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Solução:
𝑓(𝑡) = 20. 3𝑡
1180980 𝑡
1180980 = 20. 3𝑡 → . 3 → 59049 = 3𝑡 → 310 = 3𝑡 → 10 = 𝑡
20
Solução:
Letra E
5 2 6 5! 6!
2
3 1 4 3! 2! 4! 2!
20 15
300.
QUESÕES RESOLVIDAS - VESTIBULAR MEDICINA UNIUBE
1) É tendência nas artes marciais, no Brasil e no mundo, a mistura de estilos e lutas para tornar
o atleta ainda mais letal na hora da luta. A prática isolada de karatê, kung-fu, jiu-jitsu, judô e
box, já não é mais a regra, as academias intituladas, academias de MMA (Mixed Martial Arts),
tem lotado, principalmente com o advento da exibições televisivas de disputas em eventos
produzidos como um espetáculo de gladiadores modernos. Essas disputas ocorrem em ringues
com formato octogonal regular. A regra determina que os lados desse octógono tenham 4
metros. Com essas informações, pode-se calcular a área do octógono, para isso podemos
decompor a figura em um quadrado central, quatro retângulos e quatro triângulos retângulos
isósceles. Observe essa descrição na figura a seguir.
Considere a medida do lado do quadrado igual à medida a do lado do octógono. Como a área
do quadrado é A, teremos a área do octógono valendo?
a) 𝐴(2√2 + 1)
b) 2𝐴(√2 + 1)
c) 𝐴(√2 + 2)
d) 4𝐴(√2 + 1)
e) 2𝐴(√2 + 2)
Solução:
Letra B
Sabendo que o ângulo interno de um octógono regular mede 135, segue-se que os quatro
triângulos, resultantes da decomposição do octógono, são retângulos isósceles de catetos
𝑎√2
iguais a . Logo, como a área do quadrado destacado no centro do octógono é 𝐴 = 𝑎2 , tem-
2
1 𝑎√2 𝑎√2 𝑎√2
se que o resultado pedido é 4 ( . . +𝑎 ) + 𝐴 = 𝑎2 + 2√2𝑎2 + 𝐴 → 2𝐴√2 + 2𝐴 →
2 2 2 2
2𝐴(√2 + 1)
a) Somente a I é correta.
b) III e V estão corretas.
c) Somente a III é correta.
d) I e IV estão corretas.
e) III e IV estão corretas.
Solução:
Letra C
Solução:
Letra C
10!
(4, 2, 4)
O resultado é dado por: P10 3150.
4! 2! 4!
a) 60%
b) 5%
c) 90%
d) 3%
e) 9%
Solução:
𝑚(𝑡) = 𝑐𝑎−𝑘𝑡 → 𝑚(0) = 𝑐𝑎 −𝑘0 → 𝑚(0) = 𝑐
5) Na escola onde estuda Tati, os alunos do ensino médio publicou na Internet um vídeo sobre
a importância do estudo diário para uma melhor fixação dos conteúdos escolares. Tati ficou
responsável pelo grupo de observar e registrar a quantidade de visualizações do vídeo a cada
dia, de acordo com o seguinte quadro.
1 7 vezes
2 21 vezes
3 63 vezes
... ...
Para estimular o estudo dos visitantes, Tati desafiou-os a descobrir qual era a quantidade x,
expressa no quadro, para que a quantidade total de visualizações ao final dos 5 primeiros dias
fosse de 12705.
Sabendo que um dos internautas que visitou o vídeo aceitou o desafio e resolveu corretamente
o desafio, achando a resposta da quantidade exata de visualizações representada pela
incógnita x, responda:
Se nos demais dias, a quantidade de visualizações continuou aumentando, seguindo o mesmo
padrão dos primeiros dias e em um único dia houve exatamente 2.066.715 visualizações
registradas desse vídeo, defina que dia foi este?
a) 20 dias
b) 15 dias
c) 10 dias
d) 40 dias
e) 55 dias
Solução:
Letra C
63x 21x
Como 3, segue-se que a quantidade de visualizações diárias do vídeo cresce
21x 7x
segundo uma progressão geométrica de razão 3. Logo, para que a quantidade total de
visualizações ao final dos 5 primeiros dias seja 12705, deve-se ter
35 1 1815
7x 12705 x
3 1 121
x 15.
O número de visualizações no dia n é dado por 7 15 3n1. Portanto, o resultado pedido é tal
que
6) Tiaguinho e Pedro estavam estudando para as provas de semestrais de sua escola quando
se depararam com um problema que os fez ficar em dúvida. A afirmação dada pelo livro é a de
que três das arestas de um cubo, com um vértice em comum, são também arestas de um
tetraedro.
Tomando a afirmação acima como correta, para resolver o exercício, os meninos precisa, achar
a razão entre o volume do tetraedro e o volume do cubo.
Ajude Tiaguinho e Pedro a encontrar a resposta.
1
a)
4
1
b)
6
2
c)
9
1
d)
8
1
e)
3
Solução:
Letra B
Seja a medida da aresta do cubo. Logo, seu volume é igual a 3 . Por outro lado, o volume
3
1 1
do tetraedro descrito é dado por . Portanto, a razão pedida é igual a .
3 2 6 6