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ANTROPOLOGÍA

¿La Antropología es…?


Estudio de los seres humanos y el lugar en que viven.
Explora la diversidad humana en el tiempo y el espacio.
Estudia toda la condición humana, pasado, presente, futuro, biología, lenguaje y
cultura.
Disciplina muy amplia, comparativa y holística.
Trabaja sobre la Diversidad Humana; Adaptación, variación y cambio

La Cultura
Tradiciones y costumbres, transmitidas por aprendizaje, que forman y guían las
creencias y el comportamiento de las personas expuestas a ellas.

ENCULTURACIÓN

Capacidades biológicas de las que depende la cultura:


Aprender
Pensar Simbólicamente
Uso del lenguaje
Uso de herramientas
Capacidad de adaptación

Capacidades adaptativas
Capacidades Culturales
Capacidades Biológicas
Capacidades que se han acelerado en los último 10 mil años
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« las personas del mundo necesitan ser redescubiertas constantemente y ellas se


reinventan en circunstancias históricas cambiantes» Marcus Fisher 1989

Antropología General
Antropología de Cuatro Campos:

Socio Cultural
Arqueológica
Biológica
Lingüística

CULTURAL
Cambios en la vida social y las costumbres, estudio de la sociedad humana y la
cultura, el subcampo que describe, analiza, interpreta y explica las similitudes y
diferencias sociales y culturales. Para estudiar e interpretar la diversidad
cultural,
Etnografía: Trabajo de campo en un escenario cultural
Etnología: Estudio de similitudes y diferencias culturales

ARQUEOLÓGICA
Estudio de la cultura humana a través de restos materiales

BIOLÓGICA
Fuerzas culturales que generan modificaciones biológicas BIOCULTURAL
Variación biológica a lo largo del tiempo

LINGÜÍSTICA
Estudio del lenguaje y la diversidad lingüística en el tiempo y espacio
Lingüística histórica considera la variación en el tiempo, como los cambios en
sonidos, gramática y vocabulario
Socio lingüística: estudio del lenguaje en la sociedad

«La Antropología es la ciencia de las similitudes y diferencias humanas»

Clyde Kluckhohn, 1944

Dimensiones de la Antropología
Antropología Académica: investigación

Antropología de Campo

LA CULTURA

¿Qué es Cultura?
«Es esa totalidad compleja que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la
moral, las leyes, las costumbres y cualquier otra capacidad, hábito adquiridos por
el ser humano como miembro de la sociedad a través del proceso de enculturación»

Enculturación
Proceso mediante el cual se aprende la cultura y se transmite a través de las
generaciones.

Nuestro aprendizaje cultural depende de nuestra capacidad de usar, aprender y


generar símbolos ( signos que no tienen relación natural con las cosas que
significan)

El aprendizaje es consciente e inconsciente y nace de la interacción con los otros


o de su observación.

La cultura …
La cultura depende de la simbolización
Es propiedad de los grupos: colectiva
Afecta la percepción de lo «natural»
Se forma de sistemas integrados, con patrones, si una parte cambia, cambia el todo
y viceversa.

Se compone también de los conjuntos de valores, ideas, símbolos y juicios.


Toda cultura tiene VALORES FUNDAMENTALES que la integran y distinguen de otras
Cada vez son más importantes las adaptaciones culturales vs las biológicas

Cultura Adaptativa e Inadaptativa


Cuando la cultura propone patrones beneficiosos o dañinos.

LA EVOLUCIÓN DE LA CULTURA
Provenimos de los monos.

HOMINIDO: cualquier humano, chimpancé o gorila fósil o vivo.


HOMININOS: todas las especies humanas que no son monos pero que existieron alguna
vez.
Neanderthal y Cromagnon

Tenemos mucho en común con los primates, manos flexibles de cinco dedos y pulgar
oponible.
Ojos frente al cráneo, su campo de visión se traslapa y nos permite distinguir la
profundidad.
Estas características permitieron desarrollar habilidades de exploración, análisis
y búsqueda

Ambos logramos grabar imágenes en la memoria y por ello logramos aprender más.

El engendrar, amamantar y criar un hijo a la vez, permite la entrega de un máximo


estímulo.

En los humanos el “Matrimonio” genera a su vez la exogamia

Y conservamos lazos familiares toda la vida

La posibilidad de beneficiarse de la experiencia permite evitar errores.

La manos permiten fabricar herramientas.

El bipedismo permite desplazarse con herramientas y armas.

Pero hay una brecha enorme: el pensamiento simbólico.

Desmod Morris, El Mono Desnudo

UNIVERSALIDAD, GENERALIDAD, PARTICULARIDAD


Universalidad es ese rasgo común a todas las culturas:
Vida en grupo
Exogamia
Infancia prolongada
Sexualidad permanente
Cerebro Complejo
Pensamiento Simbólico
Procesos Psíquicos

Generalidad, son rasgos que se dan en determinadas épocas y lugares, pero no en


todas las culturas.
Idioma
Creencias
Costumbres
Familia Nuclear

Pueden surgir por herencia ancestral, imitación, imposición o invención

Particularidad es un rasgo o característica propia de una cultura y que no se


dispersa demasiado.

Gastromonía
Trajes Típicos
Música

La culturas hacen mucho préstamo, pero para insertar un rasgo este debe ser re-
significado y reintegrado.
CULTURAS - SISTEMAS
La Cultura es un sistema,
Las personas son parte de él.
El sistema restringe al ser: reglas culturales
Pero el ser también puede trasgredir: la cultura es controvertida y hay debate en
su interior, esto le permite renovarse y sobrevivir.

Niveles de la Cultura
Cultura Internacional : fuera de las fronteras
Cultura Nacional: dentro de la nación
Subcultura: Grupos dentro de una misma nación.

ETNOCENTRISMO
RELATIVISMO CULTURAL
«Todo acto de Cultura es un acto de barbarie, todo acto de barbarie es un acto de
Cultura»
Walter Benjamin

Mecanismos del cambio cultural


Difusión: préstamo de rasgos culturales entre sociedades. Es directa cuando dos
culturas intercambian directamente o indirecta cuando hay culturas intermediarias.
Los grupos van modificándose, homogenizándose.
Aculturación: Intercambio de características culturales entre grupos en contacto
directo, los rasgos cambian pero las culturas permanecen distintas

Globalización: Acelerada interdependencia de las naciones respecto al sistema


mundial. (cambio más colectivo)
Invención Independiente: Desarrollo independiente de un rasgo en diferentes
sociedades.

Discutamos en grupos
Recuerde los mecanismos de cambio cultural: ponga ejemplos.
¿Los individuos pueden ser agentes de cambio cultural?
La cultura afecta la percepción de la naturaleza: lo humano y lo natural, busquemos
ejemplos de películas o programas que aborden este fenómeno, analicemos su
planteamiento.
Mencionemos fenómenos o conflictos culturales en los que nos cuesta posicionarnos
en el relativismo cultural.
En qué forma luego de este capítulo mi percepción sobre qué es la cultura ha
cambiado?