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Y una segunda fase (1942–1945) con batallas cla- Las repercusiones de la guerra
ves como El Alamein (África) en la que el gene- La Segunda Guerra Mundial dejó un saldo negativo
ral Montgomery (de los Aliados) vence al alemán para la humanidad: 60 millones de muertos, 35 mi-
Rommel (del Eje).En Stalingrado (los soviéticos llones de heridos, tres millones de desaparecidos y
detienen a los alemanes) y Midway y Mar de Co- millones de personas refugiadas. Las nuevas técnicas
y tecnologías armamentistas fueron utilizadas para
ral (Océano Pací co: Estados Unidos detiene a
atacar y aterrorizar a la población civil, como sucedió
Japón) marcan el inicio del declive y derrota de
con los bombardeos masivos sobre las grandes ciuda-
Italia, Alemania y Japón, posteriormente.
des y el uso de las bombas atómicas. El desprecio por
Línea de tiempo
1910: Inicio de la Revolución mexicana 1917: Estalla la
dirigido por Francisco Madero contra Revolución rusa 1929: Se inicia la
el dictador Por rio Díaz. contra el Zar Nicolás crisis capitalista a
II. nivel mundial.
Retroalimentación
1. ¿Cuáles fueron los bloques que se enfrentaron en la Primera Guerra Mundial?
4. Ciudad libre entrampada en el corredor polaco por disposición del tratado de Versalles.
Trabajando en clase
1. Completa el siguiente esquema:
PRIMERA MITAD
Acontecimiento Cronología
2. Relaciona en la siguiente línea de tiempo los hechos históricos acaecidos en el mundo con los ocurridos en
el Perú:
Historia Universal Historia del Perú
1. Firma del tratado de Versalles. 1. Asesinato de Rafael Grau (hijo del héroe de
2. Lenin da nacimiento a la URSS. Angamos, Miguel Grau).
3. Hitler llega a la cancillería alemana durante la 2. Asesinato de Luis Sánchez Cerro.
presidencia de Hindemburg. 3. Jornada de las ocho horas de trabajo a nivel
4. Rusia se retira de la I Guerra Mundial. nacional.
5. Inicio de la II Guerra Mundial. 4. Firma del tratado Salomón Lozano con Co-
lombia.
5. Fin del segundo gobierno de Benavides.
Verificando el aprendizaje
1. Las principales fuerzas sociales que impulsaron d) La formación de movimientos guerrilleros
la Revolución rusa de octubre de 1917, dirigidos e) La organización del movimiento obrero
por el partido Bolchevique, fueron:
UNMSM AÑO: 2004 – II 6. Considerada la batalla más sangrienta de la Se-
a) Obreros, campesinos y soldados gunda Guerra Mundial.
b) Burgueses, reformistas y clases medias a) Midway
c) Partidos políticos enemigos del zarismo b) Guadalcanal
d) Trabajadores opuestos a la guerra europea c) Alamein
e) Soviets de Petrogrado y Moscú d) Stalingrado
e) Mar de Coral
2. La primera etapa de la Revolución rusa, de febre-
ro a marzo de 1917, estuvo dirigida por los: 7. La justi cación principal de la Alemania nazi
UNMSM AÑO: 2012 - I para iniciar la Segunda Guerra Mundial fue:
a) Mencheviques UNMSM AÑO: 2012 - II
b) Bolcheviques a) La contención del avance comunista
c) Eseristas b) La persecución de los judíos
d) Monarquistas c) La superioridad de los países arios
e) Trotkistas d) El revanchismo de Adolfo Hitler
e) La conquista del espacio vital
3. El fascismo en Italia fue un movimiento ideo-
lógico y político surgido después de la Primera
8. Presidente de EE.UU. que pone n a la guerra
Guerra Mundial, bajo el liderazgo de Benito Mus-
contra Japón después de ordenar el lanzamiento
solini, se caracterizó por su implacable combate
de las bombas atómicas.
contra:
a) Roosevelt
UNMSM AÑO: 2001
a) La iglesia cristiana y al Vaticano b) Hoover
b) La democracia liberal y al comunismo c) Eisenhower
c) Las ideas anarquistas y utópicas d) Wilson
d) El patriotismo y el nacionalismo chauvinistas e) Truman
e) La Revolución rusa y a Estados Unidos de Nor-
te América 9. Tras la Segunda Guerra Mundial, protagonizarán
un nuevo periodo de tensión internacional llama-
do: La Guerra Fría.
4. Dirigió la Revolución bolchevique de 1917 y creó
la URSS. a) Alemania y Francia
a) Stalin b) Japón e Inglaterra
b) Kerensky c) EE.UU. y URSS
c) Trotsky d) URSS e Inglaterra
d) Lenin e) Japón y China
e) Zimoniev
10. De las siguientes conferencias, cuál no pertenece
5. La consecuencia política del Crack de 1929 para a la Segunda Guerra Mundial:
América Latina fue: a) Yalta
UNMSM AÑO: 2004 - II b) Potsdam
a) El surgimiento de golpes militares c) Teherán
b) La consolidación de la democracia representativa d) Cairo
c) El radicalismo del movimiento campesino e) Interaliado de París
La Guerra Fría
Generalidades
Se denomina Guerra Fría al enfrentamiento político,
ideológico, económico, social, tecnológico, militar,
informativo e incluso deportivo que tuvo lugar du-
rante el siglo XX, desde 1948 hasta el n de la URSS
en 1991, entre los bloques occidental-capitalista li-
derado por Estados Unidos, y oriental-comunista
liderado por la Unión Soviética. Las razones de este
enfrentamiento fueron esencialmente ideológicas y
políticas.
Si bien estos enfrentamientos no llegaron a desenca-
denar una guerra mundial, la entidad y la gravedad
de los con ictos económicos, políticos e ideológicos, Banderas de los países que lucharon en la Segunda Guerra Mun-
dial. La URSS se alejó de los Aliados por temor a una presión para
que se comprometieron, marcaron signi cativamente rmar un tratado desventajoso para los soviéticos.
gran parte de la historia de la segunda mitad del si-
glo XX. Las dos superpotencias ciertamente deseaban
implantar su modelo de gobierno en todo el planeta. a rmar un tratado de paz ventajoso para los intereses
Ninguno de los dos bloques tomó nunca acciones di- occidentales. Estas sospechas minaron las relaciones
rectas contra el otro, razón por la que se denominó al entre los aliados durante la Segunda Guerra Mundial.
con icto «Guerra Fría». Los Aliados no estaban de acuerdo en cómo deberían
delimitarse las fronteras europeas tras la guerra. El
modelo estadounidense de «estabilidad» se basaba en
Origen del término la instauración de gobiernos y mercados económicos
En el sentido especí co para señalar las tensiones parecidos al estadounidense, y la creencia de que los
geopolíticas entre la Unión Soviética y Estados Uni- países así gobernados acudirían a organizaciones in-
dos, el término «Guerra Fría» ha sido atribuido al ternacionales para arreglar sus diferencias (ONU).
nanciero estadounidense y consejero presidencial
Sin embargo, los soviéticos creían que la estabilidad
Bernard Baruch. El 16 de abril de 1947, Baruch dio
habría de basarse en la integridad de las propias
un discurso en el que dijo «No nos engañemos: es-
fronteras de la Unión Soviética. Este razonamiento
tamos inmersos en una guerra fría». El término fue
nace de la experiencia histórica de los rusos, que
popularizado también por el columnista Walter Li-
habían sido invadidos desde el oeste durante los úl-
ppmann con la edición en 1947 de un libro titulado
timos 150 años. El daño sin precedentes infligido a
Guerra fría.
la URSS durante la invasión nazi (alrededor de 27
millones de muertos y una destrucción generaliza-
Inicios de la Guerra Fría da y casi total del territorio invadido) obligó a los
Ruptura entre Estados Unidos y la URSS líderes soviéticos a asegurarse de que el nuevo or-
Durante la Segunda Guerra Mundial, los soviéticos den europeo posibilitara la existencia del régimen
sospechaban que británicos y estadounidenses ha- soviético a largo plazo. Este objetivo solo podría
bían optado por dejar a los rusos el grueso del esfuer- conseguirse mediante la eliminación de cualquier
zo bélico, y que forjarían una unión contra los sovié- gobierno hostil a lo largo de la frontera occiden-
ticos (Operación Impensable) una vez que la guerra tal soviética, y el control directo o indirecto de los
estuviera decidida a favor de los Aliados, para forzar a países limítrofes a esta frontera, para evitar la apa-
la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) rición de fuerzas hostiles en estos países.
Conferencia de Potsdam tra los soviéticos, a los que acusó de haber creado un
En la Conferencia de Potsdam, iniciada a nales de «Telón de Acero» desde Stettin, en el Báltico, a Tries-
julio de 1945, emergieron las primeras diferencias re- te, en el Adriático; es decir, una línea imaginaria que
levantes acerca de Alemania y la Europa del este; los estaba dividiendo al mundo en dos: occidente capita-
participantes de la conferencia no ocultaron sus anti- lista y oriente comunista.
patías, y el uso de un lenguaje belicoso con rmó las
intenciones mutuamente hostiles que defendían cada La doctrina Truman
vez con más ahínco Estados Unidos y la URSS. Du- Fue una medida política creada por Estados Unidos
rante esta conferencia, Truman informó a Stalin que que consistía en dar apoyo a «pueblos libres que están
Estados Unidos había creado una nueva arma. Stalin, resistiendo los intentos de subyugación por minorías
que ya estaba al tanto de los avances estadouniden- armadas o por presiones exteriores», en pocas pala-
ses en el desarrollo de la bomba atómica, expresó su bras, de lucha contra el comunismo principalmente.
deseo de que aquella nueva arma fuera usada contra Su denominación se debe al presidente Harry S. Tru-
Japón. Una semana después de nalizar la conferen- man, quien hizo la proclamación de esta doctrina en
cia, Estados Unidos lanzó la bomba atómica sobre su comparecencia ante el Congreso el 12 de marzo
Hiroshima y Nagasaki. de 1947, estando por entonces en curso la crisis de la
Guerra Civil griega (1946-1949). El gobierno britá-
nico había noti cado a la Casa Blanca que no podía
continuar apoyando al gobierno griego contra las gue-
rrillas comunistas ni podían ayudar económicamente
a Turquía. La doctrina se promulgó especí camente
con el ánimo de proporcionar soporte intervencio-
nista a gobiernos que resistían frente al comunismo.
Truman insistió en que si Grecia y Turquía no reci-
bían la ayuda que necesitaban, podían caer inevita-
blemente en el comunismo. Tras su promulgación se
concedieron 400 millones de dólares en ayuda econó-
mica y militar para Turquía y Grecia.
El Telón de Acero
En febrero de 1946, George Kennan escribió desde
E l presidente estadouni-
Moscú el conocido Telegrama Largo, en el que se d ense Harry S. Truman
apoyaba una política de in exibilidad con los soviéti- jjugó un papel importante
cos, y que se convertiría en una de las teorías básicas e n la «Guerra Fría» que
de los estadounidenses durante el resto de la Guerra p olarizó al mundo en dos
b loques: capitalistas y co-
Fría. En setiembre de ese mismo año, los soviéticos munistas.
respondieron con otro telegrama rmado por Nóvi-
kov, aunque escrito junto con Viacheslav Mólotov; en
este telegrama se sostenía que Estados Unidos usaba Planes económicos
su monopolio en el mundo capitalista para desarro- 1. El Plan Marshall: fue un plan de ayuda econó-
llar una capacidad militar que creara las condiciones mica de Estados Unidos, destinado a la recons-
para su supremacía mundial a través de una nueva trucción de los sistemas político-económicos
guerra. de los países europeos y para frenar el posible
Semanas después de la recepción del Telegrama Lar- acceso al poder de partidos comunistas en las
go, el primer ministro británico Winston Churchill democracias occidentales europeas (como en
pronunció su famoso discurso sobre el Telón de Ace- Francia o Italia). El plan consistía en que Es-
ro en una Universidad de Misuri. El discurso trataba tados Unidos le prestaba el dinero a las nacio-
de promover una alianza anglo-estadounidense con- nes europeas, y estas por obligación, debían
comprarle los materiales a Estados Unidos, lo torno a la URSS por diversos países socialis-
que constituyó un negocio redondo con cero tas cuyos objetivos eran el fomento de las rela-
pérdidas para la potencia norteamericana. ciones comerciales entre los estados miembros,
en un intento de contrarrestar a los organismos
económicos internacionales de economía ca-
pitalista, equivalente también a la Comunidad
Económica Europea, aunque en un ámbito geo-
gráfico mayor pues abarcaba no solo al este de
El Plan Marshall o Pro- Europa, sino también a otros países como Cuba
grama de Reconstrucción y Nicaragua en América Latina, Mozambique
Europeo concedía prés- en África, en Oriente Medio a Irak y a países
tamos y ayuda humani-
taria a varios países de de la región de Asia-Pacífico como Vietnam.
Europa, según propuesta Nace 1949 con el proceso de acelerar el progre-
de George Marshall, Se- so económico técnico e industrial de los países
cretario de Estado esta-
dounidense
satélites de la URSS.
Alianzas militares
2. El Plan Molotov: era el sistema creado por la Unión 1. La OTAN: en abril de 1949 se constituye la Or-
Soviética en 1947 y tenía el n de proporcionar ganización del Tratado Atlántico Norte (OTAN)
ayuda a la reconstrucción de los países de Europa bloque o alianza militar formado por los países
oriental que fueron alineados políticamente y eco- de Europa Occidental y dirigido por EEUU para
nómicamente a la Unión Soviética. El ministro de la protección de Europa Occidental ante la ame-
Asuntos Exteriores soviético Molotov rechazó el naza del comunismo soviético y crecimiento de
Plan Marshall (1947), proponiendo el Plan Molotov Alemania oriental. Con esto, Estados Unidos
patrocinado por la Unión Soviética para apoyar a toma formalmente la responsabilidad de defen-
países como Polonia, Hungría, Rumania, Checoslo- der Europa Occidental.
vaquia, Bulgaria, Albania y Alemania del Este. 2. El Pacto de Acero: El Tratado de Amistad, Co-
laboración y Asistencia Mutua, más conocido
como Pacto de Varsovia por la ciudad en que fue
Organización Económica Internacional
rmado, fue un acuerdo de cooperación militar
1. La Comunidad Económica Europea (CEE):
rmado en 1955 por los países del Bloque del
fue una organización internacional creada me-
Este. Diseñado con el liderazgo de la Unión de
diante la firma del Tratado de Roma el 25 de
Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), su ob-
marzo de 1957, por algunos países europeos,
jetivo expreso era contrarrestar la amenaza de
con la finalidad de crear un mercado común.
la Organización del Tratado del Atlántico Norte
Los estados signatarios fueron Francia, Italia,
(OTAN), y en especial el rearme de la República
Alemania (por ese entonces, solo la República
Federal Alemana, a la que los acuerdos de París
Federal Alemana, no la República Democrática
permitían reorganizar sus fuerzas armadas.
Alemana) y los tres países del Benelux (Bélgica,
Países Bajos y Luxemburgo). El tratado estable-
cía un mercado y aranceles externos comunes,
una política conjunta para la agricultura, polí-
ticas comunes para el movimiento de la mano
de obra y los transportes, y fundaba institu-
ciones comunes para el desarrollo económico.
Estas instituciones, posteriormente, en el año
1965, se fusionaran con las instituciones de la
CECA y las de la EURATOM, gracias al Trata-
do de Roma (o Tratado de Bruselas).
Línea de tiempo
1945: Conferencia de San
Francisco y nacimiento de la 1947: Independencia de la India y
ONU. Paquistán.
Retroalimentación
1. Personaje que acuñó el término de «Guerra fría».
Trabajando en clase
1. Completa el siguiente cuadro con respecto a la Guerra Fría
2. En el siguiente crucigrama encuentra el nombre de los ocho gobernantes soviéticos estudiados en la his-
toria de la URSS y completa los espacios:
A N D R O P O V D D L V O H C A V R O G
T F K R T Y U H B V E C F T R T F D S D
R E R D E R T Y U I N O G R E V G H G F
T R U D R T Y U G G I F R T Y A E S E S
F D S S E R T Y U I N T M A L E N K O V
B D C H E R N E N K O R F E R T F F F D
J E H E R T Y T R E W R T Y U I O P O O
U R E D E R T Y U J K J U R T G H J G R
I T V P A M E R C O S T A L I N C O R P
O Y V E N H Z E R B Q W E R T Y U I O P
P Ñ A Q W E R D F G H J K I K O L Ñ L L
Verificando el aprendizaje
1. La Guerra Fría que se desarrolló después de la a) La Comunidad Económica Europea
Segunda Guerra Mundial entre el bloque occi- b) El Pacto de Bruselas
dental, dirigido por EEUU y el bloque oriental, c) El Tratado de Versalles
liderado por la Unión Soviética, se desarrolló:
d) El Pacto de Manila
UNMSM AÑO: 2004 - II
e) El Pacto del Atlántico
a) Por la división de Alemania y construcción del
muro de Berlín
b) Para evitar que los comunistas tomaran el po- 3. En la denominada «Guerra Fría», durante la se-
der en Europa gunda mitad del siglo XX, se produjeron enfrenta-
c) Para la puesta en marcha del Plan Marshall en mientos entre EEUU y la Unión Soviética. ¿En qué
Europa acontecimiento histórico se considera que el mundo
d) Por el temor de Occidente a la expansión del estuvo más próximo a la Tercera Guerra Mundial?
comunismo UNMSM AÑO: 2010 - II
e) Por el triunfo de la Revolución china a) Invasión de Corea del Norte
b) Escalada de la guerra de Vietnam
2. El Pacto de Varsovia fue rmado en 1955 por los c) Construcción del muro de Berlín
países comunistas con el n de contrarrestar: d) Crisis de los misiles de Cuba
UNMSM AÑO: 2005 - II e) Invasión china del Tíbet
presidente de entonces J. F. Kennedy diría: «Una so- hubiera misiles balísticos en suelo cubano y a rmó
lución poco elegante, aunque mil veces preferible a la que en Cuba solo había armas defensivas. Estas decla-
guerra». raciones engañosas provocaban que la situación fuera
aún más tensa. El 22 de octubre, con el apoyo claro de
El bloque oriental dominado por los soviéticos o - sus aliados occidentales, Kennedy toma una medida
cialmente sostenía que el muro fue levantado para de gran dureza: establece una «cuarentena defensiva»,
proteger a su población de elementos fascistas que es decir, un bloqueo de la isla, desplegando unidades
conspiraban para evitar la voluntad popular de cons- navales y aviones de combate en torno a Cuba. Si
truir un estado socialista en Alemania del Este. No los navíos soviéticos intentaran forzar el bloqueo, el
obstante, en la práctica, el muro sirvió para impedir con icto armado entre las dos superpotencias esta-
la emigración masiva que marcó a Alemania del Este ba servido. Fue el momento de la Guerra Fría en que
y al bloque comunista durante el período posterior a más cerca se estuvo del enfrentamiento directo entre
la Segunda Guerra Mundial. El muro se extendía a lo la URSS y Estados Unidos así como de la hecatombe
largo de 45 kilómetros que dividían la ciudad de Ber- nuclear.
lín en dos y 115 kilómetros que separaban a la parte
occidental de la ciudad del territorio de la RDA. Fue
uno de los símbolos más conocidos de la Guerra Fría
y de la separación de Alemania.
Retroalimentación
1. ¿Quiénes eran los gobernantes de Estados Unidos, URSS y Cuba durante la Crisis de los Misiles?
4. ¿A qué acuerdos llegaron Estados Unidos y la URSS para poner n a la Crisis de los Misiles?
Línea de tiempo
Trabajando en clase
Berlín o Muro
de la Vergüenza,
como se le llamó
3. ¿Quién fue y qué papel juega Günter Schabowski?
separó a miles
de familias
alemanas 4. En tu opinión, ¿qué impacto crees que tuvo este
durante 28 acontecimiento en la población de Berlín?
años.
Verificando el aprendizaje
1. En la denominada «Guerra Fría», durante la se- a) La RDA pertenece al bloque capitalista, y la
gunda mitad del siglo XX, se produjeron enfren- RFA, al comunista.
tamientos entre EEUU y la Unión Soviética. ¿En b) La RDA pertenece al bloque comunista, y la
qué acontecimiento histórico se considera que el RFA, al capitalista.
mundo estuvo más próximo a la Tercera Guerra c) La RFA pertenece al bloque capitalista, y la
Mundial?: RDA se mantiene neutral.
UNMSM AÑO: 2010 - II d) Ambos se mantienen neutrales.
a) Invasión de Corea del Norte e) La RFA pertenece al bloque socialista y la RDA
b) Escalada de la guerra de Vietnam a los Países no Alineados.
c) Construcción del Muro de Berlín
d) Crisis de los Misiles de Cuba 6. ¿Quién se convierte en canciller de la República
e) Invasión china del Tíbet Federal Alemana entre 1949 y 1963?
a) Karl Dönitz
2. La llamada «Crisis de los Misiles» de octubre de b) Konrad Adenauer
1962, en plena Guerra Fría, agudizó el enfrenta- c) Willy Brandt
miento entre: d) Winston Churchill
a) Vietnam y Corea e) Charles de Gaulle
b) Egipto e Israel
c) Estados Unidos y la Unión Soviética 7. Ocurrida en octubre de 1962, la llamada «Crisis
d) Estados Unidos y China de los Misiles» pone al borde de la guerra nuclear
e) Occidente y el Medio Oriente a toda la humanidad. ¿En qué país tiene lugar?
a) En la Unión Soviética
b) En España
3. ¿Qué acontecimiento histórico suele ser considera- c) En Cuba
do como el primer episodio de este nuevo con icto d) En Estados Unidos
que se extenderá durante más de cuatro décadas? e) En Bulgaria
a) Los ensayos atómicos efectuados por Estados
Unidos en Nuevo México 8. La «Crisis de los Misiles» en Cuba se solucionó
b) La división de Alemania en cuatro zonas de con el acercamiento de los países en tensión, cu-
ocupación yos gobernantes eran:
c) El bloqueo de Berlín a) F. Castro – N. Jrushchov
b) Lyndon Johnson – Stalin
d) La formación de la COMECON c) N. Jrushchov – J. F. Kennedy
e) La formación de la OTAN d) R. Nixon – Brézhnev
e) J. F. Kennedy – F. Castro
4. ¿Qué expresión utiliza Winston Churchill para refe-
rirse a la frontera que divide a Alemania y al mundo 9. No corresponde a la Guerra Fría:
entero en dos bloques: el occidental capitalista con a) Construcción del Muro de Berlín
el oriental comunista? b) La primavera de Praga
a) La cortina de hierro c) Crisis de los Misiles
d) Guerra de Vietnam
b) La cortina de humo
e) Creación de la ONU
c) La gran barrera
d) La gran fuerza militar 10. Fueron los líderes de EEUU y las URSS durante la
e) Las bases ideológicas llamada «Crisis de los Misiles»:
a) Truman - Stalin
5. Alemania en 1949 quedó dividida de nitivamente b) Johnson - Brézhnev
en dos: República Federal Alemana (RFA) y Repú- c) Eisenhower - Jrushchov
blica Democrática Alemana (RDA). ¿A qué bloque d) Kennedy - Jrushchov
e) Kennedy – Brézhnev
(comunista o capitalista) pertenece cada una?
jugaron un papel esencial los entonces jefes de Esta- dos de las in uencias y rivalidades de las grandes po-
do o de Gobierno de Egipto, Gamal Abdel Nasser, de tencias o bloques; la lucha contra el imperialismo en
Ghana, Kwame Nkrumah, de la India, Sri Jawaharlal todas sus formas y manifestaciones; la lucha contra el
Nehru, de Indonesia, Ahmed Sukarno y de Yugosla- colonialismo, el neocolonialismo, el racismo, etc.
via, Josip Broz Tito, quienes después se convertirían
en líderes emblemáticos del Movimiento.
Seis años después de Bandung, sobre una base geo-
grá ca más amplia, se fundó el Movimiento de Países
No Alineados en la Primera Conferencia Cumbre de
Belgrado, celebrada del 1 al 6 de setiembre de 1961.
Asistieron a la conferencia 25 países. Cuba fue el úni-
co país de la región de América Latina y el Caribe que
participó en la Cumbre de Belgrado.
El Movimiento fue concebido para desempeñar un
papel pasivo en la política internacional, para formu-
lar sus propias posiciones de manera independiente,
re ejando los intereses y condiciones de sus integran-
tes, como países militarmente débiles y económica-
mente subdesarrollados. Por lo tanto, sus objetivos
primarios se enfocaron en el apoyo a la autodeter-
minación, la independencia nacional, la soberanía e
integridad territorial de los Estados; la oposición al
apartheid; la no adherencia a pactos multilaterales
militares y la independencia de los países no alinea- Líderes emblemáticos del Movimiento de Países No Alineados.
Retroalimentación
1. ¿Quién gobernó Checoslovaquia previa a la Primavera de Praga?
Línea de tiempo
1966: Indira Ghandi, primera
ministra de la India. 1968: Crisis universitaria,
movimientos estudiantiles e
intelectuales en Italia, Francia,
Alemania, Inglaterra, España, etc.
Trabajando en clase
1. Relaciona en la siguiente línea de tiempo los hechos históricos acaecidos en el mundo con los realizados en
el Perú:
HORIZONTAL
1. Fue la primera reunión formal de los Países No Alineados.
2. Presidente de Eestados Unidos durante la Crisis de los Misiles.
3. Gobernante de Checoslovaquia depuesto en 1968, previo a la Primavera de Praga.
4. País expulsado de la OEA en 1962 a consecuencia de la Crisis de Octubre.
5. Discípulo de Mahatma Gandhi y primer ministro de la India. Líder del MNOAL.
1 2 4
1
5
2
3
3
Verificando el aprendizaje
1. En 1968, las aspiraciones de liberalización del sis- 4. No es un acuerdo de lucha de los Países No
tema comunista en amplios sectores de la pobla- Alineados:
ción en Checoslovaquia, impulsaron al secretario a) Soberanía e integridad territorial de los Estados.
del Partido Comunista, Alexander Dubcek, a ini- b) Oposición al apartheid.
ciar un proceso de apertura y democratización c) No adherencia a pactos multilaterales militares.
conocido como: d) Independencia de los Países No Alineados de
a) Los Campos de los Mirlos las influencias y rivalidades de las grandes po-
b) La Primavera de Praga tencias.
c) El Mayo francés e) Apoyo económico a los países europeos afecta-
d) La Revolución Cultural Checa dos por la Segunda Guerra Mundial.
e) La Revolución de los Claveles
5. La llamada «Crisis de los Misiles» de octubre de
2. No guarda relación con la Crisis de los Misiles: 1962, en plena Guerra Fría, agudizó el enfrenta-
a) Expulsión de Cuba de la OEA. miento entre:
b) Apoyo militar de Latinoamérica a EEUU para (UNFV 2003)
el bloqueo a Cuba. a) Vietnam y Corea
c) Instalación del teléfono rojo como medida b) Egipto e Israel
preventiva. c) Estados Unidos y la Unión Soviética
d) Triunfo de Fidel Castro contra Fulgencio d) Estados Unidos y China
Batista. e) Occidente y el Medio Oriente
e) Acuerdo entre URSS y EEUU para evitar un
conflicto a gran escala. 6. En la denominada «Guerra Fría», durante la se-
gunda mitad del siglo XX, se produjeron enfren-
3. En 1966 es elegida Indira Gandhi, hija de Pandit tamientos entre EEUU y la Unión Soviética. ¿En
Nerhu, como primera ministra. qué acontecimiento histórico se considera que el
a) En Egipto d) En Yugoslavia mundo estuvo más próximo a la Tercera Guerra
b) En Indonesia e) En la India Mundial?:
c) En Argelia (UNMSM 2010 – II)
a) Invasión de Corea del Norte 8. Son hechos que sucedieron durante la Guerra Fría:
b) Escalada de la guerra de Vietnam a) La India se independiza en 1947.
c) Construcción del Muro de Berlín b) Argelia se independiza de Italia.
d) Crisis de los Misiles de Cuba c) Indochina era colonia francesa en 1962.
e) Invasión china del Tíbet d) Se produce la anexión de Austria y de los Sude-
tes por parte de Alemania.
7. El Movimiento de los No Alineados que surge e) Se produce la intervención de EEUU en Irak.
luego de la Conferencia de Bandung, está relacio-
nado directamente con: 9. En 1969 el «Socialismo con rostro humano» fue
I. La oposición a la discriminación racial. aplicado en:
II. El apoyo al bloque socialista. a) Yugoslavia d) Bulgaria
III.El establecimiento de la paz armada. b) Grecia e) Checoslovaquia
IV.La lucha contra el colonialismo. c) Rumania
V. El rechazo a la carrera armamentista nuclear.
Elige los enunciados correctos: 10. Cuando se dio la guerra de Vietnam, la mayoría
de Países No Alineados mostraron:
a) Solo II
a) Una actitud desaprobatoria a la invasión.
b) II y III
b) Una tendencia de aprobación a favor de EEUU.
c) I, IV y V
c) Deseo de formar una alianza militar con la URSS.
d) II, III, IV y V
d) Un planteamiento izquierdista.
e) Todos
e) Un planteamiento ideológico «ultraderechista».
5
La descolonización
ANTECEDENTES nias, la crítica internacional anticolonial y la actitud
En el siglo XIX se formaron los grandes Imperios de los intelectuales y de los círculos religiosos contra
coloniales como Inglaterra, Francia o Alemania, los los abusos cometidos a los nativos.
cuales se expandieron por los continentes de África y
Asia valiéndose de su moderno poderío militar pro- CARACTERÍSTICAS
ducto de la Revolución Industrial. La Conferencia Si bien la independencia de cada nación supuso un
de Berlín (1884) reguló las ocupaciones europeas en proceso particular, es posible identi car algunas eta-
el continente africano; más adelante, estos Imperios pas características:
coloniales provocarían la Primera Guerra Mundial Movilización independentista. En algunos casos,
(1914–1919). Tras la Segunda Guerra Mundial (1939 promovida por una buena parte de la élite culta y
– 1945) se inicia la Guerra Fría, tiempo en el cual se adinerada educada en la metrópoli; en otros, fue
da la Descolonización. un líder carismático que atrajo las simpatías de las
masas, generalmente respaldado por un partido
DEFINICIÓN político.
La Descolonización es el proceso por el cual los países Radicalización y nacionalismo. Los procesos de
sujetos al dominio de los Imperios coloniales euro- emancipación pasaron por un periodo de radi-
peos recobraron su independencia. Ello no solo supu- calización en su lucha contra el poder colonial,
so la reducción del poder europeo, sino que también y en ocasiones llegaron al extremo revolucio-
dio lugar a casi medio centenar de nuevos Estados. nario y a la guerra de liberación. Tal reacción
La Descolonización se inició en 1945, tras la Segun- estuvo acompañada por una exaltación de la
da Guerra Mundial, y terminó a mediados de 1975. identidad nacional.
En poco tiempo, millones de personas cambiaron su Mecanismo de independencia. Dependiendo de la
condición de súbditos de segunda clase de una colo- actitud de la potencia colonial, los medios para al-
nia a ciudadanos de un Estado independiente. canzar la independencia variaron desde la resisten-
cia pací ca hasta la larga guerra.
Relación con la antigua metrópoli. Los lazos con
CAUSAS la antigua potencia uctuaron desde el estable-
El proceso de Descolonización se produjo por múl- cimiento de gobiernos conjuntos y el manteni-
tiples causas. Ya antes de la guerra se habían creado miento del mismo jefe de Estado hasta la ruptura
movimientos nacionalistas que, desde la legalidad absoluta.
o la clandestinidad, luchaban por la independencia. Di cultad en la Constitución de un Estado mo-
Además, la Segunda Guerra Mundial había mostra- derno. Gran parte de los nuevos Estados surgi-
do a las colonias la debilidad de sus metrópolis y a dos de la Descolonización tuvo serias di culta-
la vez la identi cación entre la élite indígena, usual- des para conformar y sostener instituciones de
mente educada en Europa, y las masas, alejadas has- gobierno modernas y funcionales dentro de un
ta entonces de un movimiento nacionalista que no Estado de Derecho.
comprendían o del que descon aban. Los vencedores
reales de la guerra —Estados Unidos y la Unión So- LAS FASES DEL PROCESO
viética—, no tenían colonias en el sentido tradicional, Este proceso, que tiene sus antecedentes históricos en
pero necesitaban apoyo en su lucha por la hegemonía los movimientos libertarios de nes del siglo XVIII y
mundial, por eso propiciaron los movimientos inde- comienzos del XIX cuando obtuvieron su indepen-
pendentistas. A todo ello se sumó la decisión de la dencia las colonias dominadas por Gran Bretaña, Es-
ONU de fomentar el derecho de autodeterminación paña y Portugal, tiene su más importante desarrollo
de los pueblos, el aumento demográ co de las colo- en las siguientes dos fases:
a) Entre 1945 y 1955, en la inmediata posguerra, cuando los ese año, la transmisión del Gobierno debía llevarse a
movimientos nacionalistas se extendieron, principalmen- cabo antes de junio de 1948, se rmaron rápidamente
te, por Asia, y se registraron las revoluciones e indepen- los acuerdos necesarios entre lord Mountbatten, vi-
dencias de la casi totalidad de los países de Asia Oriental, rrey de la India, y los dos principales partidos indios:
Meridional y del Sureste, así como el Próximo Oriente, el Partido del Congreso, representado por Gandhi y
culminando este proceso en la Conferencia de Bandung, Jawaharlal Nehru, y la Liga Musulmana, representada
en Indonesia (1955), que reunió por primera vez a los paí- por Muhammad Ali Jinnah. La India, como unidad
ses afroasiáticos independientes y los configuró como una geográ ca, albergaba a dos confesiones religiosas: la
nueva fuerza internacional. hindú y la musulmana. Las diferencias entre ambas
b) De 1955 a 1975, cuando tomó carácter formal el lla- religiones se habían hecho muy marcadas en los úl-
mado Tercer Mundo, y a través de varios episodios, timos años, a pesar de los esfuerzos del líder hindú
que tienen como antecedente inmediato la Revolu- Gandhi por integrarlas en un único Estado, razón por
ción egipcia de 1952, se propagaron los movimien- la cual, el territorio se dividió en la India y Pakistán.
tos nacionales y de liberación africanos y se produ-
jeron igualmente las revoluciones e independencias
de los países de África que se constituyeron como
Estados independientes. También durante esta fase
se completaron y culminaron las independencias y
revoluciones de los países árabes y asiáticos.
Los países africanos lograron su independencia a través de movi- La independencia de la India fue decisiva para la desintegración del
mientos nacionales y de liberación. imperio británico.
Línea de tiempo
Retroalimentación
1. Líder paci sta que logró la Independencia de la India.
Trabajando en clase
1. Reconoce a los siguientes personajes de la Descolonización y enuncia algún hecho importante que realizó
2. Reconoce a los siguientes personajes de la Descolonización y enuncia algún hecho importante que realizó.
a. País europeo considerado como el más grande colonizador.
b. País al cual se enfrentó la Organización para la Liberación Palestina (OLP) por reclamos territoriales.
c. País donde Gamal Abdel Nasser destituye al rey Faruk y proclamó la República.
d. País que logra su independencia de la mano de Mustafá Kemal Atatürk.
e. País islámico no árabe que logró ingresar a la ONU durante este contexto.
f. País donde es elegido presidente Azikiwe tras ser considerado República.
g. Estado más pobre de toda África en el contexto de la Descolonización.
h. País que independizado enfrenta una cruenta guerra civil. Cambia su nombre a Zaire.
i. Fue el último bastión del dominio europeo en el continente africano.
Congo ( ) Sudáfrica ( ) Nigeria ( )
Turquía ( ) Egipto ( ) Inglaterra ( )
Afganistán ( ) Palestina ( ) Tanzania ( )
Verificando el aprendizaje
1. La primera fase del proceso de Descolonización c) Sudáfrica
termina con la Conferencia de: d) Ghana
a) Bandung e) Libia
b) París
c) Versalles 4. País que en 1971 cambió su nombre por Zaire:
d) Yakarta a) Kenia
e) Siberia b) Tanzania
c) El Congo
2. La primera organización que inicia el proceso de d) Rhodesia
Descolonización fue:
e) Sudáfrica
a) La ONU
b) CECA
5. Rhodesia fue reconocida independiente con el
c) La OEA
nombre de:
d) MERCOSUR
a) Sudáfrica
e) NAFTA
b) El Congo
3. Kwame Nkrumah fue gobernante en: c) Zimbabwe
a) Nigeria d) Kenia
b) Rhodesia e) Tanzania
6. Laos, Camboya y Vietnam surgen en la antigua 8. Victoria de las guerrillas del Vietminh que permi-
colonia francesa de: te la independencia de la Indochina francesa.
a) Indostán a) Phu Tong Hog d) Viêt-Bac
b) Camerún b) Cao Bang e) Dien Bien Phu
c) Indochina c) Incheon
d) Marruecos
e) Tanzania 9. Fue nombrado primer ministro de la India tras su
independencia.
7. No es una causa de la Descolonización. a) Sukarmo d) Gandhi
a) Los movimientos nacionalistas que surgen en b) Lumumba e) Nasser
las colonias. c) Nehru
b) Decisión de la ONU de fomentar el derecho de
autodeterminación de los pueblos. 10. No es una relación correcta.
c) El aumento demográfico de las colonias. a) Ahmed Sukarmo - Indonesia
d) La actitud de los intelectuales y de los círcu- b) Pandit Nehru - India
los religiosos contra los abusos cometidos a
c) Abdel Nasser - Egipto
los nativos.
d) Patrice Lumumba - Congo
e) La consolidación del poder de la metrópoli en
beneficio de sus colonias. e) Mahatma Gandhi - Sudáfrica
Línea de tiempo
Retroalimentación
Trabajando en clase
1. Completa los siguientes espacios en blanco en el cuadro que te presentamos.
Líder:
Expedición del Norte en contra del Go-
1926
bierno de señores de la guerra
2. Ubica en el mapa mudo la República Popular China y sus países vecinos escribiendo en los espacios res-
pectivos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Verificando el aprendizaje
1. La Revolución Cultural China fue un movimien- 4. ¿Dónde se refugian los Nacionalistas cuando
to ideológico-político creado para: triunfa la Revolución?
(UNMSM 2005 I) a) En Mongolia
a) Recuperar tradiciones ancestrales. b) En las Islas Filipinas
b) Occidentalizar el país. c) En la Isla de Formosa (Taiwán)
c) Convertir a China en potencia nuclear. d) En el Tíbet
d) Impedir la restauración del capitalismo. e) En Manchuria
e) Hacer de China una potencia mundial.
5. ¿Cuáles eran los dos grandes partidos de la Gue-
2. El líder del Partido Comunista chino que a la rra Civil China y quiénes los dirigían?
muerte de Mao Tse Tung en 1976, disolvió las a) Partido Nacionalista dirigido por Chiang Kai-
Comunas Populares e impulsó las reformas eco- shek y Partido Comunista dirigido por Iósif
nómicas que condujeron a la modernización de Stalin
su país fue: b) Partido Republicano dirigido por Chiang Kai-
a) Chou En-lai d) Hu Jintao shek y Partido Comunista dirigido por Mao
b) Deng Xiaoping e) Lin Biao Tse Tung
c) Xian Qing c) Partido Nacionalista dirigido por Chiang Kai-
shek y Partido Comunista dirigido por Mao
3. La Revolución china de 1949 estuvo comandada Tse Tung
por un líder de origen campesino: d) Partido Nacionalista dirigido por Chiang Kai-
a) Chan Kai-shek shek y Partido Social-Liberal dirigido por Mao
b) Mao Tse Tung Tse Tung
c) Deng Xiaoping e) Partido Republicano dirigido por Sun Yat-sen
d) Hua Guofeng y Partido Social-Liberal dirigido por Deng
e) Sun Yat-sen Xiaoping
7
La guerra de Corea
De nición Preliminares
Fue un con icto bélico entre Corea del Norte y Corea Los acuerdos de Postdam entre Corea y la URSS se
del Sur que se desarrolló entre el 25 de junio de 1950 cumplieron y de manera provisional la Península de
y el 17 de julio de 1953. Ambos países beligerantes Corea fue dividida en dos zonas en el paralelo 38°: el
fueron apoyados por potencias extranjeras a nes a su norte ocupado por el Ejército Rojo y el sur por el de
ideología: comunista y capitalista, respectivamente. Estados Unidos. En el norte se consolidó un régimen
Se considera que fue la vez que más cerca estuvieron comunista bajo la in uencia de Moscú y en el sur uno
Estados Unidos y la Unión Soviética de un enfrenta- conservador, dictatorial, anticomunista y estadouni-
miento bélico directo entre ambos, en el transcurso dense. Sin embargo, pasado los años debería proceder
de la llamada Guerra Fría. Este enfrentamiento ar- su reuni cación, lo cual nunca se llevó a cabo, razón
mado no se produjo en Europa sino en otra área: la por la cual se inició el con icto.
Península de Corea, lugar donde se enfrentaron los El triunfo de la Revolución comunista en China el
dos sistemas políticos y económicos contrarios. Sal- 1 de octubre de 1949 alteró completamente el equi-
do nal, un empate estratégico que se preserva hasta librio geoestratégico de Asia. José Stalin, gobernante
hoy en día. soviético que venía de sufrir serios reveses en Europa
(fracaso del bloqueo de Berlín o el cisma yugoslavo),
Antecedentes no pudo resistir la tentación de recuperar terreno en
La Península de Corea había permanecido ocupada Asia y dio su acuerdo a un ataque norcoreano a Corea
por Japón desde 1910 hasta el nal de la Segunda del Sur.
Guerra Mundial, pero tras la rendición incondicional
del Imperio de Japón, la Península de Corea, había
sido ocupada por la URSS y Estados Unidos en 1945.
La conferencia de Potsdam, celebrada del 17 de ju-
lio al 2 de agosto de 1945, acordaba entre uno de sus
puntos, la división de Corea a la altura del paralelo
38°. El estallido de la Guerra Fría tuvo como resulta-
do la partición de este país en dos estados: Corea del
Norte, donde en 1948 se estableció una «República
Popular», es decir, una dictadura comunista dirigida
por Kim Il-sung y contando con Piongyang como ca-
pital; y Corea del Sur, donde ese mismo año Syngman
Rhee estableció una férrea dictadura pronorteameri-
cana con capital en Seúl.
la apertura de negociaciones que concluirán el julio 2. Para Corea, un millón de muertos en el con icto. La
de 1953, poco después de la muerte de Stalin, con la guerra dejó a la península dividida permanentemente
rma del Armisticio en Panmunjom. En él se acor- en un guarnecido Estado comunista pro-soviético en
dó una nueva línea de demarcación que serpentea en Corea del Norte y uno capitalista pro-estadounidense
torno al paralelo 38°. en Corea del Sur. Las tropas de Estados Unidos aún
permanecen en la frontera actualmente, así como un
HIRCOCERVIA: SIGLO XX. La Guerra Fría gran número de coreanos. Esta es la frontera más fuer-
( 1947-1991) temente defendida en la Tierra.
La pervivencia del régimen comunista norcoreano ha 3. Para Estados Unidos las bajas fueron de 44 mil
hecho que esta «frontera de la Guerra Fría» haya sido muertos, un poco menos que en la Guerra de
la única que ha pervivido hasta el siglo XXI. Vietnam, pero en un periodo mucho más corto.
Luego el descuido del recuerdo de esta guerra,
CONSECUENCIAS en favor de las de Vietnam, la Primera y la Se-
gunda Guerra Mundial, ha causado que la Guerra
1. La Guerra de Corea fue la primera confrontación
de Corea sea llamada la «Guerra Olvidada» o la
armada de la Guerra Fría, y estableció un modelo
«Guerra Desconocida».
para muchos con ictos posteriores. Esto creó la
El presupuesto en defensa alcanzó los $50 mil millones
idea de una guerra limitada, donde las dos super-
de dólares, el Ejército fue duplicado en tamaño, como
potencias lucharían en una guerra que podría in-
lo fue el número de grupos aéreos, y fueron desplega-
volucrar armas nucleares. La guerra también ex-
dos más allá de suelo estadounidense en Europa, en el
pandió la Guerra Fría, que en ese momento solo
Oriente Medio y en algunos lugares de Asia, incluyendo
le concernía a Europa.
Vietnam, donde se ayudó a los franceses.
Línea de tiempo
1948: La Península
coreana se divide en
República de Corea del 1953: Muere José
Sur y Corea del Norte. Stalin y Nikita
Jrushchov se alza con
1951: Nace la Comunidad del el liderazgo del PCUS.
Carbón y el Acero (CECA).
Retroalimentación
Trabajando en clase
1. Desarrolla la sopa de letras con respecto a la Guerra de Corea.
a. Conferencia en que se divide Corea a la altura del paralelo 38°.
b. Gobernante de Corea del Sur al inicio del conflicto.
c. Presidente de EEUU que interviene en este conflicto.
d. General norteamericano que dirigió la intervención de EEUU en esta guerra.
e. Presidente del Perú en este contexto.
f. Armisticio por el cual se ratifica la división de Corea.
g. Capital de Corea del Norte.
h. La Península de Corea, antes de su división, bajo qué país estaba dominado.
i. Capital de Corea del Sur.
j. Gobernante de la RPCh que interviene en el conflicto.
C O R P O R A C I O N F R N O J N U M M A P
U B A D A V I D T R Y U I O A H A D A S L O
P O T S D A M R T T T U D P N A T S O D O P
Y A Q Y S D F G H J K J W A A R Q Y T F U F
O S W N O R A C I O N F E J R R W N S R Y E
N D E G A V I D T R Y U Y U G I N G E S C V
G F R M A N U E L O D R I A R T M O T G F D
Y G T A S P A M E R T U M E J R R O U Y G L
A H Y N D M E J O R O P C S E U L S N A H U
N J U R E O P C I O N C N N B M V A A N J N
G K I H R Y U I O P A S D F G A T R U M A A
S L O E F D D A V I D E I S E N H O W E R B
D O P E T S Q W E R T Y U J I K L O P P P O
F U F S D S F I U Y D R F T G Y H U J I K O
R Y E D H J U Q W E R T Y U I O P A S D F G
Verificando el aprendizaje
1. Conferencia donde se establece el límite entre las 7. General que dirige a las fuerzas norteamericanas
Coreas: durante la Guerra de Corea:
a) Potsdam d) Bandung a) Patton
b) Casablanca e) Agadir b) Eisenhower
c) Yalta c) MacArthur
d) Montgomery
2. EEUU, durante la Guerra de Corea apoyó a: e) Schwarzkopf
a) Corea del Norte
b) Corea del Sur 8. Presidente norcoreano al estallar la Guerra de
c) Corea del Este Corea:
d) Corea del Oeste a) Kim Il-sung
e) Corea Septentrional b) Kim Jong-il
c) Kim Dae-Jung
d) Syngman Rhee
3. La República Popular China intervino en el con-
e) Ho Chi Minh
icto de la Guerra de Corea apoyando a:
a) Corea del Norte d) Francia
9. País sudamericano que intervino militarmente
b) Sudáfrica e) Corea del Sur en el con icto de Corea:
c) EEUU a) Uruguay d) Colombia
b) Paraguay e) Venezuela
4. La República Nacionalista China fue fundada en c) Brasil
la Isla de:
a) Okinawa d) Borneo 10. Ante el llamado de Estados Unidos al Consejo
b) Formosa e) Sumatra de Seguridad de la ONU, la URSS protestó con su
c) Ceilán ausencia debido:
a) A la inminente participación de EEUU en la
5. El con icto de Corea se desarrolló entre los años: Guerra Civil China.
a) 1950 – 1954 d) 1952 – 1954 b) Al rechazo de aceptar a la RPCh en el Consejo
b) 1951 – 1953 e) 1953 – 1955 de Seguridad de la ONU.
c) 1950 – 1953 c) A la salida de la RNCh, por su derrota frente a
los comunistas de Mao Tse Tung.
6. La capital de Corea del Sur fue: d) A la intervención norteamericana en la Guerra
a) Tokio d) Seúl de Corea a favor de los comunistas.
b) Saraka e) Piongyang e) A la propuesta de MacArthur de invadir terri-
c) Turmida torio chino
10. El escenario asiático y la inestabilidad en Asia se ca- d. Partido Nacionalista dirigido por Chiang Kai-
racterizan por sus con ictos respectivamente, en: shek y Partido Social-Liberal dirigido por Mao
a) China y Corea Tse Tung
b) China y Vietnam e) Partido Nacional Socialista de Mao Deng Xiao-
c) Corea y Afganistán ping y Partido Único del Trabajador de Zhou
d) Vietnam y Afganistán Enlai
e) Afganistán y Chechenia
16. ¿Cuándo se inició la Gran Marcha de los comu-
11. El n de la Guerra Fría se produce en qué década nistas de Mao Tse Tung?
del siglo XX y con qué presidentes. a) El 1 de octubre de 1912
a) En los 70 con Churchill y Reagan b) El 16 de octubre de 1934
b) En los 70 con Churchill y Gorvachov
c) El 1 de octubre de 1945
c) En los 90 con Bush y Gorvachov
d) El 1 de octubre de 1989
d) En los 90 con Reagan y Gorvachov
e) En los 80 con Bush y Malenkov e) El 20 de junio de 1990
12. ¿Quién popularizó el término de Guerra Fría? 17. ¿Dónde se refugian los Nacionalistas cuando
a) Lippman d) Reagan triunfa la Revolución de Mao Tse Tung?
b) Churchill e) Truman a) En Mongolia
c) Kennan b) En las Islas filipinas
c) En la Isla de Formosa (Taiwán)
13. Los sistemas antagónicos del capitalismo, pluri- d) En el Tíbet
partidismo, OTAN, CIA y el Plan Marshall res- e) La Península de Corea
pectivamente, son:
a) Comunismo, Partido Único, KGB, COME- 18. ¿Qué pretendía Mao con el Discurso de las cien
CON, Pacto de Varsovia ores y el Gran salto adelante, respectivamente?
b) Comunismo, Partidismo Izquierdista, Pacto de
a) Alfabetizar a la población y dar salud gratis.
Varsovia, KGB, COMECON
c) Socialismo, Partidismo Izquierdista, COME- b) Otorgar la Reforma Agraria y la industrialización.
CON, KGB y Pacto de Varsovia c) Reconstruir la Nación y alfabetizar al pueblo.
d) Comunismo, Partido Único, Pacto de Varso- d) Mejorar el comunismo con las críticas y la in-
via, KGB, Mólotov dustrialización.
e) Socialismo, Partido Único, Pacto de Varsovia, e) Desarrollar culturalmente la sociedad y la mili-
KGB, Marshall tarización.
14. ¿Cuál NO es una consecuencia de la Guerra Fría? 19. ¿Tras qué hecho se creó el llamado «teléfono
a) Pérdidas enormes de vidas humanas. rojo», con línea directa entre la Casa Blanca y el
b) Instauración de la Economía Liberal de Mercado. Kremlin?
c) Gastos militares excesivos. a) Guerra de Corea
d) Desaparición del comunismo en el mundo. b) Operación Valkiria
e) El establecimiento de un nuevo orden mundial. c) Crisis de los Misiles en Cuba
d) Bloqueo de Berlín
15. ¿Cuáles eran los dos grandes partidos de la Gue- e) Primavera de Praga
rra Civil China y quiénes los dirigían?
a) Partido Nacionalista dirigido por Chiang Kai-shek
y Partido Comunista dirigido por José Stalin. 20. ¿Quién invadió Checoslovaquia durante la llama-
b) Partido Republicano dirigido por Chiang Kai- da «Primavera de Praga»?
shek y Partido Comunista dirigido por Mao a) La URSS y sus aliados del pacto de Varsovia
Tse Tung b) Estados Unidos
c) Partido Nacionalista dirigido por Chiang Kai- c) Alemania e Italia
shek y Partido Comunista dirigido por Mao d) Los Países Árabes Unidos
Tse Tung e) La OTAN