COLEGIO MARISTA MARCELINO CHAMPAGNAT

LA PINTANA- SANTIAGO
DEPARTAMENTO – CIENCIAS
Evaluación diagnóstica
Ciencias Naturales
8°Año

Nombre: Ptje. Esperado: 34 Pts. Nota:

Curso: 8° Fecha: /03/2018 Ptje. Obtenido:
Describir de manera general la célula y su relación con las funciones vitales del organismo
Explicar los procesos de obtención y eliminación de nutrientes a nivel celular y su relación con el
funcionamiento integrado de los sistemas.
Relacionar en la materia aspectos relacionados con su composición atómica
Identificar cómo los modelos atómicos contribuyen al conocimiento de la materia y sus interacciones
TABLA DE ESPECIFICACIONES
HABILIDADES PREGUNTA/ÍTEM PUNTAJE TOTAL
Describir, Explicar, Relacionar e Ítem Biología 12
Identificar Ítem Física 12
Ítem Química 10

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

BIOLOGÍA

Las preguntas 1, 2 y 3 se basan en la información que aporta la figura y tus conocimientos sobre el sistema
digestivo humano.
1. ¿Cuál es el nombre y función de la estructura marcada con
el número 2?
a. Boca - Masticación.
b. Esófago - Deglución.
c. Estómago - Digestión.
d. Intestino delgado - Absorción.

2. ¿A qué estructura corresponde la imagen rotulada con el

número 5?
a. Glándulas salivales.
b. Páncreas.
c. Hígado.
d. Estómago

3. ¿Cuál es la función de la estructura de la imagen número 3?

a. Producir bilis.
b. Producir jugo gástrico.
c. Producir jugo pancreático.
d. Producir amilasa salival.

4. Al contraerse el diafragma, este baja y las costillas suben, por lo que aumenta la capacidad de la caja
torácica. ¿Cómo se conoce este fenómeno?
a. Respiración. c. Expiración.
b. Inspiración. d. Espiración.

5. ¿Cuál es la unidad básica del sistema nervioso?

a. El cerebro. b. La médula espinal.
c. La neurona. d. El cerebelo.

6. ¿Cuál es el principal nutriente que contiene un plato de arroz?

a. Proteínas. c. Carbohidratos.
b. Lípidos. d. Grasas.

7. ¿Cuál es el principal nutriente que contiene la mantequilla?

a. Grasas. c. Carbohidratos.
b. Proteínas. d. Vitaminas.

8. Un deportista consume un plato de tallarines antes de una carrera, ya que estos le confieren energía.
¿Qué nutriente poseen los tallarines en grandes cantidades?
a. Proteínas. c. Lípidos.
b. Calcio. d. Carbohidratos.

9. ¿Cuál es la vitamina que estimula el sistema de defensa del organismo y se encuentra principalmente
en las frutas cítricas?
a. A. c. D.
b. C. d. K.

10. ¿Qué debe contener principalmente un alimento cuyos nutrientes tienen por principal función la de
construir nuevas estructuras?
a. Agua. c. Proteínas.
b. Grasas. d. Carbohidratos.

11. ¿Cuál de los siguientes enunciados es una característica de las células?:

a. Estructura que forma solo animales y vegetales
b. Nivel de organización biológica más complejo de los tejidos
c. Estructura de los organismos eucariontes
d. Unidad básica que forma organismos unicelulares y pluricelulares

12. La imagen muestra una célula:

a. Animal
b. Procarionte
c. Sin organelos
d. Sin ribosomas

QUÍMICA

13. El concepto de materia ha ido avanzado en el tiempo, ¿qué es lo que se sabe actualmente?
a. Que la materia está formada por cuatro elementos: tierra, aire, agua y fuego.
b. Que la materia estaría compuesta por átomos, es decir, sería discontinua.
c. Que la materia es todo lo que nos rodea.
d. Que la materia está compuesta de átomos y estos conforman distintos elementos químicos.

14. Si el aire es materia, ¿qué sucede al introducir un vaso vacío invertido en una cubeta con agua?
a. El vaso se llena rápidamente de agua.
b. El agua no ocupa todo el volumen del vaso.
c. El agua provoca que el vaso flote.
d. El aire sale rápidamente del vaso y este se hunde.
15. ¿Qué permite afirmar la situación anterior?
a. Que el aire no ocupa espacio, por lo que se llena el vaso con agua.
b. Que el aire es materia que ocupa un lugar en el espacio.
c. Que el agua provoca que el vaso flote en ella.
d. Que el agua impide que el vaso flote y lo hunde rápidamente.

16. De las siguientes alternativas, ¿cuál es la mejor definición de materia?

a. Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio.
b. Es un conjunto de características que permiten describir sus propiedades.
c. Es todo lo que posee masa, peso y ocupa un lugar en el espacio.
d. Es todo aquello que posee propiedades que pueden ser medidas con instrumentos.

17. Todas las sustancias que nos rodean están formadas por:
a. átomos. c. electrones.
b. moléculas. d. protones.

18. ¿Cuál de las siguientes personas esbozó por primera vez el concepto de átomo?
a. Aristóteles. c. Demócrito.
b. Platón. d. Sócrates.

19. La palabra átomo, proviene del griego que significa:

a. sustancia sólida. c. sin división.
b. lo que no se puede partir. d. fuerza de atracción.

20. ¿Qué ocurre cuando dos esferas cargadas negativamente se ponen en contacto?
a. Se alteran. c. Intercambian protones.
b. Intercambian electrones. d. Se repelen.

21.- La figura corresponde al modelo simple de un átomo.

¿Qué representa el círculo indicado por la flecha?

a. Un electrón.
b. neutrón.
c. Un núcleo.
d. Un protón

22. ¿Cuál de los siguientes elementos es considerado un metal?

a. Ag c. O
b. Cl d. N

23. Cuando un objeto se electriza significa que:

a. ha ganado energía. c. se ha cargado eléctricamente.
b. ha perdido energía. d. se ha descargado eléctricamente.

24. El modelo del budín de pasas, que describió al átomo como una esfera compacta en la que estaban
incrustados los electrones, corresponde al modelo planteado por:
a. Dalton c. böhr
b. Thomson d. Chadwick

FÍSICA
25. ¿Qué es la energía?
a. Es una propiedad que permite el movimiento de los seres vivos y la materia inerte.
b. Es una transformación química que modifica las distintas propiedades de la materia.
c. Es una propiedad de los cuerpos que les permite experimentar o producir cambios en otros.
d. Es una transformación permanente de los estados de la materia.

26. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde a una propiedad de la energía?

a. Puede transformarse. c. Puede conservarse.
b. Puede crearse. d. Puede transferirse.

27. ¿Qué propiedad de la energía se evidencia cuando golpeas un balón de fútbol?

a. La propiedad de almacenamiento. c. La propiedad de transferencia.
b. La propiedad de transporte. d. La propiedad de emisión.

28. ¿Qué establece la ley de la conservación de la energía?

a. Que la energía se crea y no se pierde; solo se trasmite.
b. Que la energía útil del Universo se mantiene constante.
c. Que la energía se transforma de una forma a otra.
d. Que la materia no se crea ni se pierde; solo se transforma.

29. Los objetos con la misma carga se:

a. repelen c. atraen
b. acercan d. aproximan

30. Los objetos cargados tienen un campo eléctrico a su alrededor que se llama:
a. campo magnético c. campo elástico
b. campo estático d. campo eléctrico

31. Los objetos se cargan por:

a. frotamiento, aceleración e inducción c. frotamiento, convección y aceleración
b. frotamiento, conducción e inducción, d. frotamiento, aceleración y conducción

32. ¿Cómo se llama la ley que sirve para que los circuitos eléctricos estén conectados de la forma en que lo
están?
a. Ley de newton c. Ley de ohm
b. Ley de faraday d. Ley de kirchoff

33. ¿Qué es la resistencia (R)?

a. Oposición que presenta un material al paso de la c. Medida de la energía que pasa en un conductor
corriente d. Soportar la mayor cantidad de calor de un
b. Cantidad de carga que pasa por un conductor circuito

34. ¿Qué es intensidad (I)?

a. Es el recorrido del voltaje en un conductor
b. Es la Cantidad de carga eléctrica que pasa por un conductor en un determinado tiempo.
c. Es el potencial entre el polo positivo y negativo
d. Es la velocidad en que se transfiere un voltaje