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TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 1.

JOHN JAIRO ZAPATA CASTRILLON


RAUL EDUARDO ARANGO
HERNAN ALBERTO GONZALEZ
SANDY JANETH SIERRA
LUIS ALBERTO TOBON
ALUMNOS

FRANCISCO CABRERA DIAZ

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
2016
Paso 2: Asociación de conocimientos
Estimado estudiante, por favor descargue la base de datos que se encuentra en el entorno de
aprendizaje colaborativo, /trabajo colaborativo momento 1.

A partir de la base de datos suministrada

a. Identifica:

 La Población: son los casos de accidentes ocurridos en la ciudad de Medellín


 Tamaño de la muestra: el tamaño de la muestra es el conjunto finito de accidentes
ocurridos en la ciudad de Medellín

Donde:

N = 120

Z = 1,96 (Confianza 95%)

Y como no se tienen los demás valores se tomará:

(Desviación)

𝑒 = 0.05 (Error muestral)

1202 𝑥 1.962
𝑛=
(120 − 1)𝑥0.052 + 0.52 𝑥1.962

𝑛 = 26301.36

 Instrumento de Recolección de la información: se define la encuesta como


instrumento de recolección, teniendo en cuenta que en el conjunto de datos están
involucradas variables cualitativas y cuantitativas que requieren un sistema eficiente
para que queden bien organizadas.
 Ubicación espacio temporal del estudio: la ubicación espacial esta limitada a la
ciudad de Medellín y temporalmente se ubica en el año 2015
 Unidad estadística: los accidentes de tránsito son el tema central del análisis en
cuestión.

1, a partir de la base de datos suministrada, caracterizar las variables cualitativas:


a- Organiza cada variable cualitativa a través de tablas de frecuencias.

Variables:

Cualitativa -
Tipo De Vehículo Nominal
Grados De Alcohol Del Cuantitativa -
Conductor Continua
Cualitativa -
Genero Nominal
Cuantitativa -
Edad Discreta
Cuantitativa -
Número De Heridos Discreta
Cuantitativa -
Número De Muertos Discreta
Cualitativa -
Involucra Peatones Nominal
Mes Cualitativa - Ordinal
Dia De La Semana Cualitativa - Ordinal
Cuantitativa -
Costo Estimado Del Siniestro Continua
Cuantitativa -
Velocidad Continua
Cualitativa -
Tipo De Vía Nominal
b- Representa la información por medio de diferentes diagramas estadísticos, según
corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc).

ANALISIS POR TIPO DE VEHICULO

TABLA PARA TIPO DE VEHICULO


Etiquetas de fila
buseta
carro
moto
tractocamion
Total general

ACCIDENTES POR TIPO DE VEHICULO


VARIABLES F.ABSOLUTA PORCENTAJE
buseta 9 8%
carro 53 45%
moto 47 39%
tractocamion 10 8%
TOTAL 119 100%
CLASIFICACIÓN POR TIPOS DE VEHICULOS
60
53
50 47

40

30

20

9 10
10

0
buseta carro moto tractocamion

Se observa que los vehículos tipo carro son los mas accidentados, de un total de 120
accidentes estos ocupan la tabla con 53 unidades, seguido de las motocicletas con 47 casos

PORCENTAJES POR TIPOS DE VEHICULOS


INVOLUCRADOS

8%
8%
39%
45%

buseta carro moto tractocamion


Si analizamos esta tabla en cantidades porcentuales, tenemos que el 39% es
correspondiente al total de carros involucrados en los accidentes contabilizados en la tabla
base, el 8% correspondería a las busetas y tractocamiones.

FRECUENCIA FRECUENCIA
TIPO DE FRECUENCIA FRECUENCIA %
ABSOLUTA RELATIVA %
VEHICULO ABSOLUTA RELATIVA ACUMULADO
ACUMULADA ACUMULADA
buseta 9 9 0,075 0,075 7,5 7,5
carro 53 62 0,441666667 0,516666667 44,16666667 51,66666667
moto 48 110 0,4 0,916666667 40 91,66666667
tractocamion 10 120 0,083333333 1 8,333333333 100
120 1 100 250,8333333

ANALISISI POR GENERO DEL CONDUCTOR

TABLA POR GENERO


Etiquetas de fila
hombre
mujer
Total general

ACCIDENTES POR GENERO


VARIABLES F.ABSOLUTA PORCENTAJE
hombre 84 71%
mujer 35 29%
TOTAL 119 100%

CANTIDAD POR GENEROS


90 84
80
70
60
50
40 35
30
20
10
0

hombre mujer

PORCENTAJE POR GENEROS

29%

71%

hombre mujer

FRECUENCIA FRECUENCIA
FRECUENCIA FRECUENCIA %
GENERO ABSOLUTA RELATIVA %
ABSOLUTA RELATIVA ACUMULA
ACUMULADA ACUMULADA

hombre 84 84 0,7 0,7 70


mujer 36 120 0,3 1
30

120 1 100
En el análisis por genero se observa que en el 71% de los accidentes hay hombres
involucrados, mientras que en el 29% están las mujeres.

ANALISIS POR PEATONES INVOLUCRADOS

CALCULAR LOS CASOS CON


PEATONES INVOLUCRADOS
Etiquetas de fila
no
si
Total general

PEATONES INVOLUCRADOS
VARIABLES F. ABSOLUTA PORCENTAJE
no 69 58%
si 50 42%
TOTAL 119 100%

PEATONES INVOLUCRADOS

si 50

no 69

0 10 20 30 40 50 60 70 80
PORCENTAJE DE PEATONES INVOLUCRADOS

42%
58%

no si

FRECUENCIA FRECUENCIA %
TIPO DE FRECUENCIA FRECUENCIA
ABSOLUTA RELATIVA % ACUMULA
VEHICULO ABSOLUTA RELATIVA
ACUMULADA ACUMULADA DO
no 69 69 0,575 0,575 57,5 57,5
si 51 120 0,425 1 42,5 100
120 1 100

Con relación a la pregunta, en cuantos accidentes hubo peatones involucrados, la respuesta


es que: en 69 casos si hubo peatones involucrados y en 51 casos no hubo, que corresponden
a 58% y 42% respectivamente.
ANALISIS POR MESES

MESES CON ACCIDENTES


Etiquetas de fila
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
Total general

ACCIDENTES POR MES


VARIABLES F.ABSOLUTA PORCENTAJE
enero 6 5%
febrero 6 5%
marzo 7 6%
abril 9 8%
mayo 14 13%
junio 11 10%
julio 5 4%
agosto 7 6%
septiembre 8 7%
octubre 9 8%
noviembre 5 4%
diciembre 25 22%
TOTAL 112 100%
ACCIDENTES POR MES
30
25
25

20

15
14
11
10
9 8 9
6 6 7 7
5 5
5

PORCENTAJES DE ACCIDENTES POR MES


25% 22%
20%
15% 13%
8% 10%
5% 5% 6% 7% 8%
10%
4% 6% 4%
5%
0%
enero

mayo

octubre
junio
julio
agosto

diciembre
febrero

noviembre
marzo

septiembre
abril
FRECUE
FRECUENCIA FRECUENCIA
ACCIDENTE NCIA FRECUENCIA %
ABSOLUTA RELATIVA %
S POR MES ABSOLU RELATIVA ACUMULADO
ACUMULADA ACUMULADA
TA
enero 6 6 0,05 0,05 5 5
febrero 6 12 0,05 0,1 5 10
marzo 7 19 0,058333333 0,108333333 6 11
abril 9 28 0,075 0,125 8 13
mayo 15 43 0,125 0,175 13 18
junio 11 54 0,091666667 0,141666667 9 14
julio 6 60 0,05 0,1 5 10
agosto 7 67 0,058333333 0,108333333 6 11
septiembre 8 75 0,066666667 0,116666667 7 12
octubre 10 85 0,083333333 0,133333333 8 13
noviembre 7 92 0,058333333 0,108333333 6 11
diciembre 28 120 0,233333333 0,283333333 23 28
120 1 100 155

En estas tablas se puede observar la cantidad de accidentes ocurridos por mes, y que según
la gráfica y los datos plasmados en ellas tenemos que el mes de diciembre es el periodo en
el que ocurren más accidentes, seguido de mayo con un 13%, los meses con menos
accidentes son julio y noviembre ambos con un 4%.

ANALISIS POR DIAS

ACCIDENTES POR DIAS


Etiquetas de fila
lunes
martes
miercoles
jueves
viernes
sabado
domingo
Total, general
ACCIDENTES POR DIAS
VARIABLES F. ABSOLUTA PORCENTAJE
lunes 15 13%
martes 9 8%
miercoles 21 18%
jueves 17 15%
viernes 13 11%
sabado 22 19%
domingo 19 16%
TOTAL 116 100%

DIAS DE LA SEMANA

domingo 19
sabado 22
viernes 13
jueves 17
miercoles 21
martes 9
lunes 15
0 5 10 15 20 25
PORCENTAJES POR DIAS DE LA SEMANA

16% 13%
8%
19% 18%
11% 15%

lunes martes miercoles jueves


viernes sabado domingo

ACCIDENTES FRECUENCIA FRECUENCIA


FRECUENCIA FRECUENCIA %
POR ABSOLUTA RELATIVA %
ABSOLUTA RELATIVA ACUMULADO
SEMANAS ACUMULADA ACUMULADA
domingo 20 20 0,166666667 0,166666667 16,667 16,66666667
lunes 15 35 0,125 0,291666667 12,5 29,16666667
martes 9 29 0,075 0,241666667 7,5 24,16666667
miercoles 21 41 0,175 0,341666667 17,5 34,16666667
jueves 18 38 0,15 0,316666667 15 31,66666667
viernes 13 33 0,108333333 0,275 10,833 27,5
sabado 24 44 0,2 0,366666667 20 36,66666667
120 1 100 200

Este análisis indica que los sábados son los días cuando mas accidentes ocurren, este es un
dato consecuente con la realidad, pues los fines de semana son catalogados como días de
rumba y consumo de licor, siendo este factor una de las posibles causas.
CLASIFICACION POR TIPO DE VIA Y
CANTIDAD E ACCIDENTES
Etiquetas de fila
Arteria (urbana)
Autopista (rural)
Carretera principal (rural)
Carretera secundaria (rural)
Local (urbana)
Principal (urbana)
Secundaria (urbana)
Troncal (urbana)
Total general

SCCIDENTES POR TIPO DE VIAS


VARIABLES F.ABSOLUTA PORCENTAJE
Arteria (urbana) 12 10%
Autopista (rural) 9 8%
Carretera principal
(rural) 15 13%
Carretera secundaria
(rural) 24 21%
Local (urbana) 20 17%
Principal (urbana) 7 6%
Secundaria (urbana) 14 12%
Troncal (urbana) 14 12%
TOTAL 115 100%
CANTIDAD DE ACCIDENTES POR TIPO DE VIA

Troncal (urbana) 14
Secundaria (urbana) 14
Principal (urbana) 7
Local (urbana) 20
Carretera secundaria (rural) 24
Carretera principal (rural) 15
Autopista (rural) 9
Arteria (urbana) 12
0 5 10 15 20 25 30

PORCENTAJE DE ACCIDENTES POR TIPO DE VIA


25%
21%
20% 17%
15% 13% 12% 12%
10%
10% 8%
6%
5%

0%
FRECUENCIA FRECUENCIA
TIPO DE FRECUENCIA FRECUENCIA %
ABSOLUTA RELATIVA %
VIA ABSOLUTA RELATIVA ACUMULADO
ACUMULADA ACUMULADA
Arteria
12 12 0,1 0,1 10,00 10,00
(urbana)
Autopista
9 21 0,075 0,175 7,50 17,50
(rural)
Carretera
principal 28 0,133333333 0,2333 13,33 23,33
(rural) 16
Carretera
secundaria 37 0,208333333 0,3083 20,83 30,83
(rural) 25
Local
32 0,166666667 0,2667 16,67 26,67
(urbana) 20
Principal
21 0,075 0,175 7,50 17,50
(urbana) 9
Secundaria
26 0,116666667 0,2167 11,67 21,67
(urbana) 14
Troncal
27 0,125 0,225 12,50 22,50
(urbana) 15
120 1 100 170

La vía donde más accidentes se reportan es la carretera secundaria rural con 24 equivalente
al 21% y la vía con menos accidente es la principal urbana con 7 casos equivalente al 6%
ANALISISI POR POSIBLES CAUSALES DE ACCIDENTES
FACTORES CAUSALES DE
ACCIDENTES
Etiquetas de fila
Ausencia/falta revisión técnico mecánica
Desconocimiento/irrespeto normas de transito
estado anímico/físico del conductor
Falta de señalización de la vía
Imprudencia del conductor
Mal estado de la vía
Ninguno
Total general

POSIBLES CAUSAS DE ACCIDENTES


F.
VARIABLES ABSOLUTA PORCENTAJE
Ausencia/falta revisión técnico mecánica 9 8%
Desconocimiento/irrespeto normas de
transito 13 11%
estado anímico/físico del conductor 15 13%
Falta de señalización de la vía 19 16%
Imprudencia del conductor 30 26%
Mal estado de la vía 17 15%
Ninguno 14 12%
TOTAL 117 100%
CANTIDAD DE ACCIDENTES PÓR OTROS
FACTORES

Ninguno 14

Mal estado de la vía 17

Imprudencia del conductor 30

Falta de señalización de la vía 19

estado animico/fisico del conductor 15

Desconocimiento/irrespeto normas de… 13

Ausencia/falta revisión tecnico mecánica 9

0 5 10 15 20 25 30 35

PORCENTAJE DE ACCIDENTES POR OTROS


FACTORES

Ninguno 12%
Mal estado de la vía 15%
Imprudencia del conductor 26%
Falta de señalización de la vía 16%
estado animico/fisico del conductor 13%
Desconocimiento/irrespeto normas de… 11%
Ausencia/falta revisión tecnico mecánica 8%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%


FRECUENCIA FRECUENCIA
OTROS POSIBLES FACTORES FRECUENCIA FRECUENCIA %
ABSOLUTA RELATIVA %
DE ACCIDENTES ABSOLUTA RELATIVA ACUMULADO
ACUMULADA ACUMULADA
Ausencia/falta revisión
tecnico mecánica 9 9 0,075 0,075 8 8
Desconocimiento/irrespeto
normas de transito 13 22 0,1083 0,18333333 11 18
estado animico/fisico del
conductor 16 25 0,1333 0,20833333 13 21
Falta de señalización de la
vía 19 28 0,1583 0,23333333 16 23
Imprudencia del conductor 31 40 0,2583 0,33333333 26 33
Mal estado de la vía 17 26 0,1417 0,21666667 14 22
Ninguno 15 24 0,125 0,2 13 20
120 1 100 145

La causa más probable es la imprudencia de los conductores, pues se refleja enel grafico
con una cantidad de 30 casos equivalente a un 26%

c- Halla la moda para cada una de las variables cualitativas y la asocia con la situación
objeto de estudio.

MODA
GRADOS DE
ALCOHOL DEL
CONDUCTOR 0
EDAD 46
NUMERO DE
HERIDOS 2
NUMERO DE
MUERTOS
1
HORA 07:35:00 a. m.
COSTO ESTIMADO
DEL SINIESTRO #N/A
VELOCIDAD 55
Los datos en la tabla anterior son los que más se repiten en cada variable, en la variable
hora “07:35:00 am. Es la hora que más se repite y en el costo estimado de accidentes no
hay datos repetidos (#N/A)

d- Realiza una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables


cualitativas
Cuenta de
VELOCIDAD Etiquetas de columna
Etiquetas de (en Total
fila hombre mujer blanco) general
33 1 1
38 1 1
40 2 2
45 1 1 2
48 1 1
50 3 1 4
51 1 1
55 7 2 9
60 2 1 3
62 1 1
63 1 1
65 1 1 2
66 3 4 7
67 2 1 3
68 3 2 5
69 4 3 7
70 5 3 8
71 1 1 2
72 2 2
73 1 2 3
74 3 3
75 5 1 6
76 1 1
77 2 2 4
78 2 1 3
79 5 1 6
80 5 2 7
81 3 3
83 4 2 6
85 1 1
86 1 1
88 5 5
95 2 2
100 1 1
105 1 1
108 1 1
111 1 1
138 1 1 2
150 1 1
(en blanco)
Total general 84 36 120

En la anterior tabla podemos ver las diferentes velocidades como también cuantos hombres
o mujeres conducían en dicho rango de velocidad.

Ejemplo: en cinco (5) casos de accidente los conductores eran hombres e iban a 88 km/h

88 5 5

Se comprueba con un filtrado en tabla original, y es correcto


Cuenta de
diciembre Etiquetas de columna
Total
Etiquetas de fila buseta carro moto tractocamion general
enero 1 3 2 6
febrero 4 2 6
marzo 1 6 7
abril 4 4 1 9
mayo 5 7 3 15
junio 1 2 6 2 11
julio 2 2 2 6
agosto 2 4 1 7
septiembre 1 3 4 8
octubre 1 4 3 2 10
noviembre 4 3 7
diciembre 2 14 10 1 27
Total general 9 53 47 10 119

Tabla de contingencia en la cual se puede observar la cantidad de accidentes por mes y el


tipo de vehículo.

Ejemplo: en mayo para las busetas no hubo accidentes, para los carros cinco (5) casos, para
las motos siete (7) casos y para los tractocamiones tres (3) casos, total 15 casos en mayo

mayo 5 7 3 15
LABORATORIO: JOHN JAIRO ZAPATA CASTRILLON

AREA:
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

ESTADÍSTICA
CIENCIAS BÁSICAS

UNIDAD: Conceptos Preliminares e Investigación Descriptiva


CURSO:
TEMA: Diagramas Estadísticos – Presentación de la Información.

Estadística Descriptiva

NUMERO DE LA PRÁCTICA 1
NOMBRE DE LA PRÁCTICA Diagramas Estadísticos
Libre: ______x_____ Licenciado: ____________

Aspectos Teóricos:

En estadística denominamos gráficos o diagramas a aquellas imágenes que, combinando la


utilización de sombreado, colores, puntos, líneas, símbolos, números, texto y un sistema de
referencia (coordenadas), permiten presentar información cualitativa y cuantitativa. La
utilidad de los gráficos es doble, ya que pueden servir no sólo como sustituto a las tablas,
sino que también constituyen por sí mismos una poderosa herramienta para el análisis de
los datos, siendo en ocasiones el medio más efectivo no sólo para describir y resumir la
información, sino también para analizarla.

La calidad de un gráfico estadístico consiste en comunicar ideas complejas con precisión,


claridad y eficiencia, de tal manera que:

 Induzca a pensar en el contenido más que en la apariencia


 No distorsione la información proporcionada por los datos
 Presente mucha información (números) en poco espacio
 Favorezca la comparación de diferentes grupos de datos o de relaciones entre los
mismos.

A su vez los gráficos se integran dentro de un contexto de presentación, por ejemplo en


papel o proyectados en una pantalla en una presentación oral, y deben estar adecuadamente
diseñados para el soporte al que van destinados.

Aunque como norma general en los gráficos científicos los adornos sobran, tampoco hay
que olvidar que a menudo también cumplen una misión estética, ayudando de esa forma a
una presentación que quizás sería demasiado árida sólo con texto y números. Pero entonces
esa función estética debe ser comprendida y valorada, quedando perfectamente integrada en
el contexto de lo que se presenta, y no puede ser una disculpa para distorsionar su
contenido.

Ejercicios:

1. En una encuesta se preguntó a 100 ejecutivos cual creían que era el error más común
de los candidatos durante las entrevistas de trabajo. Los resultados fueron los
siguientes:

Razón Porcentaje
Poco o malo conocimiento de la compañía 44
Sin preparación para discutir sus planes profesionales 23
Escaso entusiasmo 16
Falta de contacto visual 5
Sin preparación para discutir sus habilidades
/experiencias 3
Otras razones 9
a. Construya una gráfica de barras.
b. Construya una gráfica de pastel
c. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?
d. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

2. La siguiente tabla presenta el porcentaje de algodón en un material utilizado para la


fabricación de camisas para caballeros.

34,2 33,6 33,8 34,7 37,8 32,6 35,8 34,6


33,1 34,7 34,2 33,6 36,6 33,1 37,6 33,6
34,5 35,0 33,4 32,5 35,4 34,6 37,3 34,1
35,6 35,4 34,7 34,1 34,6 35,9 34,6 34,7
36,3 36,2 34,6 35,1 33,8 34,7 35,5 35,7
35,1 36,8 35,2 36,8 37,1 33,6 32,8 36,8
34,7 35,1 35,0 37,9 34,0 32,9 32,1 34,3
33,6 35,3 34,9 36,4 34,1 33,5 34,5 32,7

a. Construya una distribución de frecuencias y un histograma de frecuencias para los


datos de contenido de algodón.
b. Realizar un polígono de frecuencias
c. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

3. Considere la siguiente distribución de frecuencia, que proporciona el ingreso anual


bruto ajustado de Estados Unidos (Internal Revenue Service, marzo 2003).

Tabla 2

Ingreso anual Frecuencia


(en miles de $) (en millones)

0 – 24 60
25 – 49 33
50 – 74 20
75 – 99 6
100 – 124 4
125 – 149 2
150 – 174 1
175 – 199 1
Total 127

a. Construya un polígono de frecuencias para la variable ingreso anual.


b. Consigne dos conclusiones a partir del gráfico.

Desarrollo

1. En una encuesta se preguntó a 100 ejecutivos cual creían que era el error más
común de los candidatos durante las entrevistas de trabajo. Los resultados fueron los
siguientes:

Razón Porcentaje
Poco o malo conocimiento de la compañía 44
Sin preparación para discutir sus planes
profesionales 23
Escaso entusiasmo 16
Falta de contacto visual 5
Sin preparación para discutir sus
habilidades /experiencias 3
Otras razones 9

A). Construya una gráfica de barras.

CAUSALES DE FALLA EN UNA ENTREVISTA


LABORAL
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Otras razones 9%

Sin preparación para discutir sus habilidades


3%
/experiencias

Falta de contacto visual 5%

Escaso entusiasmo 16%

Sin preparación para discutir sus planes profesionales 23%

Poco o malo conocimiento de la compañía 44%

B. Construya una gráfica de pastel.


CAUSALES DE FALLA EN UNA ENTREVISTA
LABORAL
Poco o malo conocimiento de la
compañía
Sin preparación para discutir sus
planes profesionales
Escaso entusiasmo

Falta de contacto visual

Sin preparación para discutir sus


habilidades /experiencias
Otras razones

C). ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

Los datos corresponden al tipo de variables cualitativas y cuantitativas, como sabemos,


estas variables son cualidades de una cosa, objeto, entidad, función, persona etc.
Luego en ellas se pueden contar las características que más lo identifiquen.

D). Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

1). En el gráfico de barras se puede observar un dato interesante con un porcentaje de 44%,
que una de las causas más significativas y por la cual se falla en una entrevista de trabajo es
el desconocimiento que el entrevistado tiene de la empresa a la cual aspira ingresar.
También se puede ver que de los 100 ejecutivos encuestados creen que el motivo es falta
preparación para discutir sus habilidades /experiencias, es la opinión con mas bajo puntaje
o sea la que menos probabilidad tiene de ser verdadera.

2). En el segundo grafico se puede concluir que el porcentaje mas alto (44%) es el dato que
se puede tomar como referencia para emprender un plan de capacitaciones para todos los
ejecutivos teniendo en cuenta todos los ítems encuestados.
2. La siguiente tabla presenta el porcentaje de algodón en un material utilizado
para la fabricación de camisas para caballeros.

34,2 33,6 33,8 34,7 37,8 32,6 35,8 34,6


33,1 34,7 34,2 33,6 36,6 33,1 37,6 33,6
34,5 35,0 33,4 32,5 35,4 34,6 37,3 34,1
35,6 35,4 34,7 34,1 34,6 35,9 34,6 34,7
36,3 36,2 34,6 35,1 33,8 34,7 35,5 35,7
35,1 36,8 35,2 36,8 37,1 33,6 32,8 36,8
34,7 35,1 35,0 37,9 34,0 32,9 32,1 34,3
33,6 35,3 34,9 36,4 34,1 33,5 34,5 32,7

a) Construya una distribución de frecuencias y un histograma de frecuencias para los


datos de contenido de algodón.

SOLUCION

NUMERO DE DATOS 64

V MAX 37,9
V MIN 32,1
RANGO 5,8
NUMERO DE
INTERVALOS 6,96
AMPLI DE CLASES 0,833
DIFERENCIA 1

TABLA DE FRECUENCIAS
MARCA FRECU
INTERVALO FRECUENCIA FRECUENCIA
NRO. DE FRECUENCIA RELA
DE CLASE RELATIVA ACUMULADA
CLASE ACUM
(i) [ Ii Si > (Xi) (fi) (hi) (Fi) (H
1 -5,00 5,00 0,00 0 0,00% 0 0,0
2 5,00 15,00 10,00 0 0,00% 0 0,0
3 15,00 25,00 20,00 0 0,00% 0 0,0
4 25,00 35,00 30,00 38 59,38% 38 59,3
5 35,00 45,00 40,00 26 40,63% 64 100,
6 45,00 55,00 50,00 0 0,00% 64 100,
7 55,00 65,00 60,00 0 0,00% 64 100,
8 65,00 75,00 70,00 0 0,00% 64 100,

%
Clase Frecuencia acumulado
5,00 0 0,00%
15,00 0 0,00%
25,00 0 0,00%
35,00 40 62,50%
45,00 24 100,00%
55,00 0 100,00%
65,00 0 100,00%
75,00 0 100,00%
y
mayor... 0 100,00%

DATOS
GENERALES
Total Datos 64
Mínimo Valor 32,1
Máximo Valor 37,9
Recorrido 5,8
Intervalos
sugeridos 6ó7
DATOS PARA LA
TABLA
nuevo recorrido 80
Nro de Intervalos 8
Amplitud 10
Primer Límite
inferior -5
Último Límite 75
Superior
MEDIDAS
CENTRALES
Media 34,80
Mediana 34,70
Moda 34,70

MEDIDAS DE
DISPERSIÓN
varianza 1,86
Desv. Estandar 1,36

Histograma
45
40
35
30
Frecuencia

25
20
Frecuencia
15
10
5
0
5.00 15.00 25.00 35.00 45.00 55.00 65.00 75.00
Clase
B) Realizar un polígono de frecuencias

Histograma
60
Frecuencia

40
20
0
Frecuencia
5,00 15,00 25,00 35,00 45,00 55,00 65,00 75,00 y
mayor...
Clase

C)
En el análisis de los datos en la tabla sobre el porcentaje de algodón que se utiliza en la
elaboración de una camisa podemos observar lo siguiente:
Cantidad de datos son 64, que la

3. Considere la siguiente distribución de frecuencia, que proporciona el ingreso anual


bruto ajustado de Estados Unidos (Internal Revenue Service, marzo 2003).

Tabla 2

Ingreso anual Frecuencia


(en miles de $) (en millones)

0 – 24 60
25 – 49 33
50 – 74 20
75 – 99 6
100 – 124 4
125 – 149 2
150 – 174 1
175 – 199 1
Total 127

a. Construya un polígono de frecuencias para la variable ingreso anual.

INGRESON ANUAL
70

60 60

50
Axis Title

40
33
30

20 20

10
6
4
0 2 1 1
0 – 24 25 – 49 50 – 74 75 – 99 100 – 124 125 – 149 150 – 174 175 – 199

b). Consigne dos conclusiones a partir del gráfico.

 En el grafico se puede observar que cuando el ingreso disminuye aumenta la


frecuencia.

 que, si la observamos la línea con los valores, siempre va en descenso o ascenso


nunca constante.
LABORATORIO: RAUL EDUARDO ARANGO

Ejercicios:

4. En una encuesta se preguntó a 100 ejecutivos cual creían que era el error más
común de los candidatos durante las entrevistas de trabajo. Los resultados fueron los
siguientes:

Razón Porcentaje
Poco o malo conocimiento de la compañía 44
Sin preparación para discutir sus planes profesionales 23
Escaso entusiasmo 16
Falta de contacto visual 5
Sin preparación para discutir sus habilidades
/experiencias 3
Otras razones 9

e. Construya una gráfica de barras.

36.3
35.6
34.5
34.2
33.1

f. Construya una gráfica de pastel


g. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

Es una variable cuantitativa ya que la podemos representar en porcentaje.

h. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

 Un porcentaje más alto de los entrevistados no pasaron la entrevista porque


no conocen bien la empresa para la que iban a trabajar, esto demuestra que
los ejecutivos buscan personas que conozcan cual es la misión y visión de la
empresa y se adapten a ella para lograr los mejores resultados posibles.
 Por otro lado, muestra como los ejecutivos también analizan si las personas
que son candidatas tienen planes para sí mismos en el ámbito profesional, lo
que podría mostrar falta de planeación y organización.

5. La siguiente tabla presenta el porcentaje de algodón en un material utilizado para la


fabricación de camisas para caballeros.
34,2 33,6 33,8 34,7 37,8 32,6 35,8 34,6
33,1 34,7 34,2 33,6 36,6 33,1 37,6 33,6
34,5 35,0 33,4 32,5 35,4 34,6 37,3 34,1
35,6 35,4 34,7 34,1 34,6 35,9 34,6 34,7
36,3 36,2 34,6 35,1 33,8 34,7 35,5 35,7
35,1 36,8 35,2 36,8 37,1 33,6 32,8 36,8
34,7 35,1 35,0 37,9 34,0 32,9 32,1 34,3
33,6 35,3 34,9 36,4 34,1 33,5 34,5 32,7

d. Construya una distribución de frecuencias y un histograma de frecuencias para los


datos de contenido de algodón.

MÁXIMO 37,9
MINIMO 32,1
RANGO 5,8
NÚMERO
INTERVALOS
AMPLITUD

INTERVALOS
Marca de
Li Ls Clase fi Fi hi f%
32 32,9 32,45 12 12 0,04724 4,724
32,9 33,8 33,35 31 43 0,12205 12,205
33,8 34,7 34,25 52 95 0,20472 20,472
34,7 35,6 35,15 77 172 0,30315 30,315
35,6 36,5 36,05 82 254 0,32283 32,283
254 1,00000 100%
e. Realizar un polígono de frecuencias

0 0 0 0
0 0 0 0

f. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

 El intervalo con mayor frecuencia es el de 34.25.


 El intervalo con menor frecuencia es el fina, el de 36.05.

6. Considere la siguiente distribución de frecuencia, que proporciona el ingreso anual


bruto ajustado de Estados Unidos (Internal Revenue Service, marzo 2003).

Tabla 2

Ingreso anual Frecuencia


(en miles de $) (en millones)

0 – 24 60
25 – 49 33
50 – 74 20
75 – 99 6
100 – 124 4
125 – 149 2
150 – 174 1
175 – 199 1
Total 127

a. Construya un polígono de frecuencias para la variable ingreso anual.

INGRESO ANUAL

60
T

33

20

6 4 2 1 1
0 – 24 25 – 49 50 – 74 75 – 99 100 – 124 125 – 149 150 – 174 175 – 199

b. Consigne dos conclusiones a partir del gráfico.

 A medida que el ingreso anual disminuye, aumenta su frecuencia.


 Entre menor se la frecuencia mayor será el ingreso anual.

LABORATORIO: HERNAN ALBERTO GONZALEZ


Ejercicios:

7. En una encuesta se preguntó a 100 ejecutivos cual creían que era el error más
común de los candidatos durante las entrevistas de trabajo. Los resultados fueron los
siguientes:

Razón Porcentaje
Poco o malo conocimiento de la compañía 44
Sin preparación para discutir sus planes profesionales 23
Escaso entusiasmo 16
Falta de contacto visual 5
Sin preparación para discutir sus habilidades
/experiencias 3
Otras razones 9

i. Construya una gráfica de barras.


j. Construya una gráfica de pastel
k. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?
l. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

Gráfico de barras:

Errores candidatos entrevistas de trabajo


Otras razones 9
Sin preparacion para discutir sus… 3
Falta de contacto visual 5
Escaso entusiasmo 16
Sin preparación para discutir sus planes profesionales 23
Poco o malo conocimiento de la compañía 44

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Grafica de pastel:
Errores candidatos entrevistas de trabajo

Poco o malo conocimiento de la


compañía
9%
3% Sin preparación para discutir sus
5%
planes profesionales
44%
16% Escaso entusiasmo

Falta de contacto visual


23%
Sin preparacion para discutir sus
habilidades/experiencias
Otras razones

¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

R// Corresponden al tipo de variables cualitativas nominales.

Conclusiones:

- Cerca de la mitad de los candidatos (44%), tienen poco conocimiento de la


compañía donde presentan la entrevista.
- El 23% no está preparado para discutir sus planes profesionales.

8. La siguiente tabla presenta el porcentaje de algodón en un material utilizado para la


fabricación de camisas para caballeros.

34,2 33,6 33,8 34,7 37,8 32,6 35,8 34,6


33,1 34,7 34,2 33,6 36,6 33,1 37,6 33,6
34,5 35,0 33,4 32,5 35,4 34,6 37,3 34,1
35,6 35,4 34,7 34,1 34,6 35,9 34,6 34,7
36,3 36,2 34,6 35,1 33,8 34,7 35,5 35,7
35,1 36,8 35,2 36,8 37,1 33,6 32,8 36,8
34,7 35,1 35,0 37,9 34,0 32,9 32,1 34,3
33,6 35,3 34,9 36,4 34,1 33,5 34,5 32,7

Construya una distribución de frecuencias y un histograma de frecuencias para los


datos de contenido de algodón.

Tabla de frecuencias

Clase L Inf L Sup mi ni NI fi FI


1 32,1 32,9 32,5 6 6 0,09 0,09
2 32,9 33,8 33,3 9 15 0,14 0,23
3 33,8 34,6 34,2 9 24 0,14 0,38
4 34,6 35,4 35,0 20 44 0,31 0,69
5 35,4 36,2 35,8 5 49 0,08 0,77
6 36,2 37,1 36,7 5 54 0,08 0,84
7 37,1 37,9 37,5 4 58 0,06 0,91
Realizar un polígono de frecuencias:

Mencione dos conclusiones a partir del gráfico:

- Las camisas más demandadas son las que tienen 35 % de algodón.


- Las camisas de 37,5 % de algodón son las menos demandadas.

9. Considere la siguiente distribución de frecuencia, que proporciona el ingreso anual


bruto ajustado de Estados Unidos (Internal Revenue Service, marzo 2003).

Tabla 2

Ingreso anual Frecuencia


(en miles de $) (en millones)

0 – 24 60
25 – 49 33
50 – 74 20
75 – 99 6
100 – 124 4
125 – 149 2
150 – 174 1
175 – 199 1
Total 127

Construya un polígono de frecuencias para la variable ingreso anual.

Consigne dos conclusiones a partir del gráfico.

- A medida que aumenta el ingreso en miles disminuye su frecuencia en millones.


- A partir de los 100 mil se presentan las tasas más bajas de frecuencia en millones.
LABORATORIO: LUIS ALBERTO TOBON

Ejercicios:

10. En una encuesta se preguntó a 100 ejecutivos cual creían que era el error más
común de los candidatos durante las entrevistas de trabajo. Los resultados fueron los
siguientes:

Razón Porcentaje
Poco o malo conocimiento de la compañía 44
Sin preparación para discutir sus planes profesionales 23
Escaso entusiasmo 16
Falta de contacto visual 5
Sin preparación para discutir sus habilidades
/experiencias 3
Otras razones 9

m. Construya una gráfica de barras.


Otras razones 9

Sin preparación para discutir sus


3
habilidades /experiencias

Falta de contacto visual 5

Escaso entusiasmo 16

Sin preparación para discutir sus planes


23
profesionales

Poco o malo conocimiento de la compañía 44

0 10 20 30 40 50

n. Construya una gráfica de pastel

Poco o malo conocimiento de


9
la compañía
3
5 Sin preparación para discutir
sus planes profesionales

44 Escaso entusiasmo

16
Falta de contacto visual

Sin preparación para discutir


sus habilidades /experiencias

23 Otras razones

o. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?


Variable cuantitativa debido a que es posible dimensionarla o representarla mediante una
escala como lo es el porcentaje (%)

p. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

 La mayoría de los ejecutivos tienen “poco o malo conocimiento de la


compañía”
 La minoría de los ejecutivos tienen “sin preparación para discutir sus
habilidades/experiencias”

11. La siguiente tabla presenta el porcentaje de algodón en un material utilizado para la


fabricación de camisas para caballeros.

34,2 33,6 33,8 34,7 37,8 32,6 35,8 34,6


33,1 34,7 34,2 33,6 36,6 33,1 37,6 33,6
34,5 35,0 33,4 32,5 35,4 34,6 37,3 34,1
35,6 35,4 34,7 34,1 34,6 35,9 34,6 34,7
36,3 36,2 34,6 35,1 33,8 34,7 35,5 35,7
35,1 36,8 35,2 36,8 37,1 33,6 32,8 36,8
34,7 35,1 35,0 37,9 34,0 32,9 32,1 34,3
33,6 35,3 34,9 36,4 34,1 33,5 34,5 32,7

g. Construya una distribución de frecuencias y un histograma de frecuencias para los


datos de contenido de algodón.

Tenemos que:

37,9 MAXIMO
32,1 MINIMO
5,8 RANGO
5 INTERVALOS
1,16 AMPLITUD

fi Fi hi Hi pi Pi
32,10 - 33,26 8 0,125 8 0,125 13% 13%
33,27 - 34,42 16 0,25 24 0,375 25% 38%
34,43 - 35,58 24 0,375 48 0,75 38% 75%
35,59 - 36,74 8 0,125 56 0,875 13% 88%
36,75 - 37,9 8 0,125 64 1 13% 100%
64 1 100%

h. Realizar un polígono de frecuencias

i. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.


 El intervalo con mayor frecuencia es el de 34.43 – 35.58, con una frecuencia
de 24.
 Hay tres intervalos con la menor frecuencia 32.10 – 33.26, 35.59 – 36.74 y
36.75 – 37.90.

12. Considere la siguiente distribución de frecuencia, que proporciona el ingreso anual


bruto ajustado de Estados Unidos (Internal Revenue Service, marzo 2003).

Tabla 2

Ingreso anual Frecuencia


(en miles de $) (en millones)

0 – 24 60
25 – 49 33
50 – 74 20
75 – 99 6
100 – 124 4
125 – 149 2
150 – 174 1
175 – 199 1
Total 127

a. Construya un polígono de frecuencias para la variable ingreso anual.


b. Consigne dos conclusiones a partir del gráfico.

 El ingreso anual cuando es menor la frecuencia es mayor.

 Cuando el ingreso anual es mayor la frecuencia es menor.

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/211621/PROY-
GRADO_EN_LINEA/leccin_25_formulacin_de_hiptesis.html

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100105/100105_Contenido_EXE/leccion_2.html

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