COLEGIO UNIVERSITARIO DE SAN JUAN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS RELACIONADAS CON LA SALUD

PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIÓN ORAL

Enfe 2218- salud desviaciones I

Definición: Son resúmenes o presentaciones críticas en torno a un tema o lectura determinada que haya
sido asignada o seleccionada libremente por el/la estudiante. La presentación consta de tres partes:
introducción, cuerpo, organización, originalidad y conclusión.

Tema de Presentación Oral: ____________________________________

Mide las siguientes áreas:

A. Preparación Preliminar

B. Pensamiento Crítico

C. Comunicación y Relaciones Interpersonales

D. Destrezas Terapéuticas

Introducción: La comunicación escrita se considera una variante de la teoría y de las técnicas

más utilizadas para desarrollar actividades educativas. Toda actividad escrita consta de
Pensamiento crítico en el análisis de los temas que se van a redactar, Comunicación y
relaciones interpersonales que se proyecta en la transmisión del mensaje escrito de una
manera clara, precisa y sin errores y finalmente la destreza en el área de organización del
contenido incluyendo las referencias que validan la obtención de la información. Como
instrumento de Assessment esta herramienta permite al profesor el logro de los Outcomes de
aprendizaje del estudiante

Descripción de la escala

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4 Excelente : Cumple con el criterio con dominio absoluto y en todo momento

3 Bueno : Cumple con el criterio con dominio la mayoría de las veces

2 Satisfactorio: Cumple con el criterio con dominio mínimo la mitad de las veces

1 Deficiente : Cumple con el criterio con dominio mínimo la mayoría de las veces

0 Fracaso : No cumple con el criterio descrito

N/A No Aplica : El criterio indicado no aplica

Contenido 4 3 2 1 o
A. Preparación
Preliminar 15%
1. Asiste a tutoría
2. Presenta el trabajo
con una semana de
anticipación al
Profesor y envía el
mismo por e-mail
Pensamiento Crítico 30%
1. Introduce el tema
claramente
2. Indica objetivos y
siguen un orden lógico
3. La presentación del
trabajo es apropiada
4. Evidencia análisis
critico de las
preguntas dirigidas
basadas en evidencia
5. Las ideas están claras
Comunicación y
relaciones interpersonales
30%
1. La información que
presenta se entiende
2. Aclara dudas al grupo
3. Promueve la
participación del grupo
4. toman decisiones al
organizarse
5.Demuestra seguridad y
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 dominio al expresarse
5.Vestimenta adecuada
6.Utiliza vocabulario
apropiado al tema
7. El material no presenta
errores ortográficos
8. Presenta evidencia de
trabajo en grupo.

Destrezas Terapéuticas
25%
1.Utiliza variedad de
recursos audiovisuales
2.Logra los objetivos
establecidos
3.Incluye referencias
bibliográficas

A. Preparación Preliminar 15% _______________

B. Pensamiento Crítico 30% __________
C. Comunicación y relaciones Interpersonales 30% __________
D. Destrezas terapéuticas 25% ___________
Total =__________

Firma del estudiante: ____________________________________________________

Firma del estudiante: ____________________________________________________

Firma del estudiante: ____________________________________________________

Firma del Profesor (a): __________________________________________________

Fecha: ______________

Comentarios del/la Profesor (a): ___________________________________________

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