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2. Consequências resultantes das Catástrofes Naturais: Sismos, Vulcões, Tempestades, Inundações, Secas
e Incêndios.
Sismos:
. Formação de tsunamis
. Avalanches de neve ou de terra
. Modificação da direção dos cursos de água
. Destruição de habitats e comunidades
Vulcões:
- Libertação de lava e piroclastos causando a destruição de habitats e comunidades.
- Gases, cinzas e poeiras reduzem a penetração da radiação solar e alteram a temperatura e composição da
atmosfera.
Tempestades:
- Manifestações da intensa atividade atmosférica da Terra.
- Estado climático marcado por:
. Ventos fortes,
. Trovoadas,
. Precipitação forte de chuva, granizo ou neve
- Frequentemente ocorrem:
. Tornados
. Ciclones
Inundações:
• Diminuição nas reservas de água potável
• Aumento dos incêndios florestais
• Diminuição da biodiversidade
• Desertificação
• Diminuição da produtividade agrícola
Secas:
• Diminuição nas reservas de água potável
• Aumento dos incêndios florestais
• Diminuição da biodiversidade
• Desertificação
• Diminuição da produtividade agrícola
Incêndios:
- Poluição atmosférica;
- Prejuízo material; - Falta de produtividade dos solos
- Extinção de espécies
3. Conhecer medidas de proteção das populações face a um acontecimento catastrófico: Sismos, Vulcões,
Tempestades, Inundações, Secas, Incêndios, etc.
Sismos:
-Construir cartas de risco * sísmico, estabelecer normas de construção anti-sísmica e aumentar a
investigação sísmica e aumentar a investigação científica na tentativa de prever ocorrência de sismos. As
populações devem fazer regularmente exercícios de simulação e conhecer as normas de protecção pessoal.
Vulcões:
Planeamento na ocupação do solo e melhores planos de evacuação das populações do solo e
melhores planos de evacuação das populações. O estudo das erupções históricas e das mudanças na forma
do cone, na temperatura, na composição dos gases e na atividade sísmica em locais próximos do vulcão
ajuda os cientistas a fazerem a previsão de erupções vulcânicas.
Tempestades:
As populações devem estar atentas às informações transmitidas pelos media.
Inundações :
- Elaborar cartas de zonas inundadas;
- Cumprir a legislação (construção cívil)
Secas:
Toda a população deve poupar água.
Os cientistas, prevêem as secas através das condições climáticas.
Incêndios:
- Limpeza da floresta;
- Não fazer fogueiras na floresta
- Criar leis para proteção das florestas
- Desflorestação
- Introdução de espécies invasoras
-Explosões
- Incêndios causados pelo homem
-Poluição (atmosférica, aquática e do solo)
POLUIÇÃO
EFEITO DE ESTUFA
14.Conhecer os poluentes responsáveis pelo efeito de estufa (GEE).
Os gases de estufa (dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), Óxido nitroso (N2O), CFC´s (CFxClx)
absorvem alguma radiação infravermelha emitida pela superfície da Terra e radiam por sua vez alguma
da energia absorvida de volta para a superfície. Como resultado, a superfície recebe quase o dobro de
energia da atmosfera do que a que recebe do Sol e a superfície fica cerca de 30 °C mais quente do que
estaria sem a presença dos gases «de estufa».
CHUVAS ÁCIDAS
27.Conhecer quais as fontes de poluição que mais contribuem para a emissão de CFC`s.
Aparelhos de refrigeração e aerossóis.
Bom Estudo!
A Profª: Sandra Costa
26.Conhecer os poluentes e respetivas fontes de poluição, responsáveis pela destruição da camada de
Ozono.
A redução da camada de ozono é causada principalmente por um grupo de compostos os
clorofluotocarboneto – CFC.
27.Conhecer quais as fontes de poluição que mais contribuem para a emissão de CFC`s.
Aparelhos de refrigeração e aerossóis.
Bom Estudo!
A Profª: Sandra Costa