Vous êtes sur la page 1sur 2

Estou farta da m� educa��o dos alunos e do protecionismo dos pais

Por Rui Cardoso

�Estou farta da m� educa��o de uma percentagem cada vez maior de alunos e do


protecionismo dos pais�, escreveu a professora Eva Valderas, numa interven��o
divulgada por um jornal espanhol. �A mim pagam-me para ensinar, n�o para aguentar�,
diz ela, farta da crescente m� educa��o.

� uma interven��o cheia de verdades, n�o s� para os pais e alunos do pa�s vizinho,
mas tamb�m para os pais e alunos portugueses. Mas, n�o s�o s� os pais ou os alunos
os alvos visados por esta docente, que n�o poupa a administra��o, �que muda as leis
que regem o trabalho dos professores sem fornecer o tipo de forma��o mais
adequado�. E tamb�m por l� se costuma dizer, �Que bem vivem os professores�.
Fica a interven��o para que todos possam ler. Se algu�m n�o o conseguir fazer por
n�o compreender espanhol, traduza no �Google translate�, porque, hoje, j� esgotei a
paci�ncia dispon�vel.

Vayan por delante dos premisas:

1�: No tengo nada en contra del Equipo directivo. Esto que voy a decir a
continuaci�n no es producto de una situaci�n puntual que deba resolverse con una
modificaci�n del Plan de Centro ni nada parecido. S� quiero que conste en acta.

2�: Esto que voy a hacer ahora se llama arenga: discurso militar para enardecer a
las tropas antes de entrar a la batalla.

�Ya estoy harta!

Ya est� bien se�ores, de seguir aguantando.

Yo no estoy aqu� para aguantar, y utilizo las palabras textuales que un padre me
dijo por tel�fono cuando lo llam� para que corrigiera la actitud de su hija, que no
me dejaba hacer mi trabajo.

A m�, que yo sepa, me pagan para ense�ar, no por aguantar.

Harta de la sociedad, que encumbra a seres que presumen de su ignorancia, que


valora a un futbolista o a un �nini� m�s que a una persona con estudios, respetuosa
y educada. De los programas de televisi�n, que presentan como mod�licos a aquellos
que sin estudios y sin sacrificio alguno se han colocado ganando un sueldazo por
criticar, acostarse con, comprar en�

Estoy harta de aguantar la mala educaci�n con la que llegan, cada vez en mayor
porcentaje, los ni�os al Instituto. La falta de consideraci�n, no digo ya de
respeto, hacia mi persona cuando entro en las clases, que parece como si entrara el
viento por la ventana.

Harta del proteccionismo de los padres, que quieren que sus hijos aprueben sin
esfuerzo y sin sufrir, sin traumas�De la falta de valoraci�n del esfuerzo que s�
hacemos nosotros.

Harta de la Administraci�n, que cambia las leyes y la normativa que rige en mi


trabajo sin preguntarme qu� opino y sin darme formaci�n para hacer bien mi nuevo
trabajo. Que me coloca dos horas m�s en el horario lectivo y me explota
laboralmente, porque yo, en los �ltimos a�os, lo �nico que hago es trabajar,
trabajar como una posesa. Ya, hasta mis hijos me lo dicen.

Ahora dicen que nos van a devolver esas horas, �sab�is donde nos la van a devolver?
En el horario irregular que dedicamos en casa, el que nadie ve. Yo tardo cinco
horas en corregir 30 ex�menes de 1� de Bachillerato, entonces �ya esa semana no doy
ni una hora m�s en casa, no? Ya no programo, no preparo mis ex�menes, no me
actualizo para utilizar la Tablet (que me he comprado de mi bolsillo para trabajar
mejor), ni para saber utilizar la plataforma digital del Centro, no relleno
informes de faltas, no redacto actas�y un largo etc�tera de tareas invisibles.

El colmo es que algunos de nosotros nos hemos planteado pedir reducci�n de jornada,
cobrando menos, para hacer bien nuestro trabajo. Pero, �ad�nde vamos a llegar? �En
qu� trabajo se hace eso? �D�nde se ha visto renunciar a tu salario para dormir con
la conciencia tranquila? Esto no pasa en ning�n lado.

Y encima de todo hay que aguantar ��Qu� bien viven los maestros!� Porque para la
sociedad somos unos privilegiados que �no damos un palo al agua�.

Las 67 propuestas de mejora de la Educaci�n famosas no vienen sino a machacarnos


todav�a m�s. �Qu� vamos a hacer cuando a un alumno no lo podamos expulsar unos d�as
por mal comportamiento? Adem�s, tampoco est� bien visto que lo pongamos a barrer o
hacer tareas para la comunidad�el padre no quiere que humillemos a su hijo. Pues yo
creo que debemos imbuirnos de la gracia del Juez Calatayud. Autoridad somos igual
que �l. Ejerzamos nuestra autoridad, es lo �nico que la ley nos reconoce, hag�mosla
efectiva.

Tenemos que hacernos o�r, actuar como colectivo, no irnos quejando por los
rincones, a escondidas, que parece que nos da verg�enza. As� no se nos oye fuera.
Gritemos nuestro inconformismo, no podemos seguir as�, exijamos nuestros derechos
como trabajadores, que parece que todo el mundo tiene derechos menos nosotros.

Ense�amos a nuestros alumnos por ser cr�ticos, mentes libre pensadoras que puedan
elegir y discriminar lo que les conviene de lo que no, y nosotros somos los
primeros aborregados, no hacemos nada, seguimos agachando la testuz para que el
yugo nos caiga con m�s fuerza.

Yo as� no aguanto m�s, vosotros haced lo que quer�is. Llevo 19 a�os en la docencia,
tengo 45, a lo mejor es mi crisis de la mediana edad�pero, si algo me han dado los
a�os es valor, no tengo miedo, y, como me aprieten m�s el tornillo, saltar� como un
resorte. Solo quiero avisar: de aqu� en adelante no pienso quedarme callada �por
educaci�n�. Contestar� en el mismo tono y con la misma contundencia que se me
trate.

A m� me gusta ense�ar y transmitir. Me gusta el trato con los alumnos, los quiero y
animo. Me considero un motor social de cambio, una fuerza generatriz. No soy un
burro de carga dispuesto a aguantar hasta que reviente.