PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

5º AÑO BÁSICO

Nombre Alumno(a) _____________________________________ Fecha: ___________

I. Interés por la lectura

1.- ¿Te gusta leer? ¡Por qué?

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2.- ¿Qué tipo de textos te gusta leer?

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3.- Si para tu cumpleaños te regalan un libro ¿Te pondrías contento/a? ¡Por qué?

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II. Lectura de variedad de textos

4.- Marca con una X el o los tipos de textos que te gusta leer.

Revista Caricaturas
Revista de espectáculos
Diario
Libros de terror
Libros de aventuras
Libros de amor
Enciclopedias de animales
Enciclopedias del espacio
Enciclopedias de dinosaurios
 5. Si quieres buscar el significado de una palabra ¿en qué libro lo buscarías?

a- Enciclopedia
b- Libro de recetas
c- Diccionario
d- Guía de teléfonos

6. Si quieres hacer un queque que libro utilizarías:

a- Enciclopedia
b- Libro de recetas
c- Diccionario
d- Guía de teléfonos

7. Si necesitas encontrar información sobre los dinosaurios ¿dónde lo

buscarías?

a- Enciclopedia
b- Libro de recetas
c- Diccionario
d- Guía de teléfonos

III. Lectura comprensiva Lee atentamente y responde:

Texto 1

EL ZORRO ENGREÍDO

Después de unas extensas vacaciones en la

playa, el zorro regresa al bosque muy bronceado,
con lentes y muy agrandado.
Los loros molestos por este regreso se suben
a lo más alto de los árboles. Pepita, la lorita
periodista se acerca para escuchar la novedad
que traía el viajero:
-Me hice vegetariano.
Pepita no podía creer lo que escuchaba y comenzó a preguntarle desde cuándo era vegetariano
y mientras él le explicaba, pensaba que después de tantos loros que se había comido, cómo era posible
que hubiera cambiado.
El zorro le propone que dé la noticia a todos los animales del bosque.
La pequeña periodista no sabía si hacerle caso o esperar estar segura.
Mientras el zorro le decía:- Vamos, Pepi, cuenta la noticia y de paso bajas y te cuento detalles
para hacer algunos carteles ecológicos.

8.- ¿Dónde ocurrió este hecho?

a) En la playa
b) En la montaña
c) En el bosque
d) En el río

9.- Este texto es:

a) Una fábula
b) Un poema
c) Una noticia
d) Un cuento

10.- El personaje principal es:

a) Pepita
b) Loro
c) Zorro
d) Ninguno

11.- La periodista no quería acercarse porque:

a) No le creía.
b) Porque se la podía comer
c) porque no lo quería.
d) a y b

12.- La palabra engreído significa:

a) pesado
b) vanidoso
c) tonto
d) alegre

13.- El zorro es:

a) Un animal inteligente
b) Un animal astuto
c) Un animal anfibio
d) a y b
Texto 2

Ayer se produjo una serie de avistamientos.

NIÑOS ASEGURAN HABER VISTO OVNIS EN PEÑALOLEN

Ufólogos están estudiando las filmaciones hechas por los niños.

Cuatro niños avistaron ayer alrededor de las 18:00 horas

Un grupo de ovnis, mientras jugaban en un cerro en Peñalolén Alto.

Al lugar llegaron ufólogos expertos en avistamientos para conversar con

los niños y revisar las filmaciones que hicieron.

Esta noche los ufólogos darán mayores informaciones, luego de analizar

los videos y comprobar su veracidad.
Diario el Planeta Ilustrado, Mayo, 2008.
*Para que entiendas mejor el texto te explicaremos lo que significa la palabra ufólogo:
Es la persona que estudia los OVNIS.

14.- La alternativa que resume el tema de la noticia es:

a) Ufólogos conversaron.
b) Profesionales expertos estudian filmaciones hechas por los niños.
c) Cuatro niños avistaron a un grupo de ovnis en Peñalolén.
d) Ufólogos darán mayores informaciones después de analizar videos.

15.- Los acontecimientos narrados ocurrieron:

a) En la primavera del 2008

b) En el mes de agosto del 2008.
c) En el mes de mayo del 2008.
d) En otoño del 2008.
16.- La fuente de la noticia corresponde a:
 a) Los videos
b) Los ufólogos
c) El periodista
d) “Diario el planeta Ilustrado”

17.- La intención comunicativa a propósito del texto es:

a) Informar
b) Entretener
c) Expresar
d) Enseñar

18.- El titulo que reconoces en el texto es:

a) Ayer se produjo una serie de avistamientos.

b) Niños aseguran haber visto ovnis en Peñalolén
c) Ufólogos están estudiando las filmaciones hechas por los niños
d) Conquista del espacio

19.- El texto sobre los ovnis corresponde a los:

a) Textos literarios
b) Textos normativos
c) Textos informativos
d) Textos líricos

IV. Reflexión sobre el texto

20.- Escribe tu opinión acerca de este texto leído. Exprésate con argumentos claros y
precisos.

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21.- ¿Cómo actuarias si vieras un ovni y a seres de otro planeta?

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V. Incremento del vocabulario

“EL GATO Y EL RATÓN”

Un ratón se cayó a un tonel de vino y chillaba como loco para que alguien lo sacara.
En eso pasó un gato.
-¿Quieres que te saque? –le preguntó el gato al ratón.
-Sácame, por favor, que me estoy ahogando –respondió el ratón.
-Te voy a sacar, pero antes prométeme que siempre vendrás a ponerte a mis pies
cuando te llame.
-Te lo prometo –dijo el ratón.
Y el gato sacó al ratón del tonel de vino y lo dejó irse, porque ese día no tenía
hambre.

22.- En el texto, la palabra “chillaba” se puede reemplazar por:

a) lloraba.
b) gritaba.
c) rogaba.
d) hablaba

23.- Un tonel es un:

a) tambor.
b) tarro.
c) barril.
d) frasco

24.- El diminutivo de ratón es:

a) ratito
b) ratones
c) ratoncito
d) ratona

25.- “porque ese día no tenía hambre “la palabra subrayada se puede reemplazar por:

a) comida
b) carne
c) apetito
d) gana