SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3 – COMPONENTES DEL HARDWARE DE LOS EQUIPOS 2

“PROCESADORES, UNIDADES DE ALMACENAMIENTO Y PERIFERICOS”

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 839312

Técnico en Mantenimiento de equipos de Versión: 2
cómputo.
Nombre del Proyecto:
Implementación de planes de mantenimiento preventivo y
correctivo que garantice el óptimo funcionamiento de los equipos Código: 1117474
y redes telemáticas de acuerdo con las necesidades de la
institución educativa
Fase del proyecto: Análisis
Actividad (es) del Actividad (es) de AMBIENTE DE MATERIALES DE FORMACIÓN
Proyecto: Aprendizaje: FORMACIÓN DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Analizar e identificar los Analizar el Ambientes de 12 Modelos Hojas y
componentes internos de funcionamiento de los aprendizaje de Diferentes de Main elementos de
la PC, su funcionamiento, equipos de computo, las instituciones board,no escritura.
su interacción, sus identificando sus educativas-taller necesariamente
características; aplicando partes principales, es de funcionales pero
normas de seguridad utilizando las practica-lms en buen estado y
industrial para prevenir herramientas aspecto.
accidentes y determinar el necesarias. 12 Manuales
buen manejo de desechos. de usuario de Main
1.3. Procesadores,
unidades de Bord de diferentes
almacenamientoy fabricante s.
periféricos 15 Equipos de
cómputo.

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

220501002-01- Diagnosticar fallas y defectos en los 220501002 - Realizar mantenimiento correctivo de
equipos de cómputo y periféricos según los los equipos de computo según procedimiento
manuales y normas internacionales. establecido.

Duración de la guía ( en horas): 20

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2. INTRODUCCIÓN

Al realizar el estudio de la composición física de los equipos de cómputo y luego de haber

establecido la importancia de la main board, encontramos nuevos protagonistas que adquieren su
jerarquía de acuerdo a las funciones que serán desempeñadas por las máquinas.

Uno de ellos es el procesador. Comparado recurrentemente con el cerebro en el ser humano es

una de las piezas que determinan las posibles aplicaciones del equipo así como su velocidad y
capacidad de operación. De igual forma y no menos importante la memoria RAM entra a cumplir
su rol de memoria de almacenamiento inmediato y temporal. Por otro lado y ya con el fin de permitir
la comunicación con el usuario y ampliar la gama de utilidades de los computadores aparecen los
dispositivos periféricos. Estos últimos han venido apareciendo masivamente de acuerdo a las
necesidades de algunas aplicaciones específicas, lo que ha permitido que la informática moderna
entre a ser pieza fundamental en la ejecución de la mayoría de las actividades económicas,
sociales, culturales, científicas, deportivas etc.

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En esta etapa de formación se realizará el estudio de las clases, marcas, características,

tecnologías y compatibilidad de procesadores, memorias RAM, unidades de almacenamiento de
información y dispositivos periféricos.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Oscar Daniel es un médico veterinario de la localidad 11 de Bogotá. Actualmente gerencia una
clínica veterinaria. Al observar como su negocio ha crecido en magnitudes que ni el mismo
imaginaba decide echar mano de la tecnología y procurar sistematizar la mayoría de los
procesos que se desarrollan al interior de su clínica. Es así como considera necesario
implementar un sistema que le permita almacenar la base de datos de sus pacientes
incluyendo fotos de las mascotas, además de sus demás datos. Por otra parte decide por
temas de seguridad implementar un circuito cerrado de televisión y también, sistematizar todo
lo referente a facturación, inventarios y control de llegada y salida de los empleados.

Oscar Daniel determina que debe tener capital suficiente para comprar aproximadamente tres
computadores y tres impresoras que puedan cumplir con las funciones anteriormente
descritas.
Sin embargo y consiente que no cuenta con los conocimientos suficientes para proceder a la
adquisición de los equipos Oscar recuerda que en su cuadra tiene un vecino aprendiz que
estudia TMEC en el SENA y decide solicitarle su ayuda. Es de esta forma que Brayan (nuestro
aprendiz) le explica a Oscar que todas estas funciones las puede realizar en un solo
computador si cuenta con una máquina con las características adecuadas. Es así como Oscar
y Brayan proceden a comprar el equipo y sus periféricos y los implementan en la clínica
veterinaria cumpliendo con las funciones de:
 Punto de venta
 Control de acceso de los empleados
 Circuito cerrado de tv
 Sistematización de las historias clínicas.

Cuestionamientos:

1. ¿Qué características generales (velocidad, capacidad de almacenamiento, etc) debe tener

el equipo que Oscar y Brayan compraron para suplir las necesidades de la clínica?
2. ¿Qué accesorios se le deben conectar al computador para que pueda cumplir con todas las
funciones asignadas?

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3. ¿Qué tipo de impresora(s) cree usted debe ser utilizada(s) en el caso descrito?
4. ¿Cuáles conocimiento cree usted que debe haber adquirido Brayan para poder asesorar a
Oscar?

Estimado aprendiz: el desarrollo de ésta guía y sus actividades conexas le permitirán apropiarse
de los conocimientos asociados a procesadores, unidades de almacenamiento, memorias RAM
y dispositivos periféricos de los equipos de cómputo.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

3.2.1 Resuelva las siguientes preguntas y envíe las respuestas a la actividad planteada en
senasofia para tal fin: TIEMPO DE EJCUCIÓN: 2 horas virtuales

a. ¿A qué cree que se deba que una Marca de procesadores maneje diferentes familias y dentro
de ellas diferentes referencias?

b. ¿Cómo cree que se pueda explicar que siendo el CD, el DVD y el Blu Ray todos formatos de
dimensiones iguales (diámetro, espesor, calibre) puedan llegar a ser tan diferentes en su capacidad
de almacenamiento?

c. ¿Qué accesorios (periféricos) debe tener un computador que se utiliza como caja registradora?

d. ¿Quién sale beneficiado cuando yo adquiero una cámara web de excelente calidad?

e. ¿Sabía usted que en un computador se puede ver televisión sin necesidad de contar con una
conexión a internet? ¿Cómo supone que se puede hacer?

f. Enumere al menos 5 establecimientos comerciales en donde usted visualice el uso de los

computadores en funciones específicas particulares.

3.2.2. Participe en el foro “Para que otras cosas puedo usar mi computador” propuesto por el
instructor técnico virtual en la plataforma Black Board. (mínimo 4 participaciones) TIEMPO DE
EJECUCION: 4 HORAS VIRTUALES

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

1. Foro relacionado con las marcas de procesadores, tecnología y evolución de los mismos. (Para
ésta actividad se analizara previamente el contenido de una serie de videos de las casas Intel y
AMD).
2. Actividades de consulta referentes a la evolución de los diferentes dispositivos de
almacenamiento de información.
3. Taller de reconocimiento de las diferentes tecnologías presentes en los módulos de mem oria
RAM.

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4. Exposiciones grupales donde se analizarán las diferentes tecnologías usadas en el proceso de

impresión.
5. Elaboración de cuadros comparativos que identifiquen el tipo de tecnología y la evolución de
pantallas y monitores.
6. Relacionar las herramientas y cuidados necesarios para realizar el ensamble y desensamble de
los equipos de cómputo.
7. Identificar los planos y manuales de fabricante de los diferentes componentes de hardware.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 Desarrollar actividades teniendo en cuenta las orientaciones del

instructor técnico presencial.

3.4.1.1 Participar en el foro “Tecnologías y marcas de

procesadores” disponible en la plataforma
blackboard. Realizar al menos tres aportes. El
primero su punto de vista general frente al tema y los
otros dos retroalimentaciones con respecto a los
aportes de otros dos compañeros. ACTIVIDAD
VIRTUAL TIEMPO ASIGNADO 4 HORAS

3.4.1.2 Realizar el Taller 2 “TECNOLOGÍAS PRESENTES

EN LOS MODULOS DE MEMORIA RAM” disponible
en la plataforma blackboard que contiene ejercicios
relacionados con la identificación de las clases y
tecnologías de las memorias RAM. Al finalizar el
taller envíelo al link correspondiente en la plataforma.
ACTIVIDAD PRESENCIAL TIEMPO ASIGNADO 5
HORAS

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3.4.1.3 Realizar el Taller 3 “TECNOLOGÍAS DE

IMPRESION” disponible en la plataforma blackboard
que busca el trabajo colaborativo mediante la
conformación de grupos de trabajo para su
desarrollo. Al finalizar el taller envíelo al link
correspondiente en la plataforma. ACTIVIDAD
PRESENCIAL TIEMPO ASIGNADO 5 HORAS

3.4.1.4 Realizar el Taller 4 “EVOLUCION Y CLASES DE

MONITORES Y PANTALLAS” disponible en la
plataforma blackboard que contiene ejercicios
relacionados con la identificación de las clases y
tecnologías de pantallas y monitores. Al finalizar el
taller envíelo al link correspondiente en la plataforma.
ACTIVIDAD PRESENCIAL TIEMPO ASIGNADO 5
HORAS

3.4.1.5 Realizar el Taller 5 “ASOCIANDO EL USO DE LOS

DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS” disponible en la
plataforma blackboard que contiene ejercicios
relacionados con la relación entre los diferentes
dispositivos periféricos y sus usos conexos. Al
finalizar el taller envíelo al link correspondiente en la
plataforma. ACTIVIDAD PRESENCIAL TIEMPO
ASIGNADO 5 HORAS

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3.5 Actividades de evaluación.



Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

 De conocimiento Selecciona las herramientas  Debate sobre la

Identifica tecnologías y de acuerdo al equipo a pertinencia del uso de
marcas de ensamblar. las diferentes marcas
procesadores de procesadores.
Ensambla y desensambla el
equipo de acuerdo con el
análisis de la arquitectura del
equipo, normas de seguridad
y el manual del fabricante.

 De producto: Selecciona las herramientas  Documento en el

de acuerdo al equipo a
Reconoce las portafolio con los
ensamblar.
tecnologías presentes resultados de la
en los módulos de Ensambla y desensambla el consulta realizada y el
memoria RAM. equipo de acuerdo con el taller resuelto.
análisis de la arquitectura del  Trabajo escrito sobre
Identifica las diferentes equipo, normas de seguridad las tecnologías de
Tecnologías de y el manual del fabricante.
impresión y exposición
impresión. grupal sobre una de las
Selecciona las herramientas
de acuerdo al equipo a tecnologías de
Asocia el uso de los ensamblar. impresión.
dispositivos periféricos  Mapa conceptual del
con la función a ser desarrollo y evolución
realizada por el equipo de los periféricos de
de cómputo. visualización.
 Cuadro comparativo y
descriptivo de los
dispositivos periféricos,
su definición y usos
conexos.

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 Registro anecdótico del

Ensambla y desensambla el proceso de separación
 De desempeño:
equipo de acuerdo con el de diferentes partes del
Clasifica los diferentes análisis de la arquitectura del
componentes del hardware del
equipo, normas de seguridad
computador de y el manual del fabricante. computador y su
acuerdo a tecnologías correspondiente
y usos conexos. clasificación de acuerdo
Selecciona las herramientas a tecnologías y
de acuerdo al equipo a compatibilidades.
ensamblar.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
EQUIPOS DE 15 Ingeniero o Tecnólogo Ambiente dotado de:
Analizar e identificar COMPUTO CON en Electrónica, 15 Equipos con los requerimientos
los componentes CONECTIVIDAD A Tecnólogo en mínimos: • Sistema operativo:
INTERNET Hojas tipo Mantenimiento y Windows 7 o Superior • Disco Duro:
internos de la PC, 20 horas 1 por aprendiz 1
Sistema examen Ensamble de 250 GB • Ram: 2GB como mínimo •
su funcionamiento, su operativo: Computadores,
Procesador: Intel Core I3 de 3,07 Ghz
interacción, sus Windows 7 o Tecnólogo en Redes de
características; Superior • Disco computadores. •

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aplicando normas de Duro: 250 GB • Ingeniero o Tecnólogo

seguridad industrial Ram: 2GB como 8 en Electrónica,
Una conexión a internet con banda
para prevenir mínimo • Tecnólogo en
Procesador: Intel Mantenimiento y ancha
accidentes y
Core I3 de 3,07 Ensamble de
determinar el buen Ghz • Computadores,
manejo de desechos. Tecnólogo en Redes de
Impresoras de computadores
diversas
tecnologías
funcionales o no
funcionales.

Periféricos de
diferente tipo

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Bit – Es la unidad mínima de información digital que puede ser tratada por un ordenador.

Bluetooth – Es un sistema de conexión inalámbrica para voz y datos. Es utilizado en

distancias cortas. Su limite de acción es de unos 10 metros.

Byte – Es una unidad de medida de información digital que se compone de 8 bits.

Cache – Es una memoria existente en el disco duro que permite guardar copias temporales de
archivos para poder acceder a ellos en ciertos momentos. Cuando se accede a Internet, esto
resulta muy útil ya que puede guardar algunos elementos de páginas Web para no tener que
cChip – Es un circuito integrado formado por transistores y otros elementos electrónicos.

Computadora – Es un dispositivo electrónico que permite procesar información y datos con

programas diseñados para ello. Actualmente este término no se usa demasiado en el mundo
de la informática.

CPU – Es un viejo término para procesador y es la unidad central de un ordenador la cual

permite especificar como funcionará tu ordenador. Es el cerebro del tu computadora.

Download – Descarga. Se refiere al proceso de transferir datos desde un punto remoto

(servidor u otro ordenador) a tu propio ordenador.

Driver - Controlador. Programa que generalmente forma parte del sistema operativo y que
controla una pieza específica de hardware.

Firmware - Conjunto de instrucciones integrado en el hardware que controla y dirige

actividades de la memoria del microprocesador.

Formatear – Es el proceso de preparar tu disco duro para que se pueda instalar el sistema
operativo.

Fragmentación - El sistema operativo almacena los datos de un fichero o archivo concreto en

muchas partes del disco, dejando grandes espacios entre los registros. Al fragmentar se
“colocan” todos esos espacios al principio del disco y de forma ordenada.

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Gráficos – son dibujos e imágenes instalados en el ordenador.

Hardware – Hace referencia a la parte física o sólida de un ordenador u otro elemento

informático.

Memoria ampliada - Memoria superior a los 640 kilobytes de memoria convencional utilizada
normalmente por el sistema operativo y las aplicaciones.

Microprocesador - Componente de hardware que contiene un solo circuito integrado que

lleva a cabo instrucciones.

Modem – dispositivo que servirá para conectar con Internet. Lo que hace es modular los
datos digitales para su transmisión por lineas telefónicas convencionales para después
remodular la señal a su llegada.

Pantalla - Monitor CRT, de plasma, LCD u otro dispositivo de reproducción de imágenes que
el ordenador utiliza como dispositivo de salida de visualización.

PCMCIA – Hace referencia a las tarjetas de memoria utilizadas en los ordenadores

personales.

Píxel – Es la unidad mas pequeña con la que se forman las imágenes.

Placa base – Es la tarjeta de circuito impreso principal donde van conectados los demás
elementos que componen el ordenador como son tarjetas gráficas, de sonido, memorias,
discos duros...

Plug and Play – Es un método por el cual el ordenador reconoce automáticamente un nuevo
dispositivo insertado.

Puerto serie – También llamado puerto COM. Es un conector en la parte trasera de la caja
donde se pueden conectar algunos dispositivos como el ratón, un modem o una impresora.

ROM – Es una memoria del ordenador que se encarga de ciertas funciones básicas del
ordenador.

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Sistema informático – Es el conjunto de elementos hardware, software y periféricos que

conectados entre si, forman un ordenador.

Sistema operativo – Es un conjunto de programas que sirven para manejar un ordenador.

Software - El conjunto de programas, procedimientos y documentación asociado a un

sistema informático.

Tarjeta – Es una placa electrónica que va normalmente conectada a la placa base y sirve para
realizar ciertas funciones.

VGA - Se trata de un adaptador de vídeo estándar que permite ejecutar cualquier programa
software de los más conocidos.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 Ordenadores y portátiles, (2014), Glosario básico de términos en la informática actual,

consultado el 15 de abril de 2015, en:

http://www.ordenadores-y-portatiles.com/glosario-de-informatica.html

 KREISBERGER, Stiven, Mantenimiento de computadores, Editorial Universidad del Cauca. 2011,

Popayan, Colombia.

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Grupo de Instructores de Articulación con la Media del área de teleinformática.

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