Vous êtes sur la page 1sur 10

I.E.P.

“Leonardo de Vinci” Mes: Mayo

Sistema Preuniversitario

Cº A (3 057)  (9  3)(9  0)(9  5)(10  7)  6 943

A [(2)  . (2 )] 5(7) CºA(20740)


824vecs D
d
q

 24  6  4
6

1
Sub – Área: Aritmética 1º Secundaria
I.E.P. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo

ADICIÓN
Es una operación directa que consiste en reunir un conjunto de cantidades homogéneas en
una sola: cada una de las cantidades se denomina sumando y al resultado suma.

a1  a2  a3  ............  an  S

Donde ; etc, son los sumandos; y S es la suma.

SUSTRACCIÓN
Es la operación en la que dadas dos cantidades llamadas minuendo (M), sustraendo (S)
respectivamente, se trata de hallar una tercera cantidad llamada diferencia (D).

M–S=D M=D+S
 M + S + D = 2M

COMPLEMENTO ARITMÉTICO (CºA)


Es lo que le falta a un número para ser su respectiva unidad inmediata superior.

U. I. S.
  
6  CºA de 6 = 10 - 6=4
Estudiano
nopara
para
78  CºA de 78= 100 - 78=22 Estudia
saber algo más sino
saber algo más sino
1 306  CºA de 1 306= 10 000 - 8 694 parasaber
saberalgo
algo
para
mejor
mejor
abc  103 CºA de abc = 1000 - abc

Regla Práctica:

Dado un número, para determinar su complemento


aritmético mediante la regla práctica se procede de la siguiente
manera: se restan de nueve todas las cifras del número
empezando por la primera de la izquierda, excepto la última
significativa de la derecha que se resta de diez, y si a
continuación de está hubieran ceros, se colocan al final
Ejemplos:

Cº A (3 057)  (9  3)(9  0)(9  5)(10  7)  6 943


a)
Cº A (207 400) 
b)
(9  2)(9  0)(9  7)(10  4)00  792600

c) CºA (56 009) = ..............

2
Sub – Área: Aritmética 1º Secundaria
I.E.P. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo

ACTIVIDAD EN AULA

Hallar los números enteros a colocar en los


casilleros 10.Jefrey nació en 1888 se casó en el año 1924;
1. (+1) - = (+3) - (-2) dos años después nació su primer hijo y
murió cuando su hijo tenía 38 años. ¿En qué
2. (+8) - (-2) - = (+3) año murió?

3. - (+2) = (+3) 11.Si recibiera $ 2480 podría comprarme un auto


Mazda último modelo de $ 11500. ¿Cuánto
4. - (-6) = (-2) tengo?

12.El menor de dos números es 15239 y la


5.Si: abcc accc  5088
diferencia entre ambos es 257. Hallar el
mayor.
Hallar el valor de
(a+b+c) 13.El mayor de dos números es 3592 y la
diferencia entre ambos es 649. Hallar el
a1b  a2b  a3b  ......  a9b  5 922 menor y dar como respuesta la menor cifra
6.Si: empleada en su escritura.
Hallar el valor de (a+b)
14.La suma de dos números es 2491 y la mitad
7.Hallar la suma: del menor es 521. Hallar el mayor.
S=5+17+29+41+...
(30 sumandos) 15.¿En cuánto excede la suma de 193 y 249 a la
diferencia entre 1982 y 1647?
8.Hallar la suma de todos los números de tres
cifras que empiezan y terminan en cifra 7. Dar 16.Si Enrico tuviera 10 años menos tendría 36
como respuesta la suma de sus cifras. años y si María Fe tuviera 13 años más
tendría 28 años. ¿Cuánto más joven es María
9. Después de vender una moto perdiendo $120 Fe que Enrico?
preste $200 y me quede con $380. ¿Cuánto
me había costado la moto?

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Rocio gastó S/. 20 soles en comprarse 4. En un juego un apostador gana S/. 60 y luego
golosinas y 2 soles más en comprar un polo. pierde S/. 85, después gana
¿Cuánto gastaría si se compra 6 polos? S/. 72 y por último vuelve a perder S/. 35.
¿Cuánto ganó o perdió?
2. Jorge gastó S/. 10 en comprarse un CD en la
"Cachina" y 30 soles más en comprarse un 5. Si Pablo nació en el centenario de la
teléfono celular en el mismo sitio. ¿Cuánto independencia del Perú. ¿Qué edad cumplirá
gastaría en comprarse tres CD y un teléfono en el año 2001?
celular?
6. ¿Cuánto costó lo que al venderse en
3. Lula se pone a dieta. El primer mes bajó 1200 S/. 2937 deja una ganancia de S/. 129?
gr, el segundo mes bajo 400 gr más que el
7. ¿Cuánto costó lo que al venderse en
mes anterior y el tercer mes, subió 900 gr por
$ 600 deja una pérdida de $ 123?
comerse tortas y dulces. ¿Cuántos gramos
bajó Lula hasta el tercer mes? 8. Rómulo gastó al comprar por partes su
computadora $490. Si quiere ganar
$ 230, ¿A cuánto lo tiene que vender?

3
Sub – Área: Aritmética 1º Secundaria
I.E.P. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo

M U LT I P L I C A C I Ó N

Podemos afirmar que en la practica la multiplicación es una


operación que abrevia la suma.

Ejm. 1: Juan tiene que cobrar S/. 5 a 22 personas, entonces


tiene que cobrar :

5  5 5
 ......
  5  S /. 5 x22  S /. 110
22 sumandos

Donde: 5  multiplicando
22  multiplicador
x  operador
110  producto

La operación resultaba muy


Ejm 2: Sofía al vender 12 blusas pierde en cada una 7 soles, compleja para los antiguos.
entonces pierde en total: Los griegos se auxiliaban de
la tabla pitagórica, que ya
conocían antes de nacer
(7
 )  (7 ) ( 7 ).....
  (7)  (7 )  12  S /. - 84 Pitágoras. Los babilonios
12 sumandos empleaban tablas de
cuadrados. Entre los romanos,
la operación era lenta y
Donde: -7  ...................................................... trabajadora, como se observa
en la ilustración, debido a su
12  ......................................................
notación numeral. el signo de
-84  ...................................................... multiplicar, Cruz de San
Andrés, se atribuye a
W. Oughtred, hacia 1647.
Regla de Signos para la Multiplicación de Números Enteros

 Si dos números enteros tienen el MISMO SIGNO, su


producto tendrá SIGNO POSITIVO.
 Si dos números enteros tienen DISTINTO SIGNO, su
producto tendrá SIGNO NEGATIVO.

Ejm : (+5) x (+3) = +15


(-9) x (+2) = ............
(+6) x (-6) = ............
"La educación es la
(-9) x (-2) = ............
preparación a la vida
(+3) x (-3) = ............ completa."
(-1) (-1) (-1) = ............
(-5) (-1) (-7) (-8)= ............

4
Sub – Área: Aritmética 1º Secundaria
I.E.P. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo

Ejercicios:

1. (+8) (-3) =
2. (+9) (-2) (-1) =
3. (-2) (-1) (-1) =
4. (-1) (-2) (+2) (-3) =
5. (+2) (+2) (+2) (-2) =
6. (+5) (-2) (-1) (-3) (-5) =
7. (+1) (+1) (-1) (-1) (-1) =

DIVISIÓN
División.- Dividir es calcular el número de veces que
contiene un número llamado dividendo (D) a otro llamado
Divisor (d). Este "Número de veces" recibe el nombre de
cociente (q)

Ejm: ¿Cuántas veces contiene 24 a 6?


24 Babilonia e hindúes fueron
 24  6  4 los primeros en conocer la
Es decir: 6 división. Los métodos
actuales para resolver la
4 : recibe el nombre de cociente. división se derivan de los
24 : recibe el nombre de dividendo. hindúes, que disponían en
6 : recibe el nombre de divisor. una mesa de arena los
elementos de la operación:
División Exacta.- Si el DIVIDENDO (D) contiene una dividendo, divisor, cociente
cantidad EXACTA de veces al divisor (d), entonces tenemos una y residuo. Estos
conocimientos fueron
DIVISIÓN EXACTA.
transmitidos a Europa por
los árabes. Leonardo de
Esta división se representa así : D ¸ d = q ; d0 Pisa los expuso en 1202.
Oughtred, en 1647, propuso
Ejm 1: 45 ¸ 5 = 9 porque: 5 x 9 = 45 el signo (:) para indicar la
división.
D
q
* Otra forma de representar: d

Reglas de Signos en la División

(+) ¸ (+) = (+)


(-) ¸ (-) = (+)
(+) ¸ (-) = (-)
(-) ¸ (+) = (-)

Ejercicios

1. (+6) ¸ (+2) =
2. (+8) ¸ (-2) =
3. (+10) ¸ (+5) =
4. (-8) ¸ (-8) =
5. (-4) ¸ (-2) =
6. (+9) ¸ (-3) =

5
Sub – Área: Aritmética 1º Secundaria
I.E.P. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo

ACTIVIDAD EN AULA

1. (+2)(+7) - = +6 5. Le preguntan a Javier por su edad y éste


responde: Si al doble de mi edad le suman 4,
* Efectuar los siguientes ejercicios combinados: obtienen 40 años. ¿Cuál es la edad de
Javier?
2. (-1)(+5) + (-3)(-2) =
6. Un sargento quiere formar a sus soldados
3. (-7)(+2) - (+3) = en 5 filas de 6 cada una, pero observa que
le faltarían 4 soldados, entonces los forman
4. La diferencia de dos números enteros es 31 y en 4 filas de 5. ¿Cuántos le sobran ahora?
su correspondiente suma es -61. ¿Cuál es el
número menor? 7. La suma de dos números es 406, su cociente
es 2 y el resto 91. ¿Cuáles son los números?

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA

1. Efectuar:
5. Entre Pedro y Juan tienen S/. 126. Si la
cantidad que tiene Pedro es 17 veces la que
A  [ (  2 )   (  2 )  . . .. .  (  2 ) ] (  5 ) (  7 )
tiene Juan, ¿Cuánto más tiene Pedro que
8 veces Juan?

Rpta.: ................................... Rpta.: ...................................

6. Las edades de Juan y Víctor suman 78. Si la


2. Efectuar: edad de Juan es el doble que la de Víctor,
B  [ (  1 )  (  1 ) . .. .. ( 1 )](  2 ) ¿Cuál es la edad de Juan?
9 veces

Rpta.: ...................................
Rpta.: ...................................
7. Entre dos personas tienen S/. 200. Si la
* Completar en los recuadros los números cantidad que tiene una de ellas es el triple de
enteros que faltan y que verifiquen la lo que tiene la otra. ¿Cuáles son dichas
igualdad. cantidades?

Rpta.: ...................................
3. (-1) x (7) + = -5

Rpta.: ................................... 8. Las edades de un padre y su hijo suman 85


años. Si la edad del hijo es la cuarta parte de
la de su padre, ¿Cuál es la edad del hijo?
4. (-6)(+3) + = -12

Rpta.: ...................................
Rpta.: ...................................

6
Sub – Área: Aritmética 1º Secundaria
I.E.P. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo

ACTIVIDAD EN AULA

1. Si al dividir N entre 109 el cociente es el duplo sobrarían $ 10. ¿Cuál es el número de


del divisor, ¿Qué número es N? personas?
6. Cuando dividimos cierto número por 50
2. ¿Por cuál número hay que dividir 154800 para obtenemos como residuo 20. Si dividimos el
que el cociente sea 15? mismo número por 52, obtenemos el mismo
cociente, pero 4 de residuo. Calcular el
3. Se repartió cierto número de naranjas entre cociente que se obtiene en ambos casos
21 personas y después de dar 7 naranjas a
cada persona sobraron 18. ¿Cuántas 7. Si la edad de tu abuelito la multiplicas por 8,
naranjas había? luego la divides por 10 y el cociente la
multiplicas por 3 añadiendo en seguida 36,
4. Si un comerciante vende a S/. 11 cada obtendrías 180. ¿Cuál es la edad de tu
calculadora, gana S/. 75; pero si decide abuelito?
vender cada calculadora a S/. 6, pierde S/. 50.
¿Cuántas calculadoras tiene para vender? 8. Se organiza una función de teatro en nuestro
colegio. Si el Señor "J.V" paga S/. 6 por cada
5. Si $ 163 se reparten entre cierto número de entrada, le sobrarían S/.16; y si paga S/. 7 por
personas, a cada una le tocaría $ 9 y cada entrada, le sobrarían S/. 8. ¿Cuántas
entradas compró?

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA

7
Sub – Área: Aritmética 1º Secundaria
1. Esteban vende un terreno de 20 áreas a $ 5. Se tiene una multiplicación de tres factores, si
600 el área y recibe en pago otro terreno de se duplica uno de ellos y se triplica otro, ¿En
900 metros cuadrados a razón de $ 4 el cuánto varía el producto inicial?
metro cuadrado. ¿Cuánto le adeudan? a) Queda multiplicado por 12
Rpta: ............... b) Queda dividido por 6
c) Queda multiplicado por 6
2. Se compran 8 libros de Matemáticas a $10 d) Queda dividido por 12
cada uno, 5 lapiceros a $1 y 6 plumas e) Faltan datos
fuentes a $5 cada una. Si se vende todo en
6. Si en una multiplicación de tres números
$180. ¿Cuánto se pierde?
enteros se duplica cada uno de ellos. ¿Cómo
Rpta: ...............
queda afectado el producto?
a) Queda multiplicado por 2
b) Queda multiplicado por 8
3. Se compran 144 metros cuadrados de
c) Queda dividido por 2
terreno a $2 el metro cuadrado, y se venden
d) Queda dividido por 8
a $80 la docena de metros. ¿Cuánto se
e) No se altera
gana?
Rpta: ............... 7. Si en una división exacta el dividendo es 2488
y el cociente 8. ¿Cuál es el divisor?
4. Juan gana $10 por día de trabajo y trabaja 6 Rpta: ...............
días a la semana. Si gasta 38 dólares a la 8. Si el cociente exacto es 851 y el divisor 93.
semana, ¿Cuánto puede ahorrar en 22 ¿Cuál es el dividendo?
semanas? Rpta: ...............
Rpta: ...............

ACTIVIDAD EN AULA

1. Un dentista extrae 3 muelas por hora; a cada


6. Una persona tiene S/. 150 en el banco.
paciente le extrae máximo 2 muelas. Cada
Mensualmente, gana S/. 900 y gasta
paciente tiene entre 20 y 24 muelas. ¿Cuál es
S/. 750; lo demás lo ahorra en el banco.
el mayor tiempo que podrá emplear en 15
¿Cuántos meses deberán transcurrir, para
pacientes?
que tenga en el banco, tanto como lo que
2. El papá de Luis gana S/. 1800 mensuales y gana?
gasta S/. 1670. ¿Cuánto ahorrará en un año?
7. Un edificio tiene 20 pisos. En cada piso hay
3. En un salón de clase, por cada hincha del 12 departamentos, 4 de ellos con vista a la
Alianza hay 3 de Universitario y 2 del Cristal. calle. Cada departamento tiene 8 ó 12
¿Cuántos son hinchas de Universitario si en el focos, ¿Cuántos focos hay en el edificio si
salón hay 36 alumnos? los departamentos que no tienen vista a la
calle tienen más focos que los otros?
4. Si al multiplicando de la operación
345 x 648 se le aumenta 5, ¿En cuánto 8. En una tienda se venden licuadoras a $80
aumenta el producto? cada una; planchas a $30 cada una y
lustradoras a $120 cada una. Si al final del
5. En el consultorio de un médico, por cada 2
día se vendieron 5 licuadoras, 8 planchas,
pacientes que van con dolor de cabeza, hay 3
pero no se sabe cuántas lustradoras;
con dolor de estómago y 5 con dolor de
averigüe Ud. el número de lustradoras
espalda, ¿Cuántos hay con dolor de espalda?.
vendidas, sabiendo que en total se recaudó
Si en la sala de espera hay 30 pacientes,
$1000.
¿Cuántos hay con dolor de estómago?

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. En un salón hay 24 alumnos y en otro salón 5. Tengo S/. 171 y compro 3 camisas de
hay 31 alumnos. Si a cada alumno del primer S/. 27 cada una. ¿Cuántos pañuelos podré
salón se le obsequia 12 caramelos y a cada comprar con lo que me queda, si cada uno
alumno del otro salón se le obsequia 4 cuesta S/. 6?
caramelos menos, ¿Cuántos caramelos se van
6. El conductor de un camión repartidor tiene
a repartir en total?
instrucciones de dejar 15 cajas de leche en
2. Cinco estudiantes compran un paquete de 20 cada hospital y 10 cajas de leche en cada
chocolates. Si se distribuyen los chocolates por colegio. Si en una mañana visitó 5
partes iguales, ¿Cuántos caramelos recibe hospitales y 8 colegios, ¿Cuántas cajas de
cada uno de ellos? leche repartió?
3. Dentro de una caja roja se meten 5 cajas 7. Un edificio tiene 48 ventanas y 80 puertas.
azules; en cada caja azul se meten 3 cajas ¿Cuántas puertas más que ventanas
rojas y en cada caja roja se meten 8 cajas tendrán 5 edificios?
blancas. ¿Cuántas cajas hay en total?
8. En un edificio, las escaleras que hay entre
4. Un edificio tiene una altura de 90 metros. Si piso y piso tienen 15 peldaños. Una persona
cada piso del edificio tiene una altura de 3m. sube del primer piso al quinto y luego baja al
¿Cuántos pisos tiene el edificio? segundo piso. ¿Cuántos peldaños subió y
bajó?
"Educar
Observa
A C 7T I
13
10
11
2
Como
no es V se I
dar lee
D
carrera
para A