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Semester 1

Bab I

A. Pendahuluan.

声母 : b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, z, c, s, zh,

ch, sh

韵母 : a, o, e, i, u, ü

ai, ei, ao, ou, an, en, ang, eng, ong

声调 : 第一声 ………………………………āi

第二声 ………………………………ái

第三声 ………………………………ǎi

第四声 ………………………………ài

声调不同,表达的意义不同。Beda nada beda arti

书写规则 :aturan penulisan

i yi

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u wu

数字 :angka

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、

零、两、百、千、万。

造句数字例如 :

1. 一个人 5. 二月

2. 第一 6. 两个人

3. 一支笔 7. 三本书

4. 一天 8. 两百元

contoh kalimat

1.妈妈给我买了一本书。

2.我是第二个孩子。

3.我有五个朋友。

4.我是国历高中一的学生

B. 你什么时候回家?kapan kamu pulang

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生词

1. 闹钟 11. 今天 21. 中午

2. 时间 12. 明天 22. 下午

3. 小时 13. 后天 23. 晚上

4. 点 14. 大后天

5. 分钟 15. 昨天

6. 秒 16. 前天

7. 一刻 17. 每天

8. 半 18. 早晨

9. 差 19. 早上

10. 现在 20. 上午

Contoh kalimat

1. 你什么时候回家?

2. 我早上六点起床

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3. 今天我们上汉语课。一节课有一个小时

4. 现在你要去哪儿?

5. 你每天晚上做什么?

6. 你中午几点放学?

7. 这个星期你要来玩儿吗?

C. 劳驾,您是哪位?

生 词 :

1.问候 11. 我们 21. 爷爷

2.你好 12. 你们 22. 伯父

3.你 13. 他们 23. 伯母

4.好 14. 咱们 24. 叔叔

5.您 15. 爸爸 25. 奶奶

6.我 16. 妈妈 26. 舅父

7.他 17. 哥哥 27. 舅母

8.她 18. 姐姐 28. 阿姨

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9.它 19. 弟弟

10.我们 20. 妹妹

Contoh kalimat

1. 他是我们老师

2. 我是您学生

3. 咱们是好朋友

4. 我是学生,你呢?

5. 她是他的老师

6. 你也是学生吗?

7. 我很好,谢谢。

Bab 2

Penggunaan tata Bahasa Mandarin

A. Satuan

生词

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一个 yī gè satu (jumlah)

第一 dì yī ke satu

二月 èr yuè dua bulan

小手 xiǎo shǒu tangan kecil

举手 jǔ shǒu angkat tangan

没有 méi yǒu tidak ada

个人 gè rén orang

下雨 xià yǔ hujan

雨水 yǔ shuǐ air hujan

千 qiān ribuan

万 wàn puluhan ribu

春天 chūn tiān musim semi

今天 jīn tiān hari ini

有风 yǒu fēng angin

Contoh kalimat :

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 妈妈给我买了三本书

 我是第二次去中国

 我有三个好朋友

 上课说话要举手

 天快要下雨了

 十个一百是一千

 十个一千是一万

 春天花园里很漂亮

 今天是我的生日

 外面有大风

B. 公园里:Di tempat umum

生词

外公 wài gōng kakek

公平 gōng píng adil

公园 gōng yuán taman

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花朵 huā duǒ kelopak bunga

红色 hóng sè merah

红绿灯 hóng lǜ dēng westerling

牙刷 yá shuā sikat gigi (alat)

牙齿 yá chǐ gigi

上班 shàng bān bekerja

上课 shàng kè sekolah

星星 xīng xīng bintang – bintang

明星 míng xīng terkenal

亮晶晶 liàng jīng jīng berkilau

明亮 míng liàng gemerlap

天亮 tiān liàng l angit cerah

东西 dōng xī benda

打电话 dǎ diàn huà bertelepon

明白 míng bái faham

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去年 qù nián tahun lalu

进去 jìn qù memasuki

Contoh kalimat :

 公园里真好玩

 那朵花非常好看

 这朵花是红的

 我每天都要刷牙

 小朋友们喜欢上课

 下午我要去公园玩

 天上有很多小星星

 我们的教室很明亮

 太阳是从东边升起的

 我喜欢和小朋友一起打球

 明天是星期一

 明明从滑梯上滑下去了

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复习

Soal 1.

I.

1. 一百零六 :

2. 254 :

3. 一千七百零九 :

4. 2.314 :

5. 五万九百五 :

6. 70.005 :

7. 一千九百九十九 :

8. 20.212 :

9. 两万零十二 :

10. 90.999 :

II.

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1. Saya memiliki 5 teman. (Dalam bahasa mandarin

adalah)

2. 早上六点一刻。Artinya adalah...

3. Jam 1.30 malam dini hari. (Dalam bahasa

mandarin adalah)

4. 你每天晚上做什么?。Artinya adalah...

5. Sekarang kamu mau kemana?. (Dalam bahasa

mandarin adalah)

6. 我们是您学生。Artinya adalah...

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7. Kita adalah teman baik. (Dalam bahasa mandarin

adalah)

8. 她是他们的老师 。artinya adalah...

9. Ini adalah teman siswa dia. (Dalam bahasa

mandarin adalah)

10. 这是他们的妹妹。Artinya adalah...

Soal 2.

1. 20. 509 (dalam bahasa mandarin adalah)

2. 二十二万两百二十二 (artinya adalah)

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3. 90.905 (dalam bahasa mandarin adalah)

4. 五千八百三十二 (artinya adalah)

5. 1005 (dalam bahasa mandarin adalah)

6. 我是你们朋友 (artinya adalah)

7. Sekarang kamu mau kemana? (dalam bahasa

mandarin adalah)

8. Jam 1.45 malam dini hari (dalam bahasa mandarin

adalah)

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9. 上课说话要举手 (artinya adalah)

10. Saya dua kali pergi ke china (dalam bahasa mandarin

adalah)

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SEMESTER 2

BAB 1.

A. 介绍自己 :perkenalan diri

生词

喜欢 xǐ huan suka

贵姓 guìxìng marga

住 zhù tinggal

在 zài di

街 jiē jalan

爱好 ài hǎo hobi

名字 míng zi nama

结婚 jié hūn menikah

介绍 jiè shào memperkenalkan

口人 kǒu rén orang (jumlah)

自己 zìjǐ diri sendiri

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高中 gāo zhōng SMA

叫 jiào panggilan

号 hào nomer

国立 guó lì negeri

Contoh paragraf:

自我介绍,我姓 Gunawan 叫 Arif Gunawan 我住在

pramuka 街 594 号。
我是普禾各多国立高中一的学生。

我家里有五口人,他们是爸爸、妈妈、哥哥、妹妹和

我。爸爸是医生,妈妈是老师,哥哥是大学生,妹妹

是初中学生。我喜欢看电影,我爱好是武术。谢谢!

B. 什么时候考试 : kapan ujian

生词

做 zuò melakukan

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作业 zuò yè pekerjaan

rumah (PR)

游泳 yóu yǒng berenang

放假 fàng jià hari libur

忙 máng sibuk

参观 cān guān berkunjung

博物馆 bó wù guǎn musium

怎么样 zěn me yàng bagaimana?

考试 kǎo shì ujian

Contoh kalimat :

王云龙 :老师,我们什么时候考试?

老师 :我们六月九日考试。

哈山 :什么时候放假?

老师 :六月十四日。

哈山、王云龙 :谢谢老师!

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西蒂 :你明天忙吗?

李芳 :我明天上午和下午都要上课。

西蒂 :什么时候没有课呢?

李芳 :后天下午。

西蒂 :我们后天下午一起去参观博物馆,怎么

样?

李芳 :行。

C. 你们去哪儿/哪里?kemana kalian

生词

教室 jiào shì kelas

操场 cāochǎng stadion

场 chǎng lapangan

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足球 zú qiú sepak bola

比赛 bǐsài pertandingan

看 kàn melihat

Contoh kalimat :

王云龙 :放学了,我们走吧。

哈山 :我的话语课本呢?

王云龙 :在你的书包里吗?

哈山 :哦,真的在我的书包里。

李芳 :你们去那里/哪儿?

哈山 :我们去教室。你呢?

李芳 :我去操场。操场上有一场足球比赛。

王云龙 :是吗?我们一起去看吧。

李芳、哈山 :好的。

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D. 你们班有多少名学生 :ada berapa murid di

kelasmu

生词

班 bān kelas

多少 duō shao berapa

男 nán laki – laki

女 nǚ perempuan

知道 zhī dao mengerti

共 gòng jumlah / total

活动 huó dònɡ kegiatan / aktivitas

打算 dǎ suan rencana

游泳 yóu yǒng berenang

爬 pá mendaki

山 shān gunung

想 xiǎng ingin

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参加 cān jiā mengikuti

欢迎 huān yíng welcome

Contoh kalimat :

西蒂 :王美,你们班有多少名学生?

王美 :我们班有十九名学生,十三个男同学,六个

女同学。你们班呢?

西蒂 :我们班有二十个同学,八个男同学,十二个

女同学。

王美 :你知道我们学校共有多少名学生吗?

西蒂 :我们学校共有一千四百二十名学生。

哈山 :明天是星期六,你们班有什么活动?

张兵 :我们打算去游泳、爬山。

哈山 :你们班有多少人去游泳?多少人去爬山?

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张兵 :我们班一十六个同学去游泳,十五个同学去

爬山。

哈山 :我想参加你们班的活动,可以吗?

张兵 :非常欢迎。

Bab 2

A. 今天玩儿得真开心 :hari ini bermainnya benar2

menyenangkan

生词

彩虹 cǎi hóng pelangi

颜色 yán sè warna

生命 shēng mìng jiwa

需要 xū yào harus

少不了 shǎo bu iǎo tidak sedikit

把 bǎ memegang

一半 yī bàn separo

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已经 yǐ jing telah

房子 fáng zi ruang /

kamar

开心 kāi xīn bergembira

Contoh kalimat :

 彩虹有七种颜色。

 中文学校里有画画儿课。

 蓝蓝的天空很大。

 每一个生命都需要空气。

 放学了,我跟老师说“再见!”。

 每次去公园玩儿都少不了他。

 我把西瓜分一半给弟弟。

 她学中文已经两年了。

 他家有三间房子。

 这是你的球吗?。

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 你的朋友叫什么名字?。

 乐乐今天玩儿得很开心。

B. 去学校 :pergi ke sekolah

生词

早起 zǎo qǐ bangun lebih awal

来得起 lái de qǐ masih ada

waktu/kesempatan

书包 shū bāo tas buku

读书 dú shū membaca buku

书名 shū míng judul buku

夏天 xià tiān musim panas

夏令营 xià lìng yíng summer camp

游戏 yóu xì game

山洞 shān dòng gua

准时 zhǔn shí tepat waktu

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光明 guāng míng gemilang

阳光 yáng guāng sinar matahari

浪花 làng huā prcikan,

kejadian aneh

大海 dà hǎi pantai

Contoh kalimat :

 你明天早上要去哪儿?

 明明的书包真好看!

 夏令营里有很多好朋友。

 一边做游戏,一边学汉字。

 周末我常常和爸妈一起去爬山。

 春天的阳光是明亮的。

 有风时,可以到海边去看浪花。

 大海很宽,很大。

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复习

Soal 1. Lengkapi percakapan di bawah ini.

王云龙 : ?

老师 :我们六月九日考试。

哈山 : ?

老师 : 。

西蒂 :你明天忙吗?

李芳 : 。

西蒂 : ?

李芳 : 。

西蒂

: ?

李芳 :行。

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哈山 :我的话语课本呢?

王云龙 : ?

哈山 :哦, 。

李芳 :你们去哪里/哪儿?

王云龙 : ,你呢?

李芳 :我去操

场。 。

哈山 :是

吗? 。

李芳 :

Menyusun kata – kata menjadi kalimat.

1. 星期天 哪儿 去 你们

2. 放学 你们 学校 几点

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3. 西蒂 在 的 书包 上 桌子

4. 一起 我们 去 比赛 足球

Menjawab pertanyaan menurut keadaan

sebenarnya.

1. 你们班有多少个同学?

2. 你们班有多少个男同学?

3. 你们班有多少个女同学?

4. 你们学校共有多少名学生?

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Menyusun kata – kata menjadi kalimat

1. 你们 活动 明天 什么 有 班

2. 你们 学生 有 班 多少 名

3. 西蒂 在 工作 妈妈 医院 的

4. 是 这 的 同学 我

5. 爬山 星期六 去 我们

Soal 2. Artikan dan terjemahkan kalimat di bawah ini ke

dalam bahasa indonesia dan mandarin.

1. 彩虹有七种颜色。Artinya adalah

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2. Aku membagi separo semangka untuk adik. Dalam

bahasa mandarin adalah

3. 她学中文已经两年了。Artinya adalah

4. Teman kamu namanya siapa?. Dalam bahasa

mandarin adalah

5. 中文学校里有画画儿课。Artinya adalah

6. Apakah bola ini milikmu?. Dalam bahasa mandarin

adalah

7. 乐乐今天玩儿得真开心。Artinya adalah

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8. Dimana buku saya?. Dalam bahasa mandarin adalah

9. 他每个星期六学两小时中文。Artinya adalah

10. Besok pagi kamu mau pergi kemana?. Dalam bahasa

mandarin adalah

11. 春天的阳光是明亮的。Artinya adalah

12. Saya mau berangkat sekolah. Dalam bahasa

mandarin adalah

13. 夏令营里有很多好朋友。Artinya adalah

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14. Tas milik mingming sangat bagus. Dalam bahasa

mandarin adalah

15. 一边做游戏,一边学汉字。Artinya adalah

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SEMESTER 3

Bab 1.

A. 你在干什么呢? nǐ zài gàn shén me ne? Kamu

sedang melakukan apa?

课文

妈妈 :西蒂,你在干什么呢?

西蒂 :我在做汉语作业。

妈妈 :今天的作业多吗?

西蒂 :不多,复习课文、听录音和写生字。

妈妈 :今天的作业难不难?

西蒂 :不难。

妈妈 :先吃饭吧,吃了饭再做作业。

西蒂 :好的。

生词

干 gàn melakukan

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做 zuò mengerjakan

作业 zuò yè PR

复习 fù xí mengulang

课文 kè wén teks

听 tīng mendengar

录音 lù yīn rekaman

难 nán sulit

先 xiān terlebih dahulu

再 zài lagi

这些 zhè xiē ini (jamak)

错 cuò salah

地方 dì fāng tempat

Catatan :

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Kata “ 在 ” yg diletakan di depan kata kerja

menyatakan bahwa gerakan atau tindakan sedang

berlangsung. Contoh :

1) 你在干什么?

2) 我在做作业。

Bertanya dengan pola “kata tanya petunjuk khusus +

呢”, contoh :

1) 爸爸在干什么呢?

2) 你住在哪儿呢?

Partikel “呢”pada akhir kalimat boleh digunakan dan

boleh juga tidak. Namun, apabila digunakan

kalimatnya akan terdengar lebih halus dan ramah.

Di dalam kalimat, jika kata kerja atau kata sifat

muncul bersama dalam bentuk positif – negatif akan

terbentuklah kalimat tanya positif – negatif. Contoh :

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1) 这个字 对不对?

2) 他 是不是 医生?

3) 今天 有没有 汉语课?

B. 他今年多大了? Tā jīn nián duō dà le

berapa umur dia tahun ini?

课文

哈山 :你认识张兵吗?

西蒂 :不认识,他是谁?

哈山 :他是我的好朋友。

西蒂 :他今年多大了?

哈山 :他今年十六岁了。

西蒂 :他在哪个学校上学?

哈山 :他在普禾各多国立高中一的学生。

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哈山 :王老师,您好!

老师 :你好!你是哪个班的学生?

哈山 :我是高中二年级三班的学生。

老师 :你学了多长时间汉语了?

哈山 :我学了一年了。

老师 :你喜欢学习汉语吗?

哈山 :我非常喜欢。

老师 :你汉语说得很流利。

哈山 :谢谢老师!

生词

认识 rèn shí kenal/mengenal

谁 shuí siapa?

今年 jīn nián tahun ini

大 dà besar

岁 suì umur

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第 dì ke- (urutan)

年级 nián jí kelas (tingkat)

长 cháng panjang

时间 shí jiān waktu

喜欢 xǐ huān menyukai

说 shuō berbicara

得 dé dapat

流利 liú lì lancar

Catatan :

 Partikel “了”di tempatkan di akhir kalimat untuk

menyatakan kalimat ini sudah berakhir. Selain

berfungsi mengakhiri kalimat, ia juga dapat

digunakan untuk menyatakan adanya perubahan.

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Contoh : 他今年多大了?

他今年十六岁了。

 Pola “kata kerja + 得 + kata sifat”digunakan

untuk menyatakan keadaan suatu aksi atau

tindakan.

Contoh : 你华语说得很流利。

西蒂字写得很好。

C. 你早上几点起床 nǐ zǎo shang jǐ diǎn qǐ chuáng

课文

哈山 :西蒂,上课时你是不是想睡觉?

西蒂 :是啊,今天早上我五点就起床了。

哈山 :那么早啊!

西蒂 :我爸爸要去北京,我和妈妈送他去机场。

哈山 :你平时几点起床呢?

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西蒂 :我平时七点多起床,吃完早饭就上学。

哈山 :你晚上几点睡觉呢?

西蒂 :差不多十点就睡了。

李芳 :星期天你在家做什么?

西蒂 :早上我会多睡一会儿,九点多才起床。

李芳 :你会帮妈妈做家务吗?

西蒂 :会。我经常帮她扫地。

李芳 :我会帮妈妈洗衣服。

西蒂 :下午我有时候跟爸爸、妈妈一起去公园玩儿。

李芳 :晚上你看电视吗?

西蒂 :做完作业,我会看一会儿电视。

李芳 :什么时候睡觉呢?

西蒂 :十一点多才睡。

生词

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就 jiù lalu, kemudian

起床 qǐ chuáng bangun

那么 nà me begitu, demikian

送 sòng mengantar

机场 jī chǎng bandar udara

平时 píng shí hari biasa, biasanya

完 wán selesai

差不多 chà bu duō kurang lebih

会 huì dapat, bisa

一会儿 yì huìer sebentar

帮 bāng membantu

家务 jiā wù pekerjaan rumah

tangga

经常 jīng cháng sering

扫地 sǎo dì menyapu

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洗 xǐ mencuci

衣服 yī fú baju, pakaian

有时候 yǒu shí hòu terkadang

跟 gēn dengan, ikut

Catatan :

 “就”dalam teks menyatakan orang yang sedang

berbicara merasa waktu masih dini dan kalau ia

merasa sudah terlambat kata yang sering dipakai

adalah “才”. Kata “才”dapat digunakan di akhir

kalimat yg menggunakan kata “就”,sedangkan

kalimat dengan menggunakan kata “才”tidak

dapat menggunakan “了”.

Contoh : 我早上五点就起床了。( keterangan

waktu lbh awal)

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我晚上十一点才睡觉。(keterangan

waktu lbh akhir)

 “就”dapat juga dipakai untuk menyatakan dua

hal terjadi secara beruntun.

Contoh : 我吃完早饭就去上学了。

 “差不多”kata keterangan yang digunakan untuk

menyatakan kurang – lebih, kira – kira, hampir

sama. Kata keterangan dapat diikuti oleh kata –

kata yang menunjukkan jumlah dan kata bantu

bilangan.

Contoh : 差不多十点就睡了。

我已经学了差不多一年的华语了。

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复习

Soal 1.

Lengkapilah teks di bawah ini

妈妈 :西蒂, ?

西蒂 : 。

妈妈 :今天的作业多吗?

西蒂 : , 。

妈妈 : ?

西蒂 :不难。

Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata di

bawah ini.

1) 对不起

2) 有没有

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Ubahlah kalimat – kalimat di bawah ini dengan

mengikuti contoh.

Contoh : 今天的作业难吗?

今天的作业难不难?

1. 今天的作业多吗?

2. 我写字的这些字对吗?

3. 她是你们的华语老师吗?

4. 你去图书馆吗?

Soal 2.

哈山 :你认识张兵吗?

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西蒂 : ,他是谁?

哈山 : 。

西蒂 : ?

哈山 :他今天十六岁了。

西蒂 : ?

哈山 :他在普禾各多国立高中一的学生。

Susunlah kata – kata dibawah ini menjadi kalimat.

1) 上学 在 西蒂 哪个 学校

2) 今天 多大 你 了 姐姐

3) 是 谁 的 你 朋友

4) 哈山 学生 的 哪个 是 班

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Soal 3.

哈山 :西蒂,你平时 ?

西蒂 :我 就起床。

哈山 :你什么时候去上学?

西蒂 : 就 。

哈山 :你晚上几点睡觉呢?

西蒂 :差不多 。

Isilah bagian yang kosong dengan “才”atau“就”.

1) 八点 上课,你为什么七点 来了?

2) 他平时早上六点 起床了,今天九点 起床。

3) 我们要到星期四 有华语课。

4) 他们班明天 要去爬山,我们班后天 去。

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