Pensamiento,

1. Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la

realidad en su mente, relacionando unas con otras.
"el pensamiento es una cualidad humana"
2. 2.
Parte del ser humano en la que se considera que se almacenan las ideas
formadas por la mente.
Inteligencia

1. Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar

decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
"es un hombre de inteligencia privilegiada"
sinónimos: entendimiento, intelecto
o
2. 2.
Ser dotado de inteligencia.
Lenguaje

ombre masculino
1. 1.
Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por
medio de la palabra.
2. 2.
Sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por
escrito.
iempre es interesante, antes de determinar el significado de una palabra en
concreto, el llevar a cabo una pequeña investigación para encontrar el origen
etimológico de la misma. En concreto, si hacemos lo propio con el término
que nos ocupa hallaremos que dicho origen reside en el idioma provenzal y
más concretamente en el concepto lenguatge. No obstante, este a su vez
procede del término latino lingua.
Sensación
1. Impresión que los estímulos externos producen en la conciencia y que es
recogida por medio de alguno de los sentidos.
"tocar hielo produce sensación de frío"
2. 2.
Impresión o emoción que produce un acontecimiento importante o novedoso.
Percepción

1. Primer conocimiento de una cosa por medio de las impresiones que comunican
los sentidos.
"percepciones sensoriales; las personas daltónicas tienen dificultad en la
percepción de ciertos colores"
2. 2.
Recepción de una cosa, especialmente de una cantidad de dinero.
Atencio y
 1. 4. ¿Cómo es tu atención cuando haces algo que te gusta? ¿Recuerdas alguna vez
que estuviste atento(a) y concentrado(a) en algo por mucho tiempo? ¿Qué hacías?
¿Cuánto crees que tiene que ver tu interés con tu capacidad de atención y
concentración?
2. 5. Persona Familia y Relaciones Humanas Primero Secundaria Atención y
Concentración
3. 6. ¿Qué es la Atención? <ul><li>Es la capacidad para centrarse de manera persistente
en un estímulo o actividad concretos. </li></ul><ul><li>Mediante esta capacidad se
dirige la actividad mental hacia un objeto o acción. </li></ul><ul><li>En el aprendizaje,
la atención te permite seleccionar lo más importante de lo que se quiere aprender.
</li></ul>
4. 7. ¿En qué consiste la atención? <ul><li>Consiste en una búsqueda que tiene, por una
parte, aspectos conductuales y, por otro, neurofisiológicas, focalizando u orientando la
energía hacia un lugar, espacio o situación determinada, con la intención conciente o
inconsciente de lograr un objetivo. </li></ul>
5. 8. ¿En qué consiste la atención? <ul><li>Se suele asociar con la vista o el oído, pero
esto se puede extender a estímulos táctiles, gustativos u olfativos. </li></ul>
6. 9. Tipos de atención <ul><li>* Selectiva, Dividida, Sostenida </li></ul><ul><li>•
Involuntaria, Voluntaria </li></ul><ul><li>• Externa, Interna </li></ul><ul><li>• Visual,
Auditiva </li></ul><ul><li>• Global, Selectiva Concentrada, Dispersa. </li></ul>
7. 10. Tipos de atención <ul><li>* Selectiva, Dividida, Sostenida </li></ul><ul><li>•
Involuntaria, Voluntaria </li></ul><ul><li>• Externa, Interna </li></ul><ul><li>• Visual,
Auditiva </li></ul><ul><li>• Global, Selectiva Concentrada, Dispersa. </li></ul>
8. 11. Importancia de la atención <ul><li>La atención es un factor muy importante para
que la información llegue hasta el cerebro y, posteriormente, quede retenida.
</li></ul><ul><li>La atención es selectiva, y no se puede prolongar indefinidamente.
</li></ul><ul><li>Es preferible mantenerla en un plazo corto de tiempo y volver sobre
ella tras un período de descanso. </li></ul>
9. 12. Recomendaciones para superar las dificultades de atención <ul><li>Dedicar al
sueño un número de horas suficientes, según la edad y sus necesidades particulares
(8horas). </li></ul><ul><li>cuidar la respiración : algo que suele pasar desapercibido,
pero que es muy necesario para que el oxígeno llegue a la sangre con facilidad,
contribuyendo así a disminuir el cansancio. </li></ul>

Memoria

1. Capacidad de recordar.
"tener buena memoria; me falla la memoria"
2. 2.
Imagen o conjunto de imágenes de hechos o situaciones pasados que quedan en
la mente.