MODELOS DE SESIONES DE APRENDIZAJE DE DIVERSAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS
I. 34122 HUAYLASJIRCA
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº
Aplicando las Rutas del Aprendizaje

I.- DATOS INFORMATIVOS:

IE. Nº : LUGAR :
GRADO : SECCIÓN :
DOCENTE : AREA :
NOMBRE DE LA SESION:

ESTRATEGIAS:

II.- COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESIÓN. (Se consideran solo las capacidades a
trabajar en la sesión según el propósito, no es obligatorio trabajar todas.)

CAPACIDADES INDICADOR DE INDICADORES DE

M
O

O
N
D

COMPETENCIA APRENDIZAJE EVALUACIÓN

1. Matematiza … 1.

2. Comunica……
NÚMERO Y OPERACIONES

Resuelve 2.
situaciones 3. Representa…..
problemáticas de
contexto 3.
real y matemático 4. Elabora…….
que…….
5. Utiliza………

6. Argumenta …… 4.

5.

6.

III.- DESARROLLO DE LA SESIÓN:

ESTRATEGIAS TEMPOR
GICO
MEN

MAT
ERIA
AGÓ

OS Y
PRO

PED

URS
TOS

REC
MO

CES

LES
OS

ALIZACIÓ
S

H
A
C
E
F
t
i

N
MOTIVA
CIÓN

min
INICIO

fecha
CONO

PREVI

min
OS
C.
COGNITI
VO
CONF.
PROC
ESO

fecha

min
 APREN
DIZAJE.
CONST.

ACI
SIS

TIZ
MA

ÓN
TE
CACI
ÓN
APLI

META
CIERR

COGN.
E

EXTEN.

IV. EVALUACIÓN:
TÉCNICAS: INSTRUMENTOS:

Lugar y Fecha……………………………………………

------------------------------------- -------------------------------------------
Docente de Aula Directora
 II. I.E. CHEVARRÍA CUSCO
SESIÓN DE APRENDIZAJE
NOMBRE:

Datos informativos
1.1 Institución Educativa :
1.2 Director(a) :
1.3 Grado y sección :
1.4 Duración :
1.5 Nivel :
1.6 Docente :
1.7 Áreas :
1.8 Fecha :

Aprendizajes Esperados
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS
INICIO SITUACIÓN DEL CONTEXTO
MATEMATIZA
COMUNICA
DESARROLLO ELABORA ESTRATEGIAS
REPRESENTA
UTILIZA EXPRESIONES SIMBÓLICAS
ARGUMENTA
CIERRE

EVALUACIÓN
TÉCNICA INSTRUMENTO

Lugar y Fecha……..

Director Docente
 III. UNDAC YANAHUANCA
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
1.2. LUGAR :
1.3. ÁREA :
1.4. GRADO :
1.5. DURACIÓN :
1.6. FECHA :
1.7. DOCENTE :

II. ASPECTOS GENERALES

2.1. TÍTULO DE LA SESIÓN.

2.2. APRENDIZAJE ESPERADO:

2.3. TEMA TRANSVERSAL.

III. DISEÑO CURRICULAR DIVERSIFICADO (PCA):

3.1. ORGANIZADOR:

3.2 COMPETENCIA:

DIVERSIFICACIÓN DE
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES
CAPACIDADES

- -

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA: (Fases o momentos de la sesión de aprendizaje)

PROCESOS
FASES ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
MENTALES

 Motivación:
 Exploración de saberes previos.
INICIO  Conflicto Cognitivo. min
 El docente problematiza la clase a través de…

 Recepción de la información. min

 Contenido temático.

PROCESO
 Utilización de estrategias didácticas:

SALIDA

V. EVALUACIÓN.

CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTO

VI. BIBLIOGRAFÍA.

6.1 Para el docente:

6.2 Para el estudiante:

Lugar y Fecha ……………………………………………………

Docente Coordinador de PPP Director

Acompaña:

Resumen científico

Práctica

Ficha de Evaluación
 IV. I.E 35004 YANAHUANCA
SESION DE APRENDIZAJE
I.- DATOS GENERALES
I.E. N°
Director(a)
Docente
Grado Y Sección
Fecha

Nombre de la actividad
Nombre de la sesión

Propósito de la sesión

II.- CAPACIDADES INDICADORES

COMPETENCIA
…….

CAPACIDAD INDICADOR INTRUMEN

TOS

III SITUACIONES DIDACTICAS

M ESTRATEGIAS RECURSOS

Motivación
I
N Saberes Previos
I
C
I Damos a conocer el propósito de la sesión de aprendizaje.
O
Conflicto Cognitivo

P Construcción del aprendizaje

R
O
C
E Representación simbólica a través de expresiones matemáticas
S
O
C Demostrando lo aprendido (Evaluación).
I .
E Meta cognición
R
R
E Transferencia

Generando reto para la casa

Referencias bibliográficas
 v. MED

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