CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE

SERVICIOS NO.41

MODULO V: Desarrolla, administra, configura soluciones de E-

Learning y comercio electrónico.
Submodulo 1: Administra y Configura Plataformas E-Learning

Practica Integradora

“DINAMICA JENGA COLORS”

ALUMNAS:
MONREAL MENDOZA ESTEPHANIE
RODRIGUEZ MURILLO ALICIA.

PROFESORA: FELICITAS HERNANDEZ

GRUPO: 6to AM.
ESPECIALIDAD: PROGRAMACIÓN
BINA#4.

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 INDICE

PAG.
INTRODUCCION………………………………………………………… 2

OBJETIVOS……………………………………………………………… 3

INSTRUCCIONES………………………………………………………. 4

MATERIALES……………………………………………………………. 5

REGLAS………………………………………………………………….. 6

PREGUNTAS……………………………………………………………. 7

FOTOS……………………………………………………………………. 10

CONCLUSION………………………………………………………….. 11

REFERENCIAS…………………………………………………………... 12

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 INTRODUCCION

En esta dinámica se practicara el tema de plataformas libres,

comerciales y en la nube de las cuales se desprenden cada una de
las plataformas que hay en ellas y así reforzaremos lo ya aprendido
por medio de un juego muy entretenido para así aprender de una
forma divertida.

Elegimos Jenga ya que es un juego que busca retar tu destreza al

mover las piezas, inteligencia al contestar las preguntas que se
harán dependiendo claro del color y ficha que decidas retirar tratando
de que no se derrumben las demás piezas y también tu habilidad
para jugar en equipo. Tendrás que ayudar a tu equipo ya sea
aconsejándole que pieza mover o en la pregunta que le llegue a
tocar.

Las preguntas que se encontraran en Jenga Colors serán sobre las

diferentes plataformas que hay así dependiendo del color de pieza
que decidas retirar ya que varían de 3 colores cada color con
preguntas variadas sobre el tema de plataformas.

El juego está elaborado por barras de madera de la misma

dimensión el cual se juntan sobre una superficie plana y recta para
equilibrar el juego, las barras formaran diferentes pisos como
construyendo una torre.

En el Jenga Colors encontraras mucha diversión, risas,

competitividad, inteligencia, razonamiento, etc… Gracias a este
juego podrás reafirmar lo ya aprendido de una manera no aburrida y
fácil de repasar.

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 OBJETIVOS

Cada jugador debe extraer un bloque de madera de una fila que este
debajo de la superior, contestar la pregunta que se le otorgara con
sus respectivas respuestas así dándole a escoger la que cree que es
correcta y volver a colocarla en la cima de la torre dándole
seguimiento a la torre. Solamente puede utilizar una mano, el juego
continuo hasta que un jugador haga que la torre colapse. El último
jugador que haya colocado un bloque con éxito es el ganador.
Uno de los objetivos del juego es reforzar el tema aprendido el cual
son las plataformas libres, comerciales, y en la nube. Con el tiempo
que se dará y el no querer que los bloques se derrumben el juego
será más entretenido. Los jugadores que estarán repartidos entre
hombres y mueres pondrán el juego más interesante por la rivalidad
de saber quiénes saben más o son mejores para mover los bloques
si los hombres o las mujeres.
El docente debe integrar el juego, tomándolo como reto para los
estudiantes en su capacidad de razonamiento para contestar las
preguntas y destreza al mover los bloques tomando en cuenta que
no debe derrumbarse la torre.
Los demás estudiantes pueden practicar este juego tomando en
cuenta que desarrolla su capacidad de análisis, pudiendo incluir
variaciones en la manera que se desarrolla el juego, así también
reforzando sus enseñanzas.

Este juego puede ser usado de muchas maneras ya que se pueden hacer
diversas dinámicas con el cambiando de temas y preguntas para poder
aprender más temas

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 ¿COMO SE JUEGA?

INSTRUCCIONES:

 Se jugará bina contra bina.

 Se empezara por turnos.
 Se le dará un máximo de tiempo de 2 min a cada
jugador del equipo para lograr sacar una pieza de
jenga con un color y numero en el que definirá que
plataforma y que tipo le tocara para contestar una
pregunta.
 Una vez contestada su pregunta dependiendo de si
es correcta se definirá si el jugador vuelve a dar o
toca la siguiente bina.
 El juego tendrá una duración máxima de 40 min.
 Si el jenga cae, pierde el juego.
 Se dará un premio al equipo ganador.
 Solo se pueden sacar las piezas con una mano.

*Las piezas se dividirán en 3 colores que

representaran los 3 tipos de plataformas que hay:
Libre, comercial y en la nube.
Las preguntas estarán relacionadas con las
plataformas y serán de opción múltiple para mayor
facilidad al contestar.

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MATERIALES:

o Jenga
o Kit de preguntas

TIEMPO:

o Aproximadamente 40 min.

LUGAR:

o Aula CB en mesa.

JUGADORES:

Alumnos del grupo, bina vs bina.

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 REGLAS DEL JUEGO

 Si contesta erróneamente una pregunta deberá repetir turno.

 Solo se puede utilizar una mano para sacar una pieza del
juego.

 Si se cae la torre el equipo pierde.

 No puede interrumpir algún compañero mientras no sea su

turno, debe respetar al compañero.

 Si le toca tarjeta con te salvaste sigue el siguiente jugador.

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 PREGUNTAS

PLATAFORMAS DE COMERCIO:
1.¿Que es una plataforma de comercio?
 Un sistema gratis
 Donde tienes que abonar a una empresa
 Una plataforma donde puedes trabajar libremente.

2.¿ Cuál de estas es una plataforma de Comercio?

 Edmodo
 Atutor
 Blackboard

3.Blackboard provee a sus usuarios:

 Enseñanzas y aprendizajes
 Red Social
 Alto Costo

4.Cual es una ventaja de Almagesto?

 Código abierto
 Mala interfaz
 Poco utilizada

5.Es el significado de LRN

 Un conjunto de datos
 Es un sistema que sirve como base para hacer funcionar determinados módulos
 Es una aplicación open-source para las comunidades de aprendizaje e investigación

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PLATAFORMAS LIBRES:
1. ¿Qué es una plataforma libre?
 Es un entorno de aprendizaje electrónico, una aplicación de administración de
contenidos y de cursos.
 Es un juego electrónico en el que una o más personas interactúan.
 Es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas
de computadora.

2.¿Cuál es la característica correcta de la plataforma Atutor?

 Los temas son mas fáciles de crear y mas flexibles.
 La interfaz es funcional, intuitiva y con elementos básicos que facilitan la navegación.
 La herramienta de chat es algo lenta.

3.¿Que es la plataforma Claroline?

 Software colaborativo educativo.
 Plataforma de aprendizaje y software colaborativo de código abierto.
 Publicación de recursos en cualquier formato de archivo.

4.Significado de la plataforma Sakai

 Es en línea desarrollada por una comunidad de educadores para facilitar la
enseñanza.
 Es una plataforma de nube.
 Es una herramienta de gestión de aprendizaje de distribución libre.

5.Caracteristica de Moodle
 Su interfaz necesita mejorarse
 Forma parte de una gran comunidad en constante crecimiento, haciendo el sistema
muy dinámico.
 Se establecen plazos de entrega de actividades y el profesor monitorea el desarrollo.

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PLATAFORMAS DE NUBE:
1.Caracteristica de Schoology:
 Es gratuito para los profesores
 Es una plataforma LMS que permite a intructores crear cursos en línea sobre diversos
temas.
 Sencillez de uso para cualquier de intenert.

2. Que es la plataforma WiziQ?

 Es un buen complemento de las clases prescenciales.
 WiziQ es una plataforma que permite realizar videoconferencias web.
 Es un sistema de gestión online de catedras materias cuya función principal es
complementar la cursada presencial con un espacio virtual.

3. Que es la plataforma Udemy?

 Es una plataforma de cursos en línea que reúne a los instructores mas grandiosos.
 Es una plataforma de alumnos solamente.
 Es una herramienta de gestión de aprendizaje concretamente de Learning Content
Management.

FOTOS

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 CONCLUSION

El juego Jenga Colors está formado usualmente por 54 bloques de

madera, para formar una torre de 18 pisos, con tres bloques por piso
y mezclado con 3 colores que varían por las plataformas que hay que
son 3: Plataformas Libres, Plataformas Comerciales y Plataformas en
la Nube. Durante el desarrollo del juego cada participante va
sacando un bloque del piso que desee y esperando cierto tiempo

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 para observar si la torre no colapsa, para poder proseguir el juego.
Esta dinámica acaba cuando la torre cae perdiendo el participante
que saco el último bloque o así bien el que provoco el colapso de la
torre.

El Jenga Colors es de tipo estratégico, es decir el jugador debe

analizar a profundidad cual será su próximo movimiento con la
finalidad de ganar el juego.

Se espera que los participantes(estudiantes) se diviertan con esta

dinámica de Jenga Colors que se creó para poner a prueba tu
destreza y tu forma de analizar ya sean tus movimientos o la manera
de contestar las preguntas que se realizan en el juego.

REFERENCIAS

CONGRESO VIRTUAL MUNDIAL DE E-LEARNING. (2013). ANALIZAMOS 19 PLATAFORMAS E-LEARNING.

DESCONOCIDO.LULU.

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