Mapa conceptual - Ciencia

Lilia Mayerli Martinez – 1122144969

Tutor (a): Jamilton Vega

Curso: Fundamentos y Generalidades de Investigación

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y

DE NEGOCIOS

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

ACACIAS, MARZO 2018

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Tabla de contenido

Introducción ............................................................................................................................... 3

Justificación................................................................................................................................ 4

Contenido del trabajo ................................................................................................................. 5

Mapa conceptual – Ciencia…………………………………………………………………..

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Conclusiones .............................................................................................................................. 6

Referencias ................................................................................................................................. 7
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Introducción

La ciencia con el trascurrir del tiempo ha evolucionado desde sus más profundas raíces, tanto

que ha moldeado la cultura de los distintos territorios del planeta, es así como comprender,

entender los diferentes conceptos básicos de la ciencia, así como su clasificación, evolución

histórica y procesos investigativos es fundamental para cualquier estudiante comprometido con su

formación profesional y eventualmente científica, en este trabajos comprendimos muchos aspectos

y conceptos necesarios para abarcarnos en una temática tan extraordinaria como lo es la Ciencia.
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Justificación

Para comprender y tener un mejor acercamiento a esta temática amplia dentro de la

fundamentación y generalidades investigativas, en este trabajo escrito resumimos los conceptos

más relevantes y propios dentro de la misma, para ello hacemos énfasis en los enlaces dentro del

entorno de conocimiento unidad uno y dos del curso en su plataforma virtual, referenciando a los

autores allí expuestos.

Es de vital importancia comprender, entender y manejar adecuadamente estos conceptos

generales, pues ellos son la base conceptual para entender y manejar a la perfección el estado de

la ciencia, abarcando por supuesto la formación y conocimiento al mismo tiempo,

concentrándonos principalmente en las siguientes aspectos:

Clasificación de las ciencias.

Evolución del conocimiento científico.

Relación entre conocimiento, investigación y ciencia

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Contenido del trabajo

 Conclusiones

Con los conceptos antes estudiados y analizados, sin lugar a dudas ahora tenemos un bagaje

mucho más amplio para empezar a entender con más cabalidad la ciencia como una herramienta

del futuro investigador, este trabajo sirvió sin lugar a dudas para refinar, aclarar, corregir y

adquirir nuevos conceptos y por ende conocimientos, me siento con mucha más capacidad de

enfrentarme a la temática del curso, sin embargo hay algunos conceptos que en los enlaces no se

encuentran referenciados o no los tratan con claridad y ahí he quedado con algunas dudas, sin

embargo sé que en el trascurso del desarrollo del curso con la ayuda del tutor lograré entender.
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Referencias

1. Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su desarrollo. Barranquilla,

Colombia: Universidad del Norte.

2. Ackerman, Sebastian Ernesto, and Sergio Luis Com. Metodología de la investigación, Ediciones del Aula
Taller, 2013. ProQuest Ebook Central,
http://ebookcentral.proquest.com/lib/unadsp/detail.action?docID=3216667. Created from unadsp on 2018-
03-11 18:33:59.

3. Hernández, Montenegro, Luis Rogelio. Metodología de la investigación en ciencias de la salud: guía

práctica (3a. ed.), Ecoe Ediciones, 2012. ProQuest Ebook Central,
http://ebookcentral.proquest.com/lib/unadsp/detail.action?docID=3197102. Created from unadsp on 2018-
03-11 18:35:18.