Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Fase V Realización Componente Práctico.

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Estrategia Basada en Estudios de Caso: son la representación de una situación donde una porción de la realidad es traída al aula a fin de
que trabajen en ella los estudiantes y el tutor. Un buen caso permite la discusión basada en los hechos problemáticos que deben ser encarados
en situaciones de la vida real, es el registro de una situación compleja que debe ser seccionada analíticamente y de nuevo reconstruida a fin de
que se entienda. Su propósito es permitir la expresión de actitudes de diversas formas de pensar a través de la discusión o intercambio de
participaciones.
Temáticas a desarrollar: Se revisarán los contenidos requeridos en la Unidad 3 que se encuentran en el Entorno de
conocimiento.

Número de semanas: 9 Momento de evaluación: Entorno: Aprendizaje

Componente Práctico Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Realización del Trabajo Final al Tutor de práctica.

Productos académicos y
Productos académicos y
ponderación de la actividad
Actividad individual ponderación de la actividad Actividad colaborativa*
colaborativa
individual
1. Analice la El estudiante realizará el
información obtenida en Anexo 1. Formato propuestas
la visita realizada con el de medidas de manejo
Tutor de componente ambiental que deben
práctico y la información describirse detalladamente
del Entorno de y deben estar fundamentadas
conocimiento, Unidades con la temática de la Unidad 3
1,2 y 3. del Entorno de conocimiento.
Realizar diagramas de flujo
del proceso visitado,
2. Formule según lo
identificación de impactos
aprendido en el curso,
ambientales y el análisis de la
medidas de manejo
información. Además, deben
ambiental para los
incluir citas y referencias
impactos ambientales
según normas APA.
identificados en la visita
y diligencie el formato
del Anexo 1 . El Formato se presentará en
Word, letra Arial 11 y tendrá la
siguiente estructura: Portada
(1 hoja), introducción, el
Formato de propuestas de
medidas de manejo ambiental
detalladamente, diagrama de
flujo del proceso, identificación
de impactos ambientales,
análisis de la información y la
bibliografía.

Enviarlo al tutor de práctica y

al

Entorno Seguimiento y
Evaluación en la Etapa 1
Entregar el trabajo del
componente práctico.
 Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Fase V Realización Componente Práctico.

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Estrategia Basada en Estudios de Caso: son la representación de una situación donde una porción de la realidad es traída al
aula a fin de que trabajen en ella los estudiantes y el tutor. Un buen caso permite la discusión basada en los hechos
problemáticos que deben ser encarados en situaciones de la vida real, es el registro de una situación compleja que debe ser
seccionada analíticamente y de nuevo reconstruida a fin de que se entienda. Su propósito es permitir la expresión de actitudes
de diversas formas de pensar a través de la discusión o intercambio de participaciones.
Temáticas a desarrollar: Se revisarán los contenidos requeridos en la Unidad 3 que se encuentran en el Entorno de
conocimiento.

Número de semanas: 9 Fecha Momento de evaluación: Entorno: Aprendizaje

Fase V. Componente Práctico Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Realización del Trabajo Final al Tutor de práctica.

Productos académicos y
Productos académicos y
ponderación de la actividad
Actividad individual ponderación de la actividad Actividad colaborativa*
colaborativa
individual
Realizar lectura de los El estudiante diligenciará el
contenidos y revisar los Formato de propuestas de
recursos de la Unidad III, medidas de manejo ambiental
que se encuentran en el que lo encuentra en el Anexo
Entorno de 1 Formato propuestas de
Conocimiento. medidas de manejo ambiental.
El Formato se presentará en
Investigar sobre el Word, letra Arial 11 y tendrá la
proceso productivo, obra siguiente estructura: Portada
o actividad visitado con (1 hoja) y el Formato de
el Tutor de Componente propuestas de medidas de
práctico. manejo ambiental.

Aplicar el Anexo 1 Subirlo al Entorno Seguimiento

Formato de propuestas y Evaluación en la Etapa 2
de medidas de manejo Realizar formato componente
ambiental. práctico
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: IMPLEMENTACIÓN DE PLANES DE MANEJO AMBIENTAL_358023
RÚBRICA DE EVALUACIÓN COMPONENTE PRÁCTICO
Criterios de desempeño de la actividad individual
TUTOR DE PRÁCTICA
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados
El estudiante no
El estudiante tuvo una baja
Participación en El estudiante participó participó en el
participación en la práctica. El
el desarrollo de activamente en la práctica desarrollo de la 30
estudiante llego tarde
la práctica práctica
(Puntos=30) (Puntos=15) (Puntos= 0)
El estudiante no
El estudiante presenta el elaboró el diagrama de
El estudiante no incluyó entradas
Diagrama de diagrama de flujo de acuerdo flujo con base en lo
y
flujo del proceso con lo observado en el 20
salidas para cada actividad
solicitado en la guía. proceso.

(Puntos=20) (Puntos=10) (Puntos= 0)

Diligencia con términos
Identificación
adecuados y la información
de impactos
pertinente el cuadro de
ambientales
identificación de impactos
(Puntos=15)
Análisis de la El análisis presenta una
información excelente estructura y
presentación, y cumple con lo
Presenta el cuadro de
No diligencia el cuadro
identificación de impactos
para la identificación de
ambientales incompleto 15
impactos ambientales
(Puntos=5) (Puntos= 0)
No diligencia el cuadro
Presenta el cuadro
de análisis de la 15
Incompleto
información que incluya
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: IMPLEMENTACIÓN DE PLANES DE MANEJO AMBIENTAL_358023
RÚBRICA DE EVALUACIÓN COMPONENTE PRÁCTICO
Criterios de desempeño de la actividad individual
TUTOR DE PRÁCTICA
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados
solicitado las medidas de manejo
ambiental
Implementadas.
(Puntos=15) (Puntos=5) (Puntos= 0)
Presenta la bibliografía, pero No se presenta la
La bibliografía presenta una
no cuenta con la estructura bibliografía
Bibliografía excelente estructura y
solicitada en la guía 5
presentación
(Puntos=5) (Puntos=2) (Puntos= 0)
La redacción es excelente, las El documento presenta
ideas están correlacionadas y deficiencias en
Redacción y N/A
el cuerpo del texto es redacción y errores 5
ortografía
coherente en su totalidad ortográficos
(Puntos=5) (Puntos=2) (Puntos= 0)

Calificación Tutor Práctica 90

TUTOR VIRTUAL
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: IMPLEMENTACIÓN DE PLANES DE MANEJO AMBIENTAL_358023
RÚBRICA DE EVALUACIÓN COMPONENTE PRÁCTICO
Criterios de desempeño de la actividad individual
TUTOR DE PRÁCTICA
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados
El formato es claro, detallado, No se diligenció el
Formato con conceptos técnicos y El formato presentado cumple formato con la forma y
Propuestas de cumple con lo solicitado en la Parcialmente con lo solicitado contenido solicitado
medidas de guía. en la Guía. 60
manejo
ambiental. (Puntos=60) (Puntos=30) (Puntos= 0)

Calificación Tutor Virtual 60

Calificación Final del componente práctico 150