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TUTOR:
SILVA HERNANDEZ LUCY STELLA
PRESENTADO POR:
EULIDES SEGUNDO SUAREZ PLAZA
SEMESTRE:
X SEMESTRE
21 DE OCTUBRE DE 2017
SINCELEJO – SUCRE
CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
ENFASIS EN TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPETENCIAS BASICAS:
Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Word, como los menús, las
barras y las herramientas más utilizadas y sus funciones.
Escribe textos en Microsoft Word teniendo en cuenta los elementos básicos para
su diseño como la configuración, el formato y la alineación.
METODOLOGIAS:
Esta metodología es conductista y constructivista, ya que se les brindara una guía en
donde se detalla paso a paso como se puede ingresar y manipular cada una de las
barras de herramientas que tiene el procesador de palabras “Word” y como se puede
ejecutar cada una de ellas.
ACTIVIDADES:
La clase se empezara con presaberes que tienen los estudiantes sobre el
reconocimiento y aplicación de Microsoft Word en la realización de un texto con
algunas especificaciones, a través de preguntas de como ellos utilizan ciertas barras de
herramientas para aplicarlas en un documento. Luego de evaluar que tanto aplican
estos conocimientos básicos en el procesador de texto se empezara utilizando una guía
básica en donde se detalla como es el proceso para aplicar ciertas barras de
herramientas en un documento determinado, en donde el docente será un facilitador del
proceso aclarando todas las dudas que tenga los estudiantes sobre el tema. Por último
se aplicaran todos los conocimientos adquiridos, aplicando cada uno de ellos en la
realización de un documento con ciertas características que debe tener.
RECURSOS:
COMPUTADORES
VIDEO BEAM
IMÁGENES ILUSTRATIVAS
MATERIAL DE ESTUDIO
CONEXIÓN A INTERNET DE BANDA ANCHA
CRITERIOS DE EVALUACION:
Reconoce la interfaz principal de Word
Identifica las barras de menú de la interfaz de Word
Aplica de forma adecuada cada una de las barras de herramientas de Word en la
realización de un texto
MOMENTOS DE MOTIVACION.
Se realiza una reflexión sobre la importancia de la participación en comunidad, de que
tan importante es su aporte en el desarrollo de una actividad tanto académica como
social y de los valores que se pueden apreciar durante la ejecución de un proceso
formativo que busque desarrollar ciertas competencias para su formación cognitiva
MOMENTOS DE EXPLORACIÓN
Después de haber escuchado una reflexión sobre la importancia de la participación en
las actividades, se harán algunas preguntas de saberes previos sobre Microsoft Word,
¿Cómo se puede acceder a la interfaz de Word?, ¿Reconocen e identifican la interfaz
de Word? ¿Qué barras de herramientas conocen?, ¿Qué tanto ellos aplican esta barras
de herramienta en un documento determinado?, el objetivo primordial es para saber que
tanto conocen los estudiantes sobre la interfaz de Word
MOMENTO BASICO.
MOMENTO PRÁCTICO.
MOMENTO EVALUATIVO.
MOMENTO EXTENSION.