profesores y antiguos alumnos
fueron los primeros en escribir las
reglas formales del fútbol
moderno para organizar partidos
entre escuelas.
Las reglas actuales del fútbol
están basadas en los esfuerzos de
mediados del siglo XIX para
estandarizar las muy diversas
variantes de fútbol que jugaban
las escuelas públicas de Inglaterra.