Tipos de programas educativos

Un programa educativo es un documento que permite organizar y detallar un

proceso pedagógico. El programa brinda orientación al docente respecto a los
contenidos que debe impartir, la forma en que tiene que desarrollar su actividad de
enseñanza y los objetivos a conseguir.

Los programas educativos suelen contar con ciertos contenidos obligatorios, que
son fijados por el Estado. De esta manera, se espera que todos los ciudadanos de
un país dispongan de una cierta base de conocimientos que se considera
imprescindible por motivos culturales, históricos o de otro tipo.

Más allá de esta característica, los programas educativos presentan diferentes

características aún en un mismo país. Cada centro educativo incorpora aquello
que considera necesario y le otorga una fisonomía particular al programa
educativo que regirá la formación de sus alumnos.

Por lo general, un programa educativo incluye el detalle de los contenidos

temáticos, se explican cuáles son los objetivos de aprendizaje, se menciona la
metodología de enseñanza y los modos de evaluación y se aclara la
bibliografía que se utilizará durante el curso.

Otra manera de entender el concepto de programa educativo es asociándolo a un

software que sirve para enseñar algo. En este caso, se trata de un programa
informático interactivo con fines didácticos.

Un programa educativo también ser un programa de televisión que, al igual que

el software, busca difundir conocimientos de manera didáctica para que el
televidente pueda asimilarlos y aprender.

A lo largo de la historia de la televisión han existido numerosos programas

educativos que han pretendido servir a los espectadores para que aprendieran
todo tipo de conocimientos. En concreto, entre los más importantes o alabados se
encuentran estos: Un ejemplo de programa educativo puede ser un ciclo televisivo
que enseñe a hablar inglés. En los diversos programas, un docente explica
cuestiones vinculadas a la pronunciación, la conjugación de los verbos y otros
detalles.
 Tipos de programas educativos

Programas de ejercitación

Los programas de ejercitación son los primeros que se desarrollaron en la

Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO). Parten de las ideas del psicólogo
conductista B. F. Skinner, gran desarrollador del "mecanismo" de
aprendizaje llamado condicionamiento operante, según el cual, pueden
suscitarse respuestas conductuales a través de estímulos determinados. Un
sujeto tiende a repetir una conducta si comprueba que esto le favorece de
alguna forma, es decir, recibe por la conducta un estímulo positivo, o la
eliminación de otro negativo.

Programas tutoriales

Los programas tutoriales se basan en los anteriores de ejercitación, pero

incluyen algunas variaciones que los enriquecen. Estos programas
introducen un contenido previo a los ejercicios, ejerciendo una "tutoría"
sobre el alumno, guiándole por distintos contenidos hasta llevarle a los
ejercicios en los que demostrará su grado de asimilación.El programa
tutorial también analiza las respuestas a los ejercicios, y plantea estímulos y
refuerzos en ellos, pero, a la vez, analiza las respuestas en general, qué tipo
de fallos se repiten más frecuentemente, y ofrece una respuesta a estos
fallos ofreciendo más información acerca de aquello que menos ha
entendido el alumno.Los tutoriales muestran los contenidos utilizando la
figura de un tutor, una persona o personaje animado que va guiando el
proceso de aprendizaje. Los tutoriales también presentan al alumno distintas
posibilidades de estudio, que él escoge, siendo evaluado después por
distintos ejercicios relativos a cada tema. Esto posibilita un aprendizaje más
individualizado, en el que el alumno va construyendo de forma más activa su
propio conocimiento.

Programas de simulación

Los programas de simulación son aquellos que reproducen en el ordenador

a través de un modelo teórico un sistema físico real o imaginario.
Generalmente los sistemas reales tienen variables que son imposibles de
controlar, por ello los programas de simulación son sólo aproximaciones a
esos modelos en los que se observan las relaciones entre variables
conocidas y en los que se puede observar los cambios que se producen
cuando, por parte del alumno, son cambiadas algunas de las variables.Los
programas de simulación constituyen así un entorno de exploración con
unas reglas de juego según las cuales el alumno interactúa con el ordenador
observando los resultados de los cambios que ha realizado. Estos
programas parten de otra forma muy distinta de entender la enseñanza,
según la cual el educador, más que ofrecer contenidos al alumno, debe
ponerlo en situación de preguntarse qué cosas suceden y cómo podrían
suceder de otra forma. Así el alumno saca sus propias conclusiones y
construye su propio conocimiento.Se trata del modelo educativo
constructivista, que tiene sus raíces en dos psicólogos del aprendizaje:
Piaget (con un enfoque más individual del aprendizaje) y Vygotsky (que parte
de presupuestos sociales y elabora los comienzos de lo que será el
constructivismo social).

Sistemas expertos o Tutoriales inteligentes

Según C. Belloch, los sistemas expertos o tutoriales inteligentes resultan del

desarrollo de la Inteligencia Artificial y de su implantación en el mundo
educativo. El ordenador se convierte en tutor del alumno, analizándolo
según tres módulos del programa:

 Módulo temático (qué enseñar)

 Módulo pedagógico (cómo enseñar)
 Módulo del alumno (a quién se enseña)

Los tres módulos expertos analizan al alumno en sus interacciones con el

programa y elaboran un perfil detallado que permite al sistema adecuarse
más a su proceso de enseñanza y aprendizaje. El estudiante, a su vez, puede
realizar preguntas que le tutor inteligente habrá de responder.

Teleformación

La teleformación constituye una apuesta empresarial cada vez más

desarrollada. En ella se están invirtiendo, desde el mundo de la empresa,
abundantes recursos. En principio se está desarrollando en relación a la
formación laboral, continua y de capacitación, pero cada vez más está
apostando por introducirse en los espacios tradicionales de educación. No
se trata tanto de un tipo específico de programa educativo cuanto de una
forma especial de relacionarse entre las personas, en concreto es una forma
concreta de relacionarse formativamente.El gran avance de la teleformación
ha venido facilitado por el crecimiento y desarrollo de Internet. Algunas
empresas están desarrollando "campus virtuales", que consisten en
enormes sitios Web que intentan simular todas las funciones de las escuelas
o universidades tradicionales. Estos campus están divididos en tres grandes
módulos:
Importancia de utilizar un Software Educativo

Tiene mucha importancia porque facilita el desarrollo de las actividades

puestas por el docente hacia el estudiante así como los recursos para
desarrollar dicha actividad.

El software educativo es muy importante en la educación a distancia. Estas

herramientas tecnológicas permiten simular las condiciones que existen en
un aula o un salón de clase. Así el estudiante puede “ingresar” a un salón
virtual, interactuar con el docente a través de videoconferencias, chat o
correo electrónico, completar evaluaciones, etc.

Este tipo de software ofrece mucha más actividades a realizar en el diario

vivir de los estudiantes (trabajos independientes) por otro lado el carácter
interactivo de cada estudiante permite el desarrollo de actividades
intelectuales de interpretación, observación y pensamiento crítico en lo
desarrollado.
 Introduccion
Los programas educativos son de mucha ayuda para nosotros
los estudiantes y aun mejor para los niños ya que vamos a poder
desarrollar aun mas nuestro desenbolvimiento en el area de la
tecnologia y que esta a su vez a apoyado en una gran parte a la
educacion con los programas educativos.
En la actualidad hay una gran variedad de programas educativos
y se van clasificando conforme a las nececidades del estudiante
entre tantos estan los tutoriales que son de gran apoyo cuando
el alumno no llega a la maxima comprencion de cualquier tema
en la clase
 Objetivos
 Saber cuales son los programas educativos y como estos nos
ayudan en nuentra formacion y como tambien podemos aplicarlos
con los niños pequeños

 Para en un futuro ayudar con los programas educativos a mis

alumnos y haci ellos aprendan mas para la vida

 Tambien poner en practica los progamas educativos en mi vida y

aprender mejor cada tema no solo de este curso si no que de todos
los demas
 Conclusion

Los programas educativos son de mucha ayuda para nosotros

los estudiantes y aun mejor para los niños ya que vamos a poder
desarrollar aun mas nuestro desenbolvimiento en el area de la
tecnologia y que esta a su vez a apoyado en una gran parte a la
educacion con los programas educativos.
En la actualidad hay una gran variedad de programas educativos
y se van clasificando conforme a las nececidades del estudiante
entre tantos estan los tutoriales que son de gran apoyo cuando
el alumno no llega a la maxima comprencion de cualquier tema
en la clase
 Instituto mixto DE educacion bilingüe intercultural

i.m.e.b.i av

ASIGNATURA: Informatica Aplicada a la Educacion

GRADO: 4 magisterio en educacion bilingüe intercultural

SECCION unica

TEMA

Tipos de programas educativos

LICENCIADA

ALUMNO: Maquin Macz Pablo Abner Israel