ASIGNATURA:

Marco Legal De la Educación Dominicana

TEMA:
Unidad Dos
PARTICIPANTE:
Ana Mercede Jones
FACILIDATOR:
Roberto cordero

FECHA:
27-02-2018
RECINTO NAGUA
 Distinguido Participante:

Luego de investigar el tema en la bibliografía básica, complementaria y

otras de carácter científico, realiza las actividades siguientes:

1. Investiga sobre los antecedentes históricos de la educación

dominicana y exterioriza de forma reflexiva, mediante un informe
ejecutivo una crítica comparada con la situación actual.

Antecedentes históricos de la educación dominicana

Épocas

En 1844 Periodo de la primera

Época de la dictadura de Trujillo Ley orgánica de educación.
república

1930-1961 se promulgo la ley 144 29-09 del día 5 de junio del 1951
del 5 de junio 1961.  Fundación de la primera
república, por don Manuel
Plantea la base de la educación aibar este profesor amplio
Establece que cada 6 años en el dominicana, su estructura, el currículo a la enseñanza
mes de agosto se permite a los contenido y se divide en pública y castellana, aritmética y
maestros sin título una prueba privada y se establecen los ternurios de libros a
para calificarlos con su posterior niveles. partir de ahí la enseñanza
designación. viene a regirse por
normas legales,
estableciendo según la
visión política de los
Intervención norteamericana 1916-1924 gobernantes.
 Creación de la primera ley
 Se establece la ley orgánica de enseñanza pública. orgánica de institución
 Ley general de estudio. pública del 12 de mayo
 Ley para la enseñanza universitaria.
del 1841. Que establece
 Ley sobre seminario conciliar.
una escuela por cada
comunidad y dos en cada
1492-1821. comienzo de las
provincias.
Época colonial inicia en el combate de la orden del sanfrancisco  El primer ministro de
en el año 1502 según fuentes, investigadas la educación formal educación pública don
inicia en la isla de santo domingo tuvo sus inicio en los primeros tomas Bobadilla
días de la colonia, en un colegio fundado por fruid Hernán Suarez
en 1502. Bajo la orden del gobernador frían Nicolás de holgando.
El currículo básico comprende clases de lectura, escritura, calculo
y doctrina cristiana.
2. En qué situación social, política y económica estaba viviendo la
República dominicana al momento de la primera intervención
norteamericana. Disposiciones en el ámbito educativo.

Para este momento la educación actual nace el primer plan decenal de

educación 1992-2002. Fue puesto en vigencia por medio de una serie de
legislaciones y acciones a saber.

Dentro de esta educación aparecen las siguientes leyes y ordenanzas

tales como:

I- ordenanza 1´95 que establece el currículo por la educación inicial, básica,

media, especia y adulto en 1995-1996.

II- ordenanza 1´96 que establece la evaluación del currículo.

III- ley 77-97 esta fue el día 9 del mes de abril del 1997 fue la que renovó el
sistema educativo nacional, con los propósitos y fines enfocados en la
educación.

IV - ordenanza 3-99 es la que modifica artículos de la ordenanza 1´95 para

introducir varias asignaturas.

V- plan decenal de educación 2008-2018 este por el cual se plantea que la

educación dominicana sea reorientada sobre el uso del cumplimiento del
calendario escolar y una calidad de educación mayor.
3.- Hacer un informe de las principales disposiciones legales, en materia
educativa, desde la colonia hasta la actualidad.

La presente ley general de educación 66-97.

Nos da un informe donde evidencia que la misma garantiza el derecho de

todos los habitantes del país a la educación.

Por lo que también regula en el campo educativo además favorece la

participación de todos los sectores en el proceso educativo nacional.

Además la educación dominicana está fundamentada en los siguientes

principios:

La educación es un derecho permanente.

Se basa en el respeto a la vida.

El respeto a los derechos fundamentales.

Principio de convivencia democrática y a la búsqueda de la verdad y la

solidaridad.

La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y los valores

humanos esta enriquece el sistema educativo y se fundamenta en los principios
cristianos.

Ley general de educación 115-1994 en su primer artículo nos dice que la

educación superior es regulada por ley especial exacto lo dispuesto en la
presente ley.

En su artículo 2 nos habla de las normas jurídicas, los programas curriculares

la educación por niveles y grados.

En el artículo 3 nos dice que el servicio educativo será prestado en las

instituciones educativas del estado y de carácter comunitario, solidario,
cooperativo y sin fines de lucro.

En el artículo 5 nos habla sobre los fines de la educación en conformidad con

su artículo 66 de la constitución política, la educación será desarrollada de
acuerdo a los siguientes fines:

1-el pleno desarrollo de la personalidad.

2-la formación en el respecto a la vida y los demás.

3-Derechos humanos, a la paz y a los principios democráticos.

4-La formación para facilitar la participación económica política y administrativa.

5-la formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley y a los símbolos
patrios.

5- el acceso al conocimiento la ciencia la técnica y demás bienes y valores de

la cultura.

6-el desarrollo de la capacidad crítica reflexiva y analítica.

El derecho educativo

Señala la educación como un derecho fundamental promulgado por la (ONU)

que además regula el sistema educativo nacional, donde señala los aspectos
principales tales como:

1- las autoridades educativas nacionales

2-las autoridades educativas locales.

3- los docentes estudiantes y comunidad en general.

Sistema educativo nacional.

Los elementos que lo componen son los siguientes:

1-las leyes y los organismos públicos que posibilitan el derecho y el ejercicio a

la educación y que a su vez definen y regulan las instituciones educativas.

2- Los actores sociales.