COMPONENTE: EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL CUARTTO GRADO

COMPETENCIAS CUARTO GRADO

1.-Se comunica de manera asertiva, a partir de la escucha atenta de los mensajes que recibe,
utilizando las herramientas más adecuadas a sus intenciones y a la situación comunicativa en
la que se encuentra.

2. Determina la intencionalidad de los discursos y los desarrolla

3. Relata textos literarios y tradiciones orales valorándolos como expresión de la cultura

autóctona.

4. Lee en forma oral textos literarios y no literarios para ejercitar la comprensión y la fluidez
lectora.

APRENDIZAJES A LOGRAR CUARTO GRADO

1.16. Expresa de manera autónoma sus ideas y argumentaciones y debate con seguridad en
diversos escenarios sociales, académicos, laborales e institucionales.

1.17. Analiza y valora las diferentes variantes lingüísticas regionales, nacionales y extranjeras.

1.18. Utiliza permanentemente recursos de apoyo a la expresión oral.

1.19. Dialoga con autoridades y representantes institucionales, laborales, locales, regionales y

nacionales.

1.20. Emite y fundamenta su opinión sobre los mensajes recibidos por diversos medios
audiovisuales

2.7. Desarrolla discursos de regular extensión considerando la audiencia.

2.8. Forma mesas de diálogo con autoridades laborales y locales comunicándoles

argumentativamente sus preocupaciones y aportes.

3.7. Relata de modo coherente textos literarios que son de su interés y con pronunciación,
entonación y ritmo adecuados, modificando los elementos constitutivos.

3.8. Comparte con grados menores los relatos modificados.

4.7. Lee textos literarios y no literarios con correcta entonación y fluidez.

4.8. Selecciona lecturas para compartirlas con grados menores

COMPONENTE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS

COMPETENCIAS CUARTO GRADO

1. Comprende el significado global de textos literarios y no literarios relacionándolos con sus

experiencias y conocimientos y emite juicios sobre sus contenidos.

2. Produce textos literarios y no literarios que son de su interés con creatividad, coherencia y
corrección para desarrollar habilidades de redacción y como medio para expresar sus intereses
y necesidades
APRENDIZAJES A LOGRAR CUARTO GRADO

1.10. Utiliza permanentemente técnicas de comprensión lectora.

1.11. Emplea permanentemente técnicas de estudio y de investigación.

1.12. Lee comprensiva y críticamente diversos textos literarios y no literarios vinculados a sus
intereses y necesidades.

2.13. Escribe textos no literarios con coherencia de acuerdo a sus intereses y necesidades
teniendo en cuenta la estructura interna.

2.14. Escribe textos literarios de mediana extensión.

2.15. Aplica las normas ortográficas en sus escritos.

2.16. Redacta textos argumentativos de corta y mediana extensión vinculados a sus

necesidades e intereses y los comparte en mesas de diálogo.

COMPONENTE AUDIOVISUAL Y ARTÍSTICO

COMPETENCIAS CUARTO GRADO

1. Reconoce la intencionalidad y el discurso ideológico de los mensajes publicitarios,

iconográficos, periodísticos y televisivos, argumentando sus opiniones.

2. Reconoce y emplea expresiones artísticas y culturales como medio para expresar con
naturalidad y creatividad sus emociones, sentimientos, sensibilidad artística y sentido de
pertenencia

APRENDIZAJES A LOGRAR

1.7. Escucha y analiza los mensajes publicitarios de su entorno inmediato, de la radio, de la

televisión y de Internet y opina sobre las necesidades de consumo creadas por la publicidad.

1.8. Analiza contenidos educativos y publicitarios de diversas páginas web.

2.7. Expresa sus vivencias, sentimientos e ideas a través de determinadas manifestaciones

artísticas.

2.8. Participa activamente en diversas actividades artísticas institucionales, locales, comunales,

regionales y nacionales.