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Escolas Oficiais de Idiomas

Proba de Certificación de Nivel Intermedio


Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT A

CADEAU D’ANNIVERSAIRE

Votre collègue et vous allez acheter un CADEAU


D’ANNIVERSAIRE pour un camarade de classe.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• Quel cadeau choisir


• Où aller l’acheter
• Quand aller l’acheter

ATTENTION !

• VOUS PENSEZ QU’IL FAUT ACHETER QUELQUE


CHOSE DE SPÉCIAL
• VOUS PRÉFÉREZ ALLER AU CENTRE COMMERCIAL
• VOUS TRAVAILLEZ L’APRÈS-MIDI, SAUF LE JEUDI
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Proba de Certificación de Nivel Intermedio
Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT B

CADEAU D’ANNIVERSAIRE

Votre collègue et vous allez acheter un CADEAU


D’ANNIVERSAIRE pour un camarade de classe.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• Quel cadeau choisir


• Où aller l’acheter
• Quand aller l’acheter

ATTENTION !

• VOUS PENSEZ QU’IL FAUT ACHETER QUELQUE


CHOSE D’UTILE
• VOUS N’AIMEZ PAS LES GRANDES SURFACES
• VOUS TRAVAILLEZ DU LUNDI AU VENDREDI,
DE 8H À 15H
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Proba de Certificación de Nivel Intermedio
Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 1

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT A

TRAVAILLER AU BUREAU OU À LA MAISON ?

Voici deux façons différentes de travailler :

Traitez les points suivants :

• Quel est, selon vous, le travail de ces personnes ?


• Laquelle de ces façons de travailler choisiriez-vous ? Pourquoi ?
• Quels sont, d’après vous, les avantages et les inconvénients de travailler au
bureau ou à la maison ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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Proba de Certificación de Nivel Intermedio
Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 1

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT B

FAIRE DU TOURISME

Voici deux façons différentes de faire du tourisme :

Traitez les points suivants :

• Quelle option préférez-vous et pourquoi ?


• Avez-vous déjà fait un voyage de ce genre ? Pourquoi ?
• Quels sont les avantages et les inconvénients de chaque voyage ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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Proba de Certificación de Nivel Intermedio
Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 2

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT A

VISITE D’UN AMI

Votre collègue et vous allez RECEVOIR LA VISITE D’UN AMI


et sa famille.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• l’hébergement que vous allez lui offrir


• les visites que vous allez réaliser avec lui
• les moyens de transport à utiliser

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ L’HÉBERGER CHEZ VOUS


• VOUS TRAVAILLEZ ET VOUS NE POUVEZ
L’ACCOMPAGNER QUE LE WEEK-END
• VOUS POUVEZ LUI PRÊTER VOTRE VOITURE
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Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 2

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT B

VISITE D’UN AMI

Votre collègue et vous allez RECEVOIR LA VISITE D’UN AMI


et sa famille.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• l’hébergement que vous allez lui offrir


• les visites que vous allez réaliser avec lui
• les moyens de transport à utiliser

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ LUI CHERCHER UN HÔTEL


• VOUS POUVEZ L’ACCOMPAGNER TOUS LES
JOURS
• VOUS PRÉFÉREZ UTILISER LE BUS ET LE TRAIN
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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 2

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT A

UN QUARTIER POUR VIVRE

Voici deux types différents de quartier :

Traitez les points suivants :

• Lequel choisiriez-vous pour vivre ? Pourquoi ?


• Quels sont les avantages et les inconvénients de ces quartiers ?
• Décrivez le quartier où vous habitez. Parlez de ses avantages et de ses
inconvénients.

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 2

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT B

FAIRE DU SPORT

Voici deux façons de faire du sport :

Traitez les points suivants :

• Laquelle de ces activités est la meilleure pour garder la forme ? Pourquoi ?


• Quels sont les avantages et les inconvénients de ces activités ?
• Laquelle préférez-vous ? Quand ? Dans quelles circonstances ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 3

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT A

HÉRITAGE

Un membre de votre famille et vous avez hérité D’UNE


MAISON. On vient de vous faire une proposition d’achat.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• Que faire
• Comment le faire
• Quand le faire

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ VENDRE LA MAISON


• VOUS VOULEZ ALLER VOUS INFORMER À UNE
AGENCE IMMOBILIÈRE
• VOUS VOULEZ LA VENDRE AU PLUS VITE ; VOUS
AVEZ BESOIN DE L’ARGENT
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Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 3

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT B

HÉRITAGE

Un membre de votre famille et vous avez hérité D’UNE


MAISON. On vient de vous faire une proposition d’achat.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• Que faire
• Comment le faire
• Quand le faire

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ RÉNOVER LA MAISON.


• VOUS VOULEZ ACHETER SA PART AU MEMBRE DE
VOTRE FAMILLE.
• VOUS N’AVEZ PAS ASSEZ D’ARGENT. VOUS
DEVRIEZ ACHETER À CRÉDIT.
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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 3

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT A

ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES

Voici deux façons différentes de travailler.

Traitez les points suivants :

• Lequel de ces emplois choisiriez-vous ? Pourquoi ?


• D’après vous, comment est la journée de travail de ces deux personnes ?
• Quels sont les avantages et les inconvénients de ces professions ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 3

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT B

ACTIVITÉS POUR LE TEMPS LIBRE


Voici deux activités à réaliser pendant le temps libre :

Traitez les points suivants :

• S’agit-il d’activités ludiques et éducatives ? Pourquoi ?


• Quels sont les avantages et les inconvénients de ces activités ?
• Laquelle préférez-vous ? Quand ? Dans quelles circonstances ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 4

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT A

ÉTUDIER LE FRANÇAIS

Votre collègue et vous voulez faire


UN COURS DE FRANÇAIS cet été.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur ces points :

• où réaliser le cours
• dans quel niveau s‘inscrire
• l’horaire à choisir (heures par semaine, jours...)

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ SUIVRE DES COURS


PARTICULIERS
• VOUS PRÉFÉREZ RENFORCER VOS
CONNAISSANCES DANS UN NIVEAU PLUS FACILE
• VOUS TRAVAILLEZ DE 8H00 À 15H00
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Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 4

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT B

ÉTUDIER LE FRANÇAIS

Votre collègue et vous voulez faire


UN COURS DE FRANÇAIS cet été.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur ces points :

• où réaliser le cours
• dans quel niveau s‘inscrire
• l’horaire à choisir (heures par semaine, jours...)

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ SUIVRE LES COURS DANS UNE


ÉCOLE
• VOUS PRÉFÉREZ VOUS INSCRIRE DANS LE
NIVEAU LE PLUS HAUT POSSIBLE
• VOUS TRAVAILLEZ L’APRÈS-MIDI, SAUF LE MARDI
ET LE JEUDI
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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 4

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT A

STYLE DE VACANCES

Voici deux styles de vacances différents :

Traitez les points suivants :

• Lequel préférez-vous et pourquoi ?


• Lequel choisiriez-vous si vous voyagiez en couple ? Et entre amis ?
Pourquoi ?
• Quels sont les avantages et les inconvénients de chaque style ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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Proba de Certificación de Nivel Intermedio
Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 4

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT B

TRAVAIL : INDIVIDUEL OU EN ÉQUIPE ?

Voici deux façons différentes de travailler :

Traitez les points suivants :

• Quelle est, pour vous, la façon de travailler la plus satisfaisante ? Pourquoi ?


• Préférez-vous travailler seul ou en équipe ? Pourquoi ?
• Quels sont les avantages et les inconvénients de ces façons de travailler ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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Proba de Certificación de Nivel Intermedio
Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 5

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT A

UN DÎNER DE BIENVENUE

Pendant un stage en France, vous habitez avec votre collègue.


Demain, un ami commun arrive et vous décidez de lui préparer
un DÎNER SURPRISE.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• le menu que vous allez préparer


• les boissons que vous allez proposer
• le lieu où va s’organiser le dîner

ATTENTION !

• VOUS VOULEZ PRÉPARER UNE BONNE LASAGNE


• VOUS PRÉFÉREZ NE PAS PROPOSER D’ALCOOL
• VOUS VOULEZ ORGANISER LE DÎNER EN PLEIN
AIR
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TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 5

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT B

UN DÎNER DE BIENVENUE

Pendant un stage en France, vous habitez avec votre collègue.


Demain, un ami commun arrive et vous décidez de lui préparer
un DÎNER SURPRISE.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• le menu que vous allez préparer


• les boissons que vous allez proposer
• le lieu où va s’organiser le dîner

ATTENTION !

• VOUS VOULEZ PRÉPARER UNE SALADE


TROPICALE
• VOUS VOULEZ ACHETER PLUSIEURS BOUTEILLES
DE BON VIN
• VOUS VOULEZ ORGANISER LE DÎNER DANS
VOTRE APPARTEMENT
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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 5

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT A

ÉDUCATION

Voici 2 types d’école :

Traitez les points suivants :

• Quel type d’école vous paraît le meilleur ? Pourquoi ?


• Quels sont les avantages et les désavantages de chaque type d’école ?
• Quel type d’école préfèrent les élèves ? Et les parents ? Quelles sont leurs
raisons ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 5

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT B

ACHATS / COMMERCE

Voici 2 manières d’acheter une voiture :

Traitez les points suivants :

• Si vous deviez acheter une voiture, préféreriez-vous un véhicule neuf ou


d’occasion ? Pourquoi ?
• Quelle serait votre démarche: visiter des concessionnaires/garages,
contacter des particuliers (petites annonces…) ? Pourquoi ?
• Quels seraient les avantages et les inconvénients d´acheter sur Internet ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 6

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT A

PANNE DE VOITURE

Pendant des vacances avec votre collègue, la voiture dans


laquelle vous voyagez TOMBE GRAVEMENT EN PANNE.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• La manière de résoudre la situation


• La suite du voyage
• Les mesures à prendre pour éviter que cette situation
ne se reproduise

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ ALLER AU GARAGE LE PLUS


PROCHE
• VOUS PRÉFÉREZ NE PAS CONTINUER LE VOYAGE
• VOUS PENSEZ QU’IL FAUT ACHETER UNE
VOITURE OFFRANT PLUS DE PRESTATIONS
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Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 6

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT B

PANNE DE VOITURE

Pendant des vacances avec votre collègue, la voiture dans


laquelle vous voyagez TOMBE GRAVEMENT EN PANNE.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• La manière de résoudre la situation


• La suite du voyage
• Les mesures à prendre pour éviter que cette situation ne
se reproduise

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ APPELER LA DÉPANNEUSE


• VOUS PRÉFÉREZ CONTINUER LE VOYAGE
• VOUS PENSEZ QU’IL FAUT FAIRE RÉVISER
CERTAINES PARTIES DE LA VOITURE
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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 6

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT A

ÉDUCATION

Voici 2 manières d’apprendre le français :

Traitez les points suivants :

• Quels sont les avantages et les désavantages de chaque manière ?


• Laquelle est la plus efficace ? La plus rapide ?
• Personnellement, laquelle préférez-vous et pourquoi ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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Expresión e interacción oral

TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 6

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT B

RELATIONS SOCIALES

Voici 2 types d’associations :

Traitez les points suivants :

• Selon vous, laquelle symbolise le mieux la devise « L’union fait la force » ?


Pourquoi ?
• Qu’est-ce qui est le plus utile: les associations sociales ou professionnelles ?
Pourquoi ?
• A quel type d’associations seriez-vous prêt/e à collaborer ? Pourquoi ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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Proba de Certificación de Nivel Intermedio
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Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 7

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT A

LOGEMENT DE VACANCES

Avec votre collègue, vous RECHERCHEZ UN LOGEMENT


pour vos prochaines vacances.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• Le type de logement
• La localisation
• Le régime alimentaire

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ L’HÔTEL


• VOUS LE VOULEZ AU CENTRE-VILLE
• VOUS PRÉFÉREZ PRENDRE LE PETIT-DÉJEUNER
À L’HÔTEL
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TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 7

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT B

LOGEMENT DE VACANCES

Avec votre collègue, vous RECHERCHEZ UN LOGEMENT


pour vos prochaines vacances.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• Le type de logement
• La localisation
• Le régime alimentaire

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ LOUER UN APPARTEMENT


• VOUS CHERCHEZ UN ENDROIT AVEC DE BELLES
VUES
• VOUS PRÉFÉREZ DÎNER DANS LES RESTAURANTS
DE LA VILLE
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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 7

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT A

PROBLÈMES ENVIRONNEMENTAUX

Voici 2 problèmes environnementaux d´aujourd´hui :

Traitez les points suivants :

• Quelles sont les causes et les conséquences de ces 2 problèmes ?


• Comment pourrait-on éviter ces situations ?
• Parlez d´une menace environnementale qui vous inquiète particulièrement.

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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Expresión e interacción oral

TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 7

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT B

TECHNOLOGIE ET MOYENS DE COMMUNICATION

Voici 2 manières différentes de communiquer :

Traitez les points suivants :

• En quoi consistent ces 2 moyens de communication ?


• Quels sont les avantages et les inconvénients de chacun ?
• Utilisez-vous les nouvelles technologies dans vos relations
interpersonnelles ? Pourquoi / pourquoi pas ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 8

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT A

TRAVAIL SAISONNIER

Avec votre collègue, vous RECHERCHEZ UN TRAVAIL


D´ÉTÉ pour gagner un peu d´argent.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• le type de travail
• le temps que vous voulez travailler
• l´endroit

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ UN TRAVAIL EN PLEIN AIR.


• VOUS VOULEZ TRAVAILLER UN MOIS.
• VOUS PRÉFÉREZ CHANGER DE RÉGION/PAYS.
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Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 8

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT B

TRAVAIL SAISONNIER

Avec votre collègue, vous RECHERCHEZ UN TRAVAIL


D´ÉTÉ pour gagner un peu d´argent.

Mettez-vous d´accord avec votre collègue sur :

• le type de travail
• le temps que vous voulez travailler
• l´endroit

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ TRAVAILLER À L’INTÉRIEUR.


• VOUS VOULEZ TRAVAILLER DEUX MOIS.
• VOUS PRÉFÉREZ RESTER DANS VOTRE VILLE.
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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 8

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT A

LOCATION DE VOITURE

Voici deux modèles de voiture :

Traitez les points suivants :


• De laquelle aimeriez-vous disposer pour vos vacances ?
• Quels sont les avantages et les inconvénients de ces deux voitures ?
• Avez-vous déjà loué un véhicule? À quelle occasion ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 8

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT B

FAIRE LES COURSES

Voici 2 manières différentes de faire les courses :

Traitez les points suivants :

• Que peut-on acheter à ces endroits ?


• Quels sont les avantages et les inconvénients de chacun ?
• Où préférez-vous faire vos courses habituellement ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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Proba de Certificación de Nivel Intermedio
Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 9

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT A

PLAN POUR SAMEDI SOIR

Vous voulez passer le samedi soir avec votre collègue.

Mettez-vous d´accord avec lui/elle sur :

• ce que vous allez faire


• le moyen de transport
• le rendez-vous

ATTENTION !

• VOUS VOULEZ DANSER


• VOUS PRÉFÉREZ PRENDRE LE BUS DE NUIT
• VOUS PRÉFÉREZ LE/LA VOIR APRÈS DÎNER
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Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 9

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par couple : 4 - 5 minutes

CANDIDAT B

PLAN POUR SAMEDI SOIR

Vous voulez passer le samedi soir avec votre collègue.

Mettez-vous d´accord avec lui/elle sur :

• ce que vous allez faire


• le moyen de transport
• le rendez-vous

ATTENTION !

• VOUS VOULEZ ALLER AU CINÉMA


• VOUS PRÉFÉREZ PRENDRE VOTRE VOITURE
• VOUS PRÉFÉREZ DÎNER AU RESTAURANT AVANT
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Expresión e interacción oral

TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 9

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT A

LE MEILLEUR CLIMAT POUR VIVRE

Ces photos montrent 2 endroits aux climats différents :

Traitez les points suivants :

• Quelles sont les caractéristiques climatiques de ces 2 endroits ?


• À quels dangers climatiques sont exposés ces 2 endroits ?
• Sous quel climat préférez-vous vivre ? Pourquoi ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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Proba de Certificación de Nivel Intermedio
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Expresión e interacción oral

TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 9

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT B

SÉCURITÉ CIVILE

Voici 2 manières de garantir la sécurité des citoyens :

Traitez les points suivants :

• Laquelle des deux situations vous semble la plus nécessaire ?


• Quels sont les effets positifs et négatifs de ces actions ?
• Vous êtes-vous déjà retrouvé(e) dans une situation similaire ? Expliquez.

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


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TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 10

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par trio : 7 - 8 minutes

CANDIDAT A

LOUER UN APPARTEMENT

En raison de votre travail (vos études), vous changez de ville.


Vous décidez de PARTAGER UN APPARTEMENT avec des
collègues.

Mettez-vous d´accord avec vos collègues sur :

• la situation de l´appartement
• ses caractéristiques (taille, commodités…)
• le prix

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ LE CENTRE-VILLE


• VOUS VOULEZ UNE GRANDE CHAMBRE
POUR VOUS
• VOUS N´AVEZ PAS DE PROBLÈMES D´ARGENT
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Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 10

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par trio : 7 - 8 minutes

CANDIDAT B

LOUER UN APPARTEMENT

En raison de votre travail (vos études), vous changez de ville.


Vous décidez de PARTAGER UN APPARTEMENT avec des
collègues.

Mettez-vous d´accord avec vos collègues sur :

• la situation de l´appartement
• ses caractéristiques (taille, commodités…)
• le prix

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ UN APPARTEMENT PLUS


ÉLOIGNÉ DU CENTRE
• VOUS VOULEZ UNE CUISINE TOUTE ÉQUIPÉE
• VOUS NE VOULEZ PAS DÉPENSER BEAUCOUP
D´ARGENT
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Expresión e interacción oral

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 10

• Temps de préparation : 1 minute

• Intervention par trio : 7 - 8 minutes

CANDIDAT C

LOUER UN APPARTEMENT

En raison de votre travail (vos études), vous changez de ville.


Vous décidez de PARTAGER UN APPARTEMENT avec des
collègues.

Mettez-vous d´accord avec vos collègues sur :

• la situation de l´appartement
• ses caractéristiques (taille, commodités…)
• le prix

ATTENTION !

• VOUS PRÉFÉREZ UN QUARTIER BIEN DESSERVI


PAR LES TRANSPORTS PUBLICS
• VOUS LE CHERCHEZ AVEC DEUX SALLES DE
BAINS
• LE PRIX VOUS EST ÉGAL
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TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 10

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT A

SORTIR MANGER

Voici 2 restaurants différents :

Traitez les points suivants :

• À quelle(s) occasion(s) va-t-on à ces deux types de restaurants ?


• À votre avis, qu´ont-ils au menu ?
• Avez-vous l´habitude de manger en dehors de chez vous ? Expliquez.

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


Escolas Oficiais de Idiomas
Proba de Certificación de Nivel Intermedio
Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 10

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT B

MOYENS DE TRANSPORT

Voici 2 moyens de transport différents :

Traitez les points suivants :

• Parlez des avantages et des inconvénients des différents moyens de


transports en ville.
• Parlez des avantages et des inconvénients des différents moyens de
transports pour faire un long voyage.
• Quel est le moyen de transport que vous préférez ? Pourquoi ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.


Escolas Oficiais de Idiomas
Proba de Certificación de Nivel Intermedio
Francés –– XUÑO 2009
Expresión e interacción oral

TÂCHE 2 – MONOLOGUE FICHE Nº 10

• Temps de préparation : maximum 3 minutes

• Intervention individuelle : 2 - 3 minutes

CANDIDAT C

LOISIRS POUR LE SAMEDI APRÈS-MIDI

Voici 2 façons différentes de passer un samedi après-midi :

Traitez les points suivants :

• Laquelle vous semble la plus intéressante ? Pourquoi ?


• Quels sont les avantages et les inconvénients de chacune ?
• Laquelle choisiriez-vous ? Pourquoi ? Dans quelles circonstances ?

Comparez, contrastez, argumentez et justifiez votre choix.

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