UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS
Laboratorio de Física I

PRACTICA N°4:
MOVIMIENTO, VELOCIDAD Y ACELERACION

PROFESOR: Miguel Castillo

CURSO: Física I
HORARIO: Viernes 12:00 h – 14:00 h
FECHA DE ENTREGA: 26/05/17
INTEGRANTES:

 Samar Espinoza José Arturo 16190184

 Sánchez Muñoz Oscar Roberto 16200178
 Gerardo Ballón 16190063

LIMA – PERÚ
2017
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de Física I UNMSM
I. OBJETIVOS:

 Caracterizar el movimiento de un móvil con la medida de su posición

con respecto a su variación en el tiempo.
 Estudiar las características del movimiento de un móvil por acción de
una fuerza constante.

II. MATERIALES:

 Carril de aire

Carril con pequeños agujeros distanciados igualmente uno de otro con el fin de
reducir de gran manera el rozamiento entre nuestro coche y la superficie
donde se desplaza.

 Juego de pesas pequeñas: 100g, 50g, 20g (2) y 10g

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 Carrito

Recorrerá a lo largo del carril de aire con una fricción menor.

 Compresora de aire de 220V

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 Polea ligera
Para sostener el peso de nuestras pesas.

 Tiras de papel
Servirá para marcar cada intervalo entre “tics”.

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III. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA:

En la caracterización del movimiento del movimiento de traslación de un móvil,

se ubican sus posiciones con respecto al tiempo. Con esta información se
determina la distancia recorrida por el móvil en la unidad de tiempo; las cuales
permiten calcular la magnitud de su velocidad.
En el caso de un movimiento unidimensional denotaremos a x como un cambio
de posición, t como el tiempo transcurrido durante este cambio de posición. Por
ejemplo las posiciones x1, x2, en los instantes t1, t2, respectivamente son:
x =x2-x1, t = t1 – t2.

x1 x2

-x 0 x

La expresión x = x(t) representa la función de posición del móvil con respecto al

tiempo t, y esta expresión se obtendrá al graficar la posición del móvil versus el
tiempo con la ayuda del método de los mínimos cuadrados.

Se considera una velocidad media y una velocidad instantánea. La magnitud de la

velocidad es la razón de cambio de la posición con respecto al tiempo y se
denomina rapidez v.

x 2(t 2)  x1(t1)  x
i. Velocidad media: v 
t 2  t1 t
La magnitud de la velocidad media es la rapidez media y se le denota como v
.
ii. Velocidad Instantánea: Se calcula cuando se construye la ecuación de, la
cual permite conocer como transcurren los cambios de posición en una
determinada dirección para instantes muy próximos. Los instantes muy
próximos se denotan cono t  0, y la velocidad instantánea como:

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
 x
v  lim
t  0
t
Un ejemplo de dos tiempos próximos es: si t1=3,998 s y t2=3,999 s, entonces
t =0,001 s. Con la fórmula experimental calcule los xi correspondientes a los
tiempos próximos, luego la rapidez instantánea se obtiene hallando

el cociente x . Usualmente se calcula matemáticamente mediante la

t
dx(t)
derivación v  .
dt
Otra magnitud de la cinemática es la aceleración, definida como la razón de
cambio de la magnitud de la velocidad con respecto al tiempo. También se
tiene una aceleración media y una aceleración instantánea.

 v (t 2)  v1(t1) v
a) Aceleración media: a  
t 2  t1 t
La magnitud de la aceleración media se denota como:

 v
b) Aceleración instantánea: a  lim
t  0 t
La magnitud de la aceleración instantánea se denota como a.

IV. PROCEDIMIENTO:
1. Ponga en funcionamiento la compresora haciendo las conexiones
respectivas.
2. Coloque un coche sobre el carril de aire con un cordelito amarrado de
un extremo y del otro extremo una pesa de 5g, , pasando el cordelito por
la polea que se encuentra al extremo del carril. Sostenga el móvil con la
mano.
3. Coloque la cinta de papel a través de la canaleta impresora del
registrador de tiempo y péguela con un adhesivo móvil. Conecte el
registrador y encienda la fuente tal como indique su profesor de
Laboratorio.

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4. De al móvil un impulso más o menos fuerte haciendo que corra sobre el
carril de aire. El impresor del registrador de tiempo dejara marcas sobre la
cinta de papel.
5. A partir de las marcas en la cinta de papel, así obtenidas, cuente en ella
intervalos de 6 o 7 marcas y tome cada intervalo así formando una unidad
de tiempo. A esta unidad arbitraria de tiempo denomínela tic.
6. Elegida la unidad de tiempo, proceda a medir con la regla la posición del
móvil en cada instante y registre estas medidas en la tabla 01.

TABLA 01
Puntos t(s) tic x(cm)
Origen 𝑡0 = 0 𝑥0 = 0.00
1 𝑡1 = 1 𝑥1 = 4.10
2 𝑡2 = 2 𝑥2 = 8.10
3 𝑡3 = 3 𝑥3 = 11.3
4 𝑡4 = 4 𝑥4 = 15.4
5 𝑡5 = 5 𝑥5 = 18.6
6 𝑡6 = 6 𝑥6 = 21.3
7 𝑡7 = 7 𝑥7 = 25.4
8 𝑡8 = 8 𝑥8 = 28.6

TABLA 02
∆t ( s ) ∆x ( cm ) 𝒗 = ∆𝒙⁄∆𝒕 (cm/s)
𝑡1 -𝑡0 𝑥1 -𝑥0 =4.10 4.10
𝑡2 -𝑡1 𝑥2 -𝑥1 =4.00 4.00
𝑡3 -𝑡2 𝑥3 -𝑥2 =3.20 3.20
𝑡4 -𝑡3 𝑥4 -𝑥3 =4.10 4.10
𝑡5 -𝑡4 𝑥5 -𝑥4 =3.20 3.20
𝑡6 -𝑡5 𝑥6 -𝑥5 =2.70 2.70
𝑡7 -𝑡6 𝑥7 -𝑥6 =4.10 4.10
𝑡8 -𝑡7 𝑥8 -𝑥7 =3.20 3.20

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Para el movimiento con fuerza constante:

7. Coloque el cordelito al móvil y pásela por la polea que está al

extremo del carril. Ate al final de la cuerda una pesita de 5 g. Sostenga
el móvil en el otro extremo inicial.

8. Apertura el sistema del carril de aire, luego retire la mano del móvil.
El móvil estará sometido a la fuerza debido a la pesita de 5 g
desplazándolo hasta llegar al extremo de la polea.

6. Registre los tiempos en que el coche pasa por las cintillas de

señalamiento, desde el punto 129 cm que es el 0 cm para el inicio del
movimiento, anotar en la tabla 03.

TABLA 03
Puntos t(s) tic x(cm)
Origen 𝑡0 = 0 𝑥0 = 00.00
1 𝑡1 = 1 𝑥1 = 01.30
2 𝑡2 = 2 𝑥2 = 04.50
3 𝑡3 = 3 𝑥3 = 11.15
4 𝑡4 = 4 𝑥4 = 19.10
5 𝑡5 = 5 𝑥5 = 29.15
6 𝑡6 = 6 𝑥6 = 41.50
7 𝑡7 = 7 𝑥7 = 55.70
8 𝑡8 = 8 𝑥8 = 71.90

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TABLA 04
∆t ( s ) ∆x ( cm ) 𝒗 = ∆𝒙⁄∆𝒕 (cm/s)
𝑡1 -𝑡0 𝑥1 -𝑥0 =1.30 1.30
𝑡2 -𝑡1 𝑥2 -𝑥1 =3.20 3.20
𝑡3 -𝑡2 𝑥3 -𝑥2 =6.65 6.65
𝑡4 -𝑡3 𝑥4 -𝑥3 =7.95 7.95
𝑡5 -𝑡4 𝑥5 -𝑥4 =10.05 10.05
𝑡6 -𝑡5 𝑥6 -𝑥5 =12.35 12.35
𝑡7 -𝑡6 𝑥7 -𝑥6 =14.20 14.20
𝑡8 -𝑡7 𝑥8 -𝑥7 =16.20 16.20

TABLA 05
t(s) (tiempos de la tabla 03) 𝑑𝑥
𝑣𝑖𝑛𝑠𝑡 = (cm/s)
𝑑𝑡
𝑡0 =0 𝒗𝟎 = 00.59
𝑡1 =1 𝒗𝟏 = 02.70
𝑡2 =2 𝒗𝟐 = 04.82
𝑡3 =3 𝒗𝟑 = 06.93
𝑡4 =4 𝒗𝟒 = 09.05
𝑡5 =5 𝒗𝟓 = 11.16
𝑡6 =6 𝒗𝟔 = 13.28
𝑡7 =7 𝒗𝟕 = 15.39
𝑡8 =8 𝒗𝟖 = 17.51

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TABLA 06
∆t ( s ) ∆v = 𝒗𝒊 -𝒗𝒊−𝟏 𝒂 = ∆𝒗⁄∆𝒕 (cm/𝒔𝟐 )
(de la tabla 04) (Obtenida de tabla 05)
𝑡1 -𝑡0 𝑣1 -𝑣0 = 2.11 2.11
𝑡2 -𝑡1 𝑣2 -𝑣1 = 2.12 2.12
𝑡3 -𝑡2 𝑣3 -𝑣2 = 2.11 2.11
𝑡4 -𝑡3 𝑣4 -𝑣3 = 2.12 2.12
𝑡5 -𝑡4 𝑣5 -𝑣4 = 2.11 2.11
𝑡6 -𝑡5 𝑣6 -𝑣5 = 2.12 2.12
𝑡7 -𝑡6 𝑣7 -𝑣6 = 2.11 2.11
𝑡8 -𝑡7 𝑣8 -𝑣7 = 2.12 2.12

V. CUESTIONARIO:

1. Con los datos de la tabla 01, grafique “x versus t” (gráfica 1). Cuando hace el
ajuste con el método de mínimos cuadrados, ¿qué valores importantes del
movimiento del coche puede usted precisar? ¿Qué clase de movimiento tiene
el móvil, cuando se le aplica una fuerza instantánea?

X VS T
35

30

25

20

15 X VS T

10

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8

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Para ajustar la gráfica según el método de regresión lineal de mínimos cuadrados debemos
hallar la ecuación 𝑦 = 𝑏 + 𝑚𝑥 de la recta que contenga el mínimo error.

∑ 𝑥𝑖 ∑ 𝑦𝑖 − 𝑛 ∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖
𝑚=
(∑ 𝑥𝑖 )2 − 𝑛 ∑ 𝑥𝑖2

∑ 𝑥𝑖 ∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 − 𝑛 ∑ 𝑥𝑖2 ∑ 𝑦𝑖
𝑏=
(∑ 𝑥𝑖 )2 − 𝑛 ∑ 𝑥𝑖2

Donde 𝑛 es el número de términos

36(363.4)−9(2021.4)
 𝑚= = 9.46
362 −9(204)
36(2021.4)−204(363.4)
 𝑏= = 2.52
362 −9(204)

Por lo tanto la ecuación de la recta será:

𝒚 = 𝟐. 𝟓𝟐 + 𝟗. 𝟒𝟔𝒙

Y los valores importantes serían cuando 𝑡 = 2, 𝑡 = 7 ya que con ellos se obtienen los
valores 22,4 𝑦 68 respectivamente, los cuales son prácticamente los mismos que los
obtenidos en el experimento.

Al ser una recta la gráfica del movimiento 𝑥 𝑣𝑠 𝑡 podemos concluir que se trata de un
movimiento rectilíneo uniforme (MRU).

2. Con los datos de la tabla 02, grafique las “velocidades medias versus ∆t”
(gráfica 02). ¿Qué interpretación puede hacer usted respecto a este
resultado?

Δt= ti - t(i-1) ΔX= Xi -X(i-1) Vm= Δx/Δt

1 -0 =1 11.1-0.0=11.1 11.1
2 -1 =1 22.4-11.1=11.3 11.3
3 -2 =1 32.5-22.4=10.1 10.1
4 -3 =1 42.3-32.5=9.8 9.8
5 -4 =1 51.4-42.3=9.1 9.1
6 -5 =1 59.9-51.4=8.5 8.5
7 -6 =1 68-59.9=8.1 8.1
8 -7 =1 75.8-68=7.8 7.8

Para algunos intervalos de tiempo la velocidad media es la misma.

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3. Usando los datos de la tabla 03, trace la gráfica 3.A, “x versus t”. ¿Es esta
una relación lineal? Determine la fórmula experimental después de trazar la
gráfica 3.B “x versus t” en papel logarítmico. ¿Qué parámetros físicos se ha
determinado?

Grafica 3.A

x(cm) vs t(tics)
80

60

40
x(cm) vs t(tics)
20

0
0 2 4 6 8 10

Observamos que se asemeja a un semi parábola, dándonos a entender que no se

establece una relación lineal.

Grafica 3.B

x(cm) vs t(tics)
100

10
x(cm) vs t(tics)

1
1 10

La ecuación x vs t

x = 1.0705t2 + 0.4542t (cm)

Aplicando el cálculo diferencial podemos obtener la velocidad:

v = 2.141t + 0.4542 (cm/s) y la aceleración: a = 2.141 (cm/ s2)

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4. Si la gráfica 3.A fuera una parábola construya una tabla “x versus 𝒕𝟐 ”. Trace
la gráfica 3.C en papel milimetrado. ¿Qué clase de movimiento tendría el
móvil si se le aplica una fuerza constante? Determine la fórmula
experimental, indique las medidas del movimiento del coche.

Grafica 3.C

x(cm) vs t''2(tics)
80

60

40
x(cm) vs t''2(tics)
20

0
0 20 40 60 80

Al aplicarle alguna fuerza constante obtendríamos un movimiento uniformemente

acelerado.

La fórmula experimental encontrada es: x = 1.1376 t2

5. Haga un comentario en un cuadro paralelo, de las dos fórmulas

experimentales en la que al móvil se le ha aplicado una fuerza constante.

x = 1.1376 t''2 t t
x = 1.0705t2 + 0.4542t
0.0000 0 0 0
1.1376 1 1.5257 1
4.5504 2 5.1924 2
10.2384 3 11.0001 3
18.2016 4 18.9488 4
28.4400 5 29.0385 5
40.9536 6 41.2692 6
55.7424 7 55.6409 7
72.8064 8 72.1536 8

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6. Complete la tabla 04 y trace la gráfica 4 “v versus ∆t” ¿Qué observa? ¿Es

una función escalón que puede interpretar y describir el movimiento?
Explique.

Δt= ti - to Δx= xi -Xo V= Δx/Δt

1 -0 =1 1.3 - 0.0 = 1.3 1.3
2 -0 =2 4.5 - 0.0 = 4.5 2.25
3 -0 =3 11.15 - 0.0 = 11.15 3.72
4 -0 =4 19.10 - 0.0 = 19.10 4.78
5 -0 =5 29.15 - 0.0 = 29.15 5.83
6 -0 =6 41.50 - 0.0 = 41.50 6.92
7 -0 =7 55.70 - 0.0 = 55.70 7.96
8 -0 =8 71.9 - 0.0 = 71.9 8.98

V= Δx/Δt
10
9
8
7
6
5
V= Δx/Δt
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8

En la gráfica se puede observar que es casi una recta inclinada y para cada variación de
tiempo la velocidad es constante.

Hemos visto que la gráfica se asemeja a una recta por lo tanto no es una función escalón.

7. Con la fórmula experimental hallada en la pregunta 4, halle las velocidades

instantáneas completando la tabla 05, luego lleve estos puntos sobre la gráfica
4, unir los puntos con una recta. De una interpretación de estas dos gráficas.

Formula hallada en la pregunta 4:

X = 1.1376 t2

Derivando la ecuación obtenemos la velocidad instantánea:

X = 2.2752t

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T(TIC) VINST=Dx/Dt
t=0 0.0000
t=1 2.2752
T=2 4.5504
T=3 6.8256
T=4 9.1008
T=5 11.376
T=6 13.651
T=7 15.926
T=8 18.201

VINST=Dx/Dt
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
t=0 t=1 T=2 T=3 T=4 T=5 T=6 T=7 T=8

Comparando esta grafica con la gráfica 4 podemos observar que ambas tienes las
misma tendencia, es decir la misma pendiente, conforme aumenta el tiempo
aumenta la posición y la velocidad instantánea para nuestras gráficas.

8. Complete la tabla 06 usando los valores de la tabla 05 y trace la gráfica 5 en

papel milimetrado aceleración media versus intervalo de tiempo o sea “a versus
∆t” ¿Indica la gráfica que la aceleración es constante?. ¿Cuál es el valor de la
aceleración?

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a vs t
4.00

a vs t

0.00
0 2 4 6 8 10

La aceleración es constante, con un valor de 2,12 𝑐𝑚⁄ 2

𝑠

9. Haga un análisis para el estudio del movimiento (fuerza constante), con los
valores de las fórmulas experimentales obtenidas. Exprese sus conclusiones.

En la experiencia pudimos notar que para una fuerza constante la gráfica de la

posición (x) vs el tiempo (t) es una curva, lo que nos lleva a pensar que debe
existir una relación potencial entre ambas variables.

𝑥 = 𝑘𝑡 2

Por ello que se volvió a graficar usando un papel logarítmico para comprobar
dicha hipótesis, resultando ser una gráfica lineal y corroborando nuestra
deducción.

Luego se comprobó que se trataba de un movimiento rectilíneo uniformemente

variado (MRUV) y se definió la ecuación de dicho movimiento.

𝑥 = 1.0705𝑡 2 + 0.4542𝑡 (𝑐𝑚)

Y como caso general obtuvimos:

1
𝑥 = 𝑎𝑡 2 + 𝑣0 𝑡 + 𝑥0
2

Después llegamos a la conclusión de que esto se producía a causa de la fuerza

aplicada al cuerpo. Es decir que debido a una fuerza se producía un MRUV y
que la relación entre dicha fuerza y la masa del cuerpo resultaba la aceleración.

𝐹⃗
𝑎⃗ =
𝑚
16
 Laboratorio
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- En el proceso de la experimentación se debe tener mucho cuidado al momento

de realizar las mediciones respectivas.
- Es ligeramente difícil obtener mediciones con una buena precisión, pues los
instrumentos de laboratorio no son tan precisos como uno quisiera.
- En la investigación de un fenómeno de la naturaleza existen agentes que nos
favorables para obtener una adecuada medición, es por eso que se toma
varias medidas.
- Los resultados obtenidos en la experimentación son muy próximos a los
teóricos si y solamente si se realizó una adecuada medición.

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 Esta experiencia nos ha permitido comprender cómo se mueven los objetos

cuando actúan en ellos fuerzas y momentos externos no equilibrados, y que es
importante configurar exactas imágenes físicas y matemáticas de
desplazamiento, la velocidad y la aceleración y de esta manera comprender las
relaciones que existen entre estas.

 Por otro lado nos ha permitido ver como la partícula objeto de estudio está
limitada a moverse sólo a lo largo del eje x. Entonces se puede escribir su
posición en cualquier instante t.
 También de esto se deduce que si la velocidad instantánea es constante,
entonces la velocidad media en un intervalo de tiempo es igual a la velocidad
instantánea.

 Si la velocidad instantánea no fuese constante, entonces la velocidad dependerá

del intervalo de tiempo escogido y, en general, no será igual a la velocidad
instantánea al principio o al final del intervalo.

Fisica Universitaria

Autor: Sears , Zemansky , Young, Freedman

Edicion: Undecima.-Volumen 1
Pag: 476-498 .Tema 13:Movimiento Periodico

Guia de Laboratorio

Autor: Uri habber-Schaim, Judson B. Cross, John H. Dodge Editorial :

Reveerte S.A.
Pag: 53

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