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ospedali, e laboratori dove posso fare ricerca. In particolare l’organizzazione che si allinea
meglio con i miei interessi e le mie capacità si concentrerà sullo sviluppo cognitivo nei bambini;
voglio studiare le modalità di apprendimento dei bambini, le strategie che usano per imparare
come funziona questo mondo. Siccome alcuni bambini non seguono la stessa strada nell’ambito
di quello che è definito uno sviluppo “normale”, un altro interesse specifico che ho è la scienza
dei disturbi dello sviluppo che influenzano le abilità cognitive. Sicuramente sarebbe interessante
ed utile studiare lo sviluppo e i processi cognitivi “normali” per sapere quali sono le norme. Però
c’è ancora molto da scoprire a riguardo degli schemi atipici e delle condizioni mediche che
impediscono ai bambini e le loro famiglie di avere una vita “normale”. Dobbiamo indagarne le
cause e interrogarci con urgenza. Come si sviluppano questi disturbi? Su chi hanno un impatto?
Posso contribuire a questi gruppi di ricerca perché, alla fine dell’università, avrò
accumulato molta esperienza poiché avrò fatto ricerca con professori rinomati per il loro lavoro
nel campo di psicologia. Per esempio, in questo momento mi sto familiarizzata con i metodi di
ricerca, l’applicazioni di metodi eticamente corretti alla ricerca, e le tecniche per la raccolta e
analisi dei data. Attualmente lavoro in un laboratorio per lo sviluppo cognitivo a Santa Clara e
spero di continuare fino a quando mi laureerò. Ho molta esperienza con i bambini di diverse età,
di origini diverse e varie condizioni socio-economiche; sono abituata a interagire con persone in
curiosità: due valori essenziali quando lavori con i bambini e nel campo della ricerca scientifica.
Psicologia della Salute. La mia preparazione accademica accompagnata dalla mia passione per la