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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES UNIDAD N°1

Profesora : Fanny Martínez F. ¿Cómo nos relacionamos con los microorganismos?

Nombre :___________________________________________Curso________ NOTA

Fecha :__________________ Puntaje ideal _____ Puntaje real________

Objetivo: reconocer diferentes tipo de células, algunas formas de vida imperceptibles


al ojo humano. Comparar virus, bacterias y hongos microscópicas . Analizan bacterias
beneficiosas para la salud. Reconocer agentes patógenos y barreras de defensas. Rol
de las vacunas en la prevención de enfermedades.
Encierra la alternativa correcta. (2 ptos c/u)

1.- ¿Cuál de los siguientes tipos de 2.- ¿Qué tienen en común las bacterias y los
microorganismos es procarionte? virus?

A.- Hongo. A.- Poseer vida.


B.- Bacteria. B.- Presentar pared celular.
C.- Protozoos. C.- Tener material genético.
D.- Microalgas. D.- Reproducirse por sí solos.

3. ¿Cuál de las siguientes opciones 4. ¿Cuál de las siguientes estructuras o


corresponde a una característica de los microorganismo es el de menor tamaño?
hongos?

A. Solo son pluricelulares. A. Virus.


B. Son microorganismos procariontes. B. Bacteria.
C. Están formados por células eucariontes. C. Célula animal.
D. Se reproducen en el interior de una célula. D. Célula vegetal.
5. ¿A qué tipo de virus corresponde el que 6. ¿Cuál de estas enfermedades es producida
muestra la imagen? por priones?
A. Gripe.
A. Bacteriófago. B. Herpes simple.
B. Virus helicoidal. C. Fiebre hemorrágica de Ébola.
C. Virus poliédrico. D. Encefalopatía espongiforme bovina (“vacas
D. Virus con envoltura. locas”).

7. ¿Cuál de estas enfermedades es 8. ¿Cuál de las siguientes aplicaciones se


producida por hongos? obtiene de los hongos?

A. Rabia. A. Obtención de cobre.


B. Pie de atleta. B. Producción de yogur.
C. Herpes simple. C. Obtención de metano.
D. Síndrome hemolítico urémico. D. Producción de antibióticos.

9. ¿Para qué se agregan nutrientes en el 10. ¿Cuál de las siguientes alternativas es un


proceso de biorremediación? requerimiento para que las metanobacterias
produzcan biogás?
A. Para incrementar el número de bacterias y
así promover la degradación de A. Metano.
contaminantes. B. Oxígeno.
C. Materia orgánica.
B. Para neutralizar a las sustancias tóxicas D. Dióxido de carbono.
vertidas en el mar por buques petroleros.

C. Para disminuir la acción de las bacterias


patógenas presentes en el mar.

D. Para proporcionar energía a la fauna


marina en peligro.
11. ¿Qué característica tienen los 12. ¿Para qué se utilizan los antibióticos?
organismos que se utilizan en la A. Para matar hongos unicelulares.
biorremediación? B. Para eliminar el protozoo que produce el mal
de Chagas.
A. Todos son heterótrofos. C. Para el tratamiento de enfermedades
B. Todos realizan fermentación. provocadas por virus.
C. Neutralizan y transforman sustancias D. Para matar e impedir el crecimiento de
tóxicas. bacterias patógenas.
D. Producen una sustancia que impide el
crecimiento de bacterias patógenas.

13.- Un grupo de estudiantes preparó una disolución de levadura en cuatro vasos de


precipitado (1, 2, 3 y 4). Luego, les agregaron 4 cucharadas de harina a cada uno y
mezclaron hasta formar una disolución homogénea. Posteriormente, en los vasos 3 y 4
agregaron dos cucharaditas de azúcar. Para finalizar, colocaron los vasos 1 y 3 en agua
caliente, y los vasos 2 y 4 en agua con hielo, como muestra la tabla: (2ptos)

¿En cuál de los vasos de precipitado el volumen de la masa habrá aumentado más?

A.- 1 B.- 2 C.- 3 D.- 4

14. La siguiente imagen representa los resultados de un grupo de investigadores al aplicar


cuatro antibióticos distintos en un cultivo de una bacteria patógena.(2pts)

¿Con cuál de los antibióticos habría que tratar a


una persona contagiada con la enfermedad que
produce la bacteria?

A.- 1 B.- 2 C.- 3 D.- 4


15. ¿Cuál de las siguientes opciones es 16. ¿Cuál de las alternativas es una
una característica de la barrera primaria? característica de la inmunidad innata?

A. Es innata. A. Está mediada por linfocitos.


B. Es específica. B. Produce memoria inmunológica.
C. Es adaptativa. C. Desarrolla respuestas específicas.
D. Solo está activa en presencia de D. Produce una respuesta inmediata
patógenos.

17. ¿Cuál de los siguientes componentes 18. ¿Cuál de los siguientes componentes forma
participa en una respuesta inmunológica parte de la barrera primaria?
específica?
A. Fagocitos.
A. Linfocitos. B. Lágrimas.
B. Neutrófilos. C. Linfocitos.
C. Macrófagos. D. Anticuerpos
D. Glóbulos rojos.

19. ¿Cuál de los siguientes tipos celulares 20. ¿Cuál de los siguientes tipos celulares
se diferencia en células plasmáticas y de participa en la respuesta frente a alérgenos?
memoria?
A. Mastocitos.
A. Mastocitos. B. Macrófagos.
B. Macrófagos. C. Linfocitos B.
C. Linfocitos B. D. Linfocitos T.
D. Linfocitos T.

21.- Analiza los datos de la concentración de anticuerpos en muestras de sangre de un


individuo en dos vacunaciones con antígenos virales. Luego, responde las preguntas que se
presentan a continuación. (6 ptos)

a.-¿Por qué después de algunos días, luego de la


primera inyección, la concentración de anticuerpos
decae?
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b. ¿Cómo es la concentración de anticuerpos


después de la segunda inyección en comparación
con la primera? ¿Por qué?
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c. ¿Qué tipo de inmunidad es responsable de este fenómeno?

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23.- Completa la siguiente tabla, señalando los microorganismos que participan en
cada proceso y su descripción. ( bacterias y hongos) (4ptos)

24.- Marca X con un cuáles de las siguientes características pertenecen a los linfocitos T,
cuáles a los linfocitos B y cuáles a ambos tipos de linfocitos. (4ptos)