I.

INTRODUCCIÓN
Al adentrarse al estudio del cálculo, es indispensable el conocimiento de las gráficas y sus
comportamientos, pues sus aplicaciones se dan de muy diversas maneras. Al tener softwares de
computadora sorprendentemente potentes, se puede hace uso de ellos para poder observar los
patrones que muestran las distintas superficies existentes. En este caso, se hará uso del programa
Geogebra, el cual nos ayudará a examinar las peculiaridades que presenta cada superficie en las más
diversas circunstancias. Por ello este trabajo de laboratorio ayudará al lector, a descubrir lo que una
función manipulada puede llegar a comportarse.

II. OBJETIVOS
Objetivo General

 Analizar el comportamiento grafico de una superficie.

Objetivos específicos

 Determinar cómo depende la forma de la gráfica de dos constantes A y B.

 Determinar el intervalo de valores de la constante (C) de la superficie para determinar el

comportamiento gráfico.

 Analizar la modificación de la forma de la superficie esférica, en relación a los valores M y

N.
 III. MARCO TEÓRICO
a) Superficies
Es un conjunto de puntos de un espacio geométrico que forma un espacio topológico
bidimensional. Alrededor de cada punto de una superficie esta se aproxima lo suficiente
por el plano tangente a la superficie en dicho punto.
Se denomina superficie cilíndrica a la que es formada por una línea recta, cuando se
mueve en la misma dirección y sin que se sitúen en idéntico plano tres posiciones
consecutivas. Cuando una recta, al girar, pasa siempre por igual punto, sin que
consecutivamente tres posiciones estén en igual punto, se llama superficie cónica.
Una superficie es plana, cuando se pueden trazar en ella líneas rectas en cualquier
dirección; de lo contrario, es una superficie curva.
b) Superficie Cuadrática
Una superficie cuadrática en este espacio es una superficie asociada a una ecuación de
segundo grado en las variables x, y, y z, es decir una superficie cuádrica tiene como
ecuación que la representa una ecuación del tipo:
La forma general de una superficie cuadrática es:
Ax² + By² + Cz² + Dxy + Exz + Fyz + Gx+ Hy + Iz + J = 0
Hay seis tipos básicos de superficies cuadráticas: elipsoide, hiperboloide de una hoja,
hiperboloide de dos hojas, cono elíptico, paraboloide y paraboloide hiperbólico.

c) Gráfica
Es una representación de datos numéricos, mediante recursos visuales (líneas, vectores,
superficies o símbolos), para que se manifieste visualmente la relación matemática o
correlación estadística que guardan entre sí. También es el nombre de un conjunto de
puntos que se plasman en coordenadas cartesianas y sirven para analizar el
comportamiento de un proceso o un conjunto de elementos o signos que permiten la
interpretación de un fenómeno.
La representación gráfica permite establecer valores que no se han obtenido
experimentalmente sino mediante la interpolación (lectura entre puntos) y la
extrapolación (valores fuera del intervalo experimental).
d) Constante
Es un valor fijo pre-establecido que define una magnitud, tamaño o proporción. Una
constante indica un valor que permanece en la misma cantidad o número
permanentemente. Si a una variable se le da un valor de constante en vez de una función,
esta solo servirá para representar su real significado y en un eventual caso, ser sustituida
para la resolución de un problema mediante el uso de fórmulas y conexiones.
e) Variable
Una variable es la expresión simbólica representativa de un elemento no especificado
comprendido en un conjunto. Este conjunto constituido por todos los elementos o
variables, que pueden sustituirse unas a otras es el universo de variables. Se llaman así
porque varían, y esa variación es observable y medible.
Las variables pueden ser cuantitativas, cuando se expresan en números, como por
ejemplo la longitud o el peso. Las variables cualitativas expresan cualidades, por
ejemplo, designar con letras las preferencias de los estudiantes por sus materias de
estudio.
f) Intervalo
Es un conjunto de números reales con la propiedad que cualquier número que se
encuentra entre dos números en el juego también se incluye en el conjunto.
g) Coordenadas esféricas

Las coordenadas esféricas constituyen otra generalización de las coordenadas polares

del plano, a base de girarlas alrededor de un eje. Su definición es la siguiente:
La coordenada radial r: distancia al origen

La coordenada polar 𝜃 ángulo que el vector de posición forma con el eje Z.

La coordenada acimutal αi: ángulo que la proyección sobre el plano XY, forma con el
eje X.
h) Esferas irregulares
Se le llama esfera irregular a una figura cuyos lados y ángulos interiores no son iguales
entre sí. Las esferas irregulares no tienen superficie en línea recta.
 IV. Resultados y Análisis de Resultados
 PROBLEMA 1.

Figura 1. Paraboloide Elíptico.

2 −𝑦 2
𝑧 = (𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑦 2 )𝑒 −𝑥

Para el análisis de cómo afecta la forma de la gráfica los valores de a y b se hará a través de un
estudio de la misma en un software de computadora. Por lo cual se empezará por la letra a.
Cuando a > 0, la altura de la superficie crece con respecto al eje z. También se puede observar
lo mismo de los picos. Por lo tanto, la letra a da un alargamiento en el eje z, los picos se
encuentran distribuidos en el eje x y cuando crece, el estiramiento se nota en y. En la siguiente
imagen se puede observar la superficie con una b=0 y a=50.

Figura 2. Superficie con valor de B= 0 y A=50

En cuanto a la letra b, su variación afecta a la superficie del siguiente modo: al ser b > 0, la altura
de la superficie crece con respecto al eje z, al igual que si se define b < 0, los picos crecen en el
sentido del eje z negativo. Cuando se escoge cualquier valor de B, los picos se encuentran
distribuidos a lo largo del eje y, sin embargo, el estiramiento de la superficie ocurre a lo largo
del eje x. En la siguiente imagen se muestra cuando b = -45 y a=50, con lo cual se puede
observar que cuando a y b son positivo y negativo respectivamente, se forman 4 picos, 2 positivos
y 2 negativos.

Figura 3. Superficie con valores de B= -45 y A=50

Un análisis interesante es que, si a y b tienen el mismo valor, se prevé que habrá 4 picos positivos
o negativos, pero sucede algo peculiar; se forma un pico como un volcán, y por dentro de puede
ver un paraboloide elíptico. En la siguiente imagen se muestra una gráfica con a y b como iguales
a 50.

Figura 4. Superficie con valor de B= 50 y A=50.

  PROBLEMA 2.
Determinar los valores de transición de C para los que la superficie cambia de un tipo
cuadrático a otro, si la ecuación de la familia de superficies es:

𝑍 = 𝑋 2 + 𝑌 2 − 𝐶𝑋𝑌
Para realizar el análisis de la influencia de C en la transición de la superficie de un tipo
cuadrático a otro, se analizaron valores positivos de C por un lado y valores Negativos de C
por otro lado. Obteniendo como resultado:
a. Valores de C Negativo

Figura 5. Superficie con valor de C =-3

Figura 6. Superficie con valor de C =-2.

 Figura 7. Superficie con valor de C = -1.

Figura 8. Superficie con valor de C =0.

b. Valores de C positivo

Figura 9. Superficie con valor de C = 1.

 Figura 10. Superficie con valor de C = 2

Figura 11. Superficie con valor de C = 3.

La función original es un paraboloide esto cuando el valor de C es igual a cero, en las gráficas de
valores positivos y negativos se puede observar el cambio de la superficie en relación a los valores
que va tomando la constante C, hasta convertirse en otro tipo de función cuadrática.

En base a los resultados se determinó:

 El intervalo de C con valores desde (-∞,-3] la función tiende a comportarse como silla
de montar.
 En el intervalo de C con valores desde (-3,0), la función se comporta como una
superficie cilíndrica de transición entre un paraboloide y una silla de montar.
 En el intervalo de valores entre [0,1] la función se comporta como un paraboloide.
 En el intervalo de C con valores entre (1,3) la función se comporta como una
superficie cilíndrica de transición entre el paraboloide y la silla de montar.
 En El intervalo de C con valores entre [3, ∞) la función se comporta como una silla
de montar.
 V. CONCLUSIONES
 Se determino que cuando los valores de A y B cuando tienden al infinito positivo o
negativo, se forman paraboloides elípticos, en medio de un pico el cual crece de radio
exponencial.

 Se determinó que los intervalos de valores de C negativo desde -3 al infinito negativo, y de

3 al infinito positivo, se forma una silla de montar, la gráfica cuando el valor de C es igual a
-1, 0 o 1, la gráfica tiende a un formarse un paraboloide elíptico.

VI. Bibliografía
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