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Escuela de Idiomas
Ficha de lectura
Fecha:
FICHA DE LECTURA # 1
Autor de la ficha: Curso:
Código:
Carrera:
REFERENCIA
Título del texto:
Autor del texto: Año de publicación:
Editorial: Capítulo:
Páginas leídas: Medio y forma de publicación:
Antes de realizar el resumen o texto discontinuo responda las siguientes preguntas GUÍA
INFORMACIÓN
1. ¿Cuál es el contexto del texto?
2. ¿Cuál es el objetivo del texto? ¿El texto intenta resolver algún problema? ¿Cuál?
3. ¿Cómo se prueba o refuta la tesis, idea, hipótesis o argumento central?
4. ¿Cuál es la metodología o estrategia que usa el autor para organizar su texto? ¿Cuáles son las
teorías o soportes que usa el autor para defender su tesis, tema o hipótesis?
5. ¿Cuáles son las conclusiones del texto?
Observaciones personales e interpretación:
Conclusiones personales:
1. ¿Cómo se relaciona lo expuesto en el texto con mis conocimientos previos, mi contexto y mis
expectativas? ¿Qué aporta el texto leído a mi proceso académico?
2. ¿Qué puedo concluir del texto? ¿Qué es lo que más me ha gustado del texto? ¿Por qué?
3. ¿Lo volvería a leer? ¿Lo aconsejaría a otros? ¿Por qué?
4. ¿Puedo relacionar este texto con otros textos (no necesariamente lingüísticos) que he leído antes?
¿Cuáles?
Recomendaciones:
2. Cuando se usen ideas de otros autores, así se redacten y no se tomen literalmente, también se debe dar
crédito a su autor. Se debe añadir la bibliografía al final del trabajo. Ejemplo:
“La teoría de la relatividad, según Pedro Pérez, presenta fallas en algunos aspectos, por ejemplo…”
Bibliografía: VENTURI, R. 2003. Complejidad y contradicción en la arquitectura. Ed. Gustavo Gili,
Barcelona.