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I.E.

AGROPECUARIO-
YAUTAN ÁRBOL DE PROBLEMAS

Planificación de sesiones Insuficiente planificación de Estudiantes desganados Docentes que desarrollan


E que no consideran la Unidades Didácticas y que no atienden las sesiones de clase con
F secuencia metodológica sesiones de aprendizaje en el sesiones de aprendizaje en baja demanda cognitiva
E según el enfoque área de comunicación con el área de matemática.
Comunicativo Textual. muchas deficiencias.
C
T
O
S Estudiantes con bajos niveles de logro de aprendizaje en el área
PROBLEMA de Comunicación del nivel secundario de la I.E. Agropecuario
Yaután.

C
A
U
S Desinterés por parte de Desconocimiento de Bajo rendimiento escolar . Insuficiente monitoreo
A los docentes en los procesos por mala nutrición y acompañamiento de
S capacitarse sobre el alimenticia. parte del equipo
pedagógicos y directivo por falta de
enfoque comunicativo
textual didácticos del área de tiempo y exceso de
comunicación en la trabajo de parte de la
aplicación de las UGEL.
sesiones de
aprendizaje

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