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(UAPA)
CARRERA
Educación básica
ASIGNATURA
Sociología De La Educación
TEMA
III
Sociología y Pedagogía
PARTICIPANTE
Raysa Pantaleón
MATRICULA:
16-8776
FACILITADOR/A
Introducción
El presente trabajo establece las relaciones que existen entre la
sociología y la pedagogía. Indicando los factores de mayor relevancia
que intervienen en la formación del individuo como ente capaz de
insertarse de forma útil en la sociedad.
Sociología y Pedagogía
1- Redacta un informe acerca de los tópicos especificados en el tema III Sociología y
Pedagogía. Toma como referencia el texto básico. Subirlo a la plataforma de UAPA.
3.1. La Educación y la Sociedad.
3.2. Aspecto Sociales de la Escuela.
3.3. Organización Científica de la Escuela.
3.4. Sistema y Divisiones de la Pedagogía
TEMA
Sociología y Pedagogía
DIVISIÓN DE LA PEDAGOGÍA
Pedagogía Descriptiva
Si nos limitamos a señalar los elementos y factores de la educación en todas
sus formas.
Pedagogía Normativa:
Por el contrario trazamos un conjunto de normas para la actividad educativa.
La pedagogía teórica contiene el conjunto de conocimientos y de reflexiones
sobre el hecho y el proceso educativo en su evolución histórica y en su estado
presente. A través de ella se busca:
1) La explicación total de la educación y el conocimiento, determinación y
factores que la integran.
2) La evolución de la idea educativa a través del tiempo.
La Psicología Pedagógica:
El estudio de los factores psicológicos de la educación requiere la presencia de
la psicología.
La sociología de la educación ha sido entendida de dos maneras:
1) Por Durkheim la concibe como el estudio de la educación en tanto en tanto
hecho social.
2) La otra sustentada por autores norteamericanos, cuyo primer objetivo es la
reforma y la construcción social por medio de la educación.
Debemos recordar que la biología, la psicología y la sociología no interesan al
pedagogo y al educador como tales, sino como medios para comprender su
objeto o su actividad.
Pedagogía Histórica y Pedagogía General