AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - ESTUDO DO MEIO - 3º ANO

1. Completa a frase.
 Uma planta completa é formada por ____________, _____________, _________,
_____________ e _______________.

2. Observa a imagem.

1. __________

2. __________

3. __________

4. __________

5. __________

2.1. Identifica as diferentes partes da planta, legendando a imagem.

2.2. Completa as seguintes afirmações com o nome das partes constituintes da planta.
 _______________ sustenta a planta e transporta a água da raiz até às folhas.

 _______________ fixa a planta ao solo e absorve a água e os sais minerais.

 _______________ permite a reprodução da planta.

 _______________ contém as sementes que podem dar origem a uma nova planta.

 _______________ é a parte responsável pela fotossíntese e pela transpiração.

3. Liga corretamente as imagens dos três tipos de raiz aos respetivos nomes.

● ● ●

● ● ●
Raiz aprumada Raiz tuberculosa Raiz fasciculada

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4. Completa a tabela, indicando os nomes das plantas e assinalando com X as

características correspondentes.

CARACTERÍSTICAS
NOME Não
Raiz Caule Folha Flor Fruto Comestível comestível

5. Além de servirem de alimento, as plantas têm outras utilidades. Refere três.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

6. Existem 4 fatores que condicionam a vida das plantas. Indica-os.

7. Quanto à duração das suas folhas, as plantas podem classificar-se em que tipos?

8. Que tipos de raízes conheces?

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6. Os animais e as plantas são seres vivos, no entanto distinguem-se em determinados

aspetos. Completa o diagrama de Venn com as etiquetas apresentadas.

7. Completa as frases seguintes.

 Os animais que têm esqueleto interno chamam-se ________________________,

como é exemplo __________________________.

 Os animais que não têm esqueleto interno chamam-se _____________________,

como é exemplo _______________________.

8. Os animais vertebrados classificam-se em cinco classes:

mamíferos, aves, peixes, répteis e anfíbios. Completa a
tabela, indicando a classe correta a que correspondem as
características apresentadas.

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Classes Características
Têm o corpo coberto de pelo.
Têm o corpo coberto de penas.
Têm pele húmida e nua.
Têm bico e asas.
Têm o corpo coberto de escamas e barbatanas.
Alimentam-se de leite materno.
Nascem do ventre da mãe.
Ventilam por guelras.
Deslocam-se andando ou rastejando.
Ventilam pela pele e pelos pulmões.

9. Liga os três grupos de animais invertebrados às respetivas características.

Vermes Moluscos Insetos

● ● ●

● ● ●
Têm seis patas e duas Têm corpo mole e alguns Têm corpo alongado, não
antenas. possuem concha para se têm patas e deslocam-se
protegerem. arrastando o corpo.

10. Lê e assinala com um X as afirmações verdadeiras.

Os animais herbívoros alimentam-se de animais.

Os omnívoros alimentam-se de animais e de plantas.

Os carnívoros são animais que se alimentam apenas de outros animais.

Os animais que se alimentam só de plantas são os omnívoros.

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11. Uma cadeia alimentar é uma sequência de seres vivos que se alimentam uns dos
outros.

11.1. Forma uma cadeia alimentar, ordenando os seres vivos indicados nas etiquetas.

ovelha erva lobo

é comido/a pelo/a é comido/a pelo/a

11.2. Cria uma cadeia alimentar com seres vivos à tua escolha.

é comido/a pelo/a é comido/a pelo/a

11.3. Pinta de amarelo as etiquetas dos produtores e de verde as etiquetas dos

consumidores, nas duas cadeias alimentares.

12. Observa as imagens e classifica os seres vivos representados quanto ao seu

processo de reprodução.

13. Os animais estão adaptados às condições do meio onde vivem. Indica dois aspetos
que podem condicionar a vida dos animais.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

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