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PLAN DE TRABAJO 1º BÁSICO 2017

PROFESORA: Srta. Jimena Eugenia Velásquez Bahamonde ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación N° DE HORAS: 8 horas.

ASIGNATURA EJE OBJETIVO DE APRENDIZAJE TIEMPO EVALUACION


Unidad 1 76 horas Los estudiantes serán capaces de:
pedagógicas
LE01 OA 17
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o
Lectura:
leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, leyendas. Reconocer los sonidos y los grafemas de las
LE01 OA 19 palabras para leer comprensivamente textos
Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el breves compuestos por las letras aprendidas
hábito de averiguar su significado. en este período. Por otro lado, se busca
LE01 OA 11 fomentar el gusto por la lectura de cuentos,
Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones. poemas y textos no literarios.
LE01 OA 12
LECTURA Asistir habitualmente a la biblioteca para elegir, escuchar, leer y explorar textos de su
interés. Escritura:
LE01 OA 15
LENGUAJE Y ESCRITURA Escribir las letras y hacen sus primeros
Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser
COMUNICACIÓN leídas por otros con facilidad. intentos por comunicar diversos mensajes
COMUNICACIÓN LE01 OA 16 mediante de la escritura de símbolos, dibujos,
Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de garabatos, palabras, rótulos y frases cortas.
ORAL textos escuchados o leídos.
LE01 OA 24
Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo
extraído de textos escuchados o leídos. Comunicación oral:
LE01 OA 21
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados Promover la comprensión oral a través del
en clases o temas de su interés: expresando sus ideas u opiniones, demostrando trabajo con las estrategias de comprensión y
interés ante lo escuchado y respetando turnos. la exposición a textos orales variados.
LE01 OA 22 También se espera que los alumnos
Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones:
desarrollen su expresión oral a través de la
presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar, expresar opiniones,
sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como declamación de poemas.
por favor, gracias, perdón, permiso.
LE01 OA 01
Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien
para cumplir un propósito.
LE01 OA 02
Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en
el texto escrito.
LE01 OA 03
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica),
reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
LE01 OA 04
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la
correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o
compleja y dígrafos rr-ll-ch-qu.
LE01 OA 05
Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con
precisión, aunque se autocorrijan en algunas ocasiones; respetando el punto seguido
y el punto aparte, y leyendo palabra a palabra.
LE01 OA 13
Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre
otros.
LE01 OA 18
Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para
obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo
conexiones con sus propias experiencias; visualizando lo que se describe en el texto;
formulando preguntas para obtener información adicional y aclarar dudas;
respondiendo preguntas abiertas; formulando una opinión sobre lo escuchado.
LE01 OA 26
Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, canciones, trabalenguas y
adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos, aumentar el vocabulario y
desarrollar su capacidad expresiva.
ASIGNATURA EJE OBJETIVO DE APRENDIZAJE TIEMPO EVALUACION
Unidad 2: 76 horas Los estudiantes serán capaces de:
pedagógicas
LE01 OA 17
Lectura:
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o
Leer textos con casi todas las letras del
leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, leyendas.
abecedario y decodificar las palabras con
LE01 OA 19
precisión. Paralelamente al trabajo con las
Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el
unidades mínimas, se busca desarrollar en los
hábito de averiguar su significado.
alumnos la comprensión de narraciones
LE01 OA 11
(escuchadas y leídas) y de textos no literarios
Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones. apropiados a su edad.
LE01 OA 12
LECTURA Asistir habitualmente a la biblioteca para elegir, escuchar, leer y explorar textos de su
interés. Escritura:
LE01 OA 15
LENGUAJE Y ESCRITURA Comunicar mensajes comprensibles por medio
Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser
COMUNICACIÓN leídas por otros con facilidad. de la escritura.
COMUNICACIÓN LE01 OA 16
Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de Comunicación oral:
ORAL textos escuchados o leídos.
LE01 OA 24 Recitar poemas para desarrollar su capacidad
Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo expresiva. Además, se espera que expongan
extraído de textos escuchados o leídos. sobre temas variados para que amplíen sus
LE01 OA 21 habilidades comunicativas. También se busca
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados que fortalezcan su comprensión oral mediante
en clases o temas de su interés: expresando sus ideas u opiniones, demostrando el trabajo con textos orales que amplíen su
interés ante lo escuchado y respetando turnos. vocabulario y su conocimiento del mundo, y
LE01 OA 22 que les sirvan de modelo al momento de
Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: preparar sus exposiciones.
presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar, expresar opiniones,
sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como
por favor, gracias, perdón, permiso.
LE01 OA 04
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la
correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o
compleja y dígrafos rr-ll-ch-qu.
LE01 OA 10
Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones
simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y
ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información explícita e implícita,
formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
LE01 OA 05
Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con
precisión, aunque se autocorrijan en algunas ocasiones; respetando el punto seguido
y el punto aparte, y leyendo palabra a palabra.
LE01 OA 08
Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples,
oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué);
recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres,
dramatizaciones, dibujos o esculturas; describiendo con sus palabras las ilustraciones
del texto y relacionándolas con la historia; estableciendo relaciones entre el texto y
sus propias experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.
LE01 OA 14
Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.
LE01 OA 18
Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para
obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo
conexiones con sus propias experiencias; visualizando lo que se describe en el texto;
formulando preguntas para obtener información adicional y aclarar dudas;
respondiendo preguntas abiertas; formulando una opinión sobre lo escuchado.
LE01 OA 23
Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: presentando
información o narrando un evento relacionado con el tema; incorporando frases
descriptivas que ilustren lo dicho; utilizando un vocabulario variado; pronunciando
adecuadamente y usando un volumen audible; manteniendo una postura adecuada.
LE01 OA 26
Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, canciones, trabalenguas y
adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos, aumentar el vocabulario y
desarrollar su capacidad expresiva.
ASIGNATURA EJE OBJETIVO DE APRENDIZAJE TIEMPO EVALUACION
Unidad 3: 78 horas Los estudiantes serán capaces de:
pedagógicas
LE01 OA 17
Lectura:
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o
leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, leyendas.
LE01 OA 19 Leer palabras con todas las letras y
Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el combinaciones.
hábito de averiguar su significado.
LE01 OA 11 Escritura:
Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones.
LE01 OA 12 Escribir oraciones completas con todas las
LECTURA Asistir habitualmente a la biblioteca para elegir, escuchar, leer y explorar textos de su letras del abecedario.
interés.
LE01 OA 15 Comunicación oral:
LENGUAJE Y ESCRITURA Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser
COMUNICACIÓN leídas por otros con facilidad.
Presentar ideas en forma organizada y clara
COMUNICACIÓN LE01 OA 16
con el fin de comunicar a otros sus opiniones,
Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de
ORAL textos escuchados o leídos.
experiencias u otra información que desean
compartir.
LE01 OA 24
Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo
extraído de textos escuchados o leídos.
LE01 OA 21
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados
en clases o temas de su interés: expresando sus ideas u opiniones, demostrando
interés ante lo escuchado y respetando turnos.
LE01 OA 22
Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones:
presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar, expresar opiniones,
sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como
por favor, gracias, perdón, permiso.
LE01 OA 04
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la
correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o
compleja y dígrafos rr-ll-ch-qu.
LE01 OA 05
Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con
precisión, aunque se autocorrijan en algunas ocasiones; respetando el punto seguido
y el punto aparte, y leyendo palabra a palabra.
LE01 OA 06
Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:
relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; visualizar lo
que describe el texto.
LE01 OA 07
Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:
poemas, historias breves, textos con una estructura predecible.
LE01 OA 08
Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples,
oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué);
recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres,
dramatizaciones, dibujos o esculturas; describiendo con sus palabras las ilustraciones
del texto y relacionándolas con la historia; estableciendo relaciones entre el texto y
sus propias experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.
LE01 OA 09
Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradición oral
adecuados a su edad.
LE01 OA 10
Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones
simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y
ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información explícita e implícita,
formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
LE01 OA 14
Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.
LE01 OA 23
Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: presentando
información o narrando un evento relacionado con el tema; incorporando frases
descriptivas que ilustren lo dicho; utilizando un vocabulario variado; pronunciando
adecuadamente y usando un volumen audible; manteniendo una postura adecuada.
ASIGNATURA EJE OBJETIVO DE APRENDIZAJE TIEMPO EVALUACION
Unidad 4: 75 horas Los estudiantes serán capaces de:
pedagógicas
LE01 OA 17
Lectura:
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o
leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, leyendas.
LE01 OA 19 Elegir textos adecuados a su nivel lector y que
Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el sean de su interés para que los lean en forma
hábito de averiguar su significado. independiente. Durante la lectura guiada, se
LE01 OA 11 pone un énfasis a la enseñanza intencional de
Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones. estrategias de comprensión.
LE01 OA 12
Asistir habitualmente a la biblioteca para elegir, escuchar, leer y explorar textos de su Escritura:
LECTURA
interés.
LE01 OA 15 Escribir oraciones completas para expresar
LENGUAJE Y ESCRITURA sus ideas o compartir información.
Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser
COMUNICACIÓN leídas por otros con facilidad.
COMUNICACIÓN LE01 OA 16 Comunicación oral:
Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de
ORAL textos escuchados o leídos. Ver una obra de teatro y que hagan
LE01 OA 24 representaciones de diversa índole, para
Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo familiarizarse con el género, aprender a
extraído de textos escuchados o leídos. trabajar en equipo y desarrollar su capacidad
LE01 OA 21 expresiva, especialmente el lenguaje
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados paraverbal y el no verbal. Se espera que
en clases o temas de su interés: expresando sus ideas u opiniones, demostrando continúen participando en conversaciones en
interés ante lo escuchado y respetando turnos. torno a los textos leídos y escuchados en
LE01 OA 22 clases, al igual que en las unidades anteriores.
Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones:
presentarse a sí mismo y a otros, saludar, preguntar, expresar opiniones,
sentimientos e ideas; situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como
por favor, gracias, perdón, permiso.
LE01 OA 05
Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con
precisión, aunque se autocorrijan en algunas ocasiones; respetando el punto seguido
y el punto aparte, y leyendo palabra a palabra.
LE01 OA 06
Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:
relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; visualizar lo
que describe el texto.
LE01 OA 07
Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:
poemas, historias breves, textos con una estructura predecible.
LE01 OA 08
Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples,
oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué);
recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres,
dramatizaciones, dibujos o esculturas; describiendo con sus palabras las ilustraciones
del texto y relacionándolas con la historia; estableciendo relaciones entre el texto y
sus propias experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.
LE01 OA 09
Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradición oral
adecuados a su edad.
LE01 OA 10
Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones
simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y
ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información explícita e implícita,
formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
LE01 OA 14
Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.
LE01 OA 20
Disfrutar de la experiencia de asistir a obras de teatro infantiles o representaciones
para ampliar sus posibilidades de expresión, desarrollar su creatividad y familiarizarse
con el género.
LE01 OA 25
Desempeñar diferentes roles para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a
trabajar en equipo.