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PLANO DE ENSINO

CURSO: Arquitetura e Urbanismo


SÉRIE: 8º Semestre – Noturno- 2018.1
DISCIPLINA: Desenho de Representação e Observação
Profa. Elimárcia Lima

ATENÇÃO: Disciplina com conteúdo online e encontros com 1/3

I - EMENTA

Representação gráfica de elementos que compõem o espaço. Expressão do desenho livre como
forma de raciocínio projetual. Métodos de criação da forma bidimensional e tridimensional.

II - OBJETIVOS GERAIS

Desenvolver no aluno a capacidade de observação e de representação gráfica através do


desenho à mão livre.
Explorar o desenho como linguagem expressiva, representativa e interpretativa.
Propiciar condições de desenvolver a percepção em relação à forma: sua apresentação
bidimensional, tridimensional, rítmica e estrutural.

III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desenvolver a percepção visual e sua conseqüente representação gráfica.


Explorar através dos materiais e técnicas a expressividade do aluno.
Estudar os elementos básicos do desenho (ponto, reta e plano) para a geração de sólidos
primitivos.
Representar através da observação, as vistas ortográficas dos sólidos e dos projetos
arquitetônicos em escala.

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1.Sistemas de projeção.
1.1. Cônico (central).
1.2. Cilíndrico (paralelo).
1.2.1. Oblíqua.
1.2.2. Ortogonal.
2. Vistas Ortográficas.
2.1. Superior, inferior, frontal, posterior, lateral direita e esquerda.
3. Vistas Ortográficas seccionadas.
3.1. Planta, corte, fachada e implantação.
4. Desenho de objetos; de elementos do espaço construído; do edifício e da paisagem.
4.1. Observação e percepção do espaço. Orientação de como ver, observar e perceber os
objetos.
4.2. Exploração dos materiais de desenho.
4.3. Composição, enquadramento, planos de profundidade.
4.4. Método de medições visuais.
4.4.1. Proporção e escala.
4.4.2. Encaixamento.
4.5. Valores acromáticos e cromáticos.
4.5.1. Luz, sombra.
4.5.2. Transparência, opacidade e translucidez.
5. Metodologias de criação da forma bidimensional e tridimensional.
5.1 Elementos que compõem um tridimensional: elementos conceituais, visuais, relacionais e
construtivos.
5.2 Composição, forma, estrutura.

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5.3 Plasticidade dos materiais.

V - ESTRATÉGIA DE TRABALHO
Utilização de ateliês. Aulas teóricas e práticas (propostas gráficas). Exercícios e trabalhos
práticos, pesquisas. Recursos áudio visuais. Visitas externas. Estudos Disciplinares.

VI - AVALIAÇÃO

Trabalhos práticos. Desempenho individual em sala de aula. Análise individual e em grupo dos
trabalhos elaborados. Elaboração de exercícios de Estudos Disciplinares

NP1- Atividades 1 + Atividades 2 = 10 pontos


NP2- Atividades 1= 10 pontos

VII - BIBLIOGRAFIA BÁSICA

SARAPKA, E. M.; SANTANA, M. A.; MONFRÉ, M. A. M.; VIZIOLI, S. H. T.; MARCELO, V. C.


C. Desenho arquitetônico básico. São Paulo: Pini, 2010.
YANES, M. D.; DOMINGUEZ, E. R. Desenho livre para arquitectos. Lisboa: Estampa, 2009.
PARRAMÓN, J. M. Fundamentos do desenho artístico. São Paulo: Martins Fontes, 2008.

VIII - BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR


EDWARDS, B. Desenhando com o lado direito do cérebro. 5º. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2010.
CHING, F. D. K. Representação gráfica em arquitetura. 5º. ed. Porto Alegre: Bookman, 2011.
MONTENEGRO, G. Desenho de projetos. São Paulo: Edgard Blucher, 2007.
WONG, W. Princípios de forma e desenho. 2º. ed. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2010.
YEE, R. Desenho Arquitetônico: um compêndio visual de tipos e métodos. 3º. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2009.

Brasília, __ de fevereiro de 2018

______________________________________

Professora Elimárcia Lima

RECEBIDO POR:
____________________________________________ Em ___/___/2018
Nome: RA:
Representante de Turma

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NEXOS

Trabalho NP1 –
DIRETRIZES DE TRABALHO
ATIVIDADES I: (8,00 pontos)
Exercício 1- desenvolver os desenhos em folha tamanho A3, em formato paisagem,
grampeado ou encadernados e dobrados em tamanho A4.
A capa deve conter:
UNIP – Universidade Paulista
Curso de Arquitetura e Urbanismo
Campus ...
Disciplina: DRO - 8º bimestre
Nome do (a) aluno (a), RA turno:
Professor:

Atenção: Identifique e numere os desenhos conforme a sequência/roteiro abaixo.

Atividade I: DESENHOS DE OBSERVAÇÃO (REGISTRO/APONTAMENTOS)


DESENHO 1: (1,00 ponto)
Desenhe de observação objetos que tenham formas cilíndricas, cônicas e esféricas.
Ex.: xícaras, copos, vasos, latas, etc.
Conteúdo: Proporção, construção com eixos e composição. Método de medições
visuais.
Observe as relações de altura e largura. Determine eixos de simetria para a construção
das formas básicas que estruturam o desenho.
Texto de apoio:
HALLAWELL, P. À mão livre: a linguagem do desenho. São Paulo: Companhia
Melhoramentos, 1994. p. 15 à 21.

DESENHO 2: (1,00 ponto)


Selecione três objetos de tamanhos, formatos e superfícies diferentes. Arranje-os
sobre uma mesa e desenhe de observação a composição obtida. Dar tratamento
acromático.
Conteúdo: Luz e sombra. Composição.
Os aspectos da luz/sombra segundo Betty Edwards (p.214, 2003) são:
1. Luz forte
2. Crista de sombra
3. Luz refletida
4. Sombra projetada
Registre as diferenças tonais (valores) segundo os quatro aspectos da luz/sombra.
Observe as relações de altura, largura e profundidade. Observe as diferenças entre
superfícies opacas, transparentes e translúcidas.
Textos de apoio:
EDWARDS, B. Desenhando com o lado direito do cérebro. Rio de Janeiro:
Tecnoprint, 2003. p. 213 à 217.

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HALLAWELL, P. À mão livre: a linguagem do desenho. São Paulo: Companhia
Melhoramentos, 1994. p. 38 à 42.

DESENHO 3: (1,00 ponto)


Desenhe de observação um mobiliário em diferentes ângulos.
Conteúdo: Método de medições visuais – relação entre proporção, escala e
superfície. Perspectiva.
Textos de apoio:
EDWARDS, B. Desenhando com o lado direito do cérebro. Rio de Janeiro:
Tecnoprint, 2003. p. 158 à 162.
HALLAWELL, P. À mão livre: a linguagem do desenho. São Paulo: Companhia
Melhoramentos, 1994. p. 22 à 30.

DESENHO 4: (1,00 ponto)


Desenhe de observação um ambiente interno.
Conteúdo: Observação e percepção do espaço - composição, enquadramento, planos
de profundidade. Perspectiva.
Desenho arquitetônico e percepção da luz.
Textos de apoio:
EDWARDS, B. Desenhando com o lado direito do cérebro. Rio de Janeiro:
Tecnoprint, 2003. p. 162 à 179.
YANES, M. D.; DOMINGUEZ, E. R. Desenho livre para arquitectos. Lisboa: Estampa,
2004. p.31 à 43. p. 151 à 155.

DESENHO 5: (1,00 ponto)


Desenhe de observação alguns elementos do espaço construído.
Ex.: detalhes de vigas, pilares, escadas, etc.
Conteúdo:Observação e percepção do espaço - composição, enquadramento, planos
de profundidade. Perspectiva.
Texto de apoio:
PARRAMÓN, J. M. A Perspectiva na Arte. Lisboa: Presença, 1998.

DESENHO 6: (1,00 ponto)


Desenho da figura humana e da vegetação estilizados.
Selecione recortes de figura humana e vegetação (fotos e/ou desenhos) para
observação. Desenhe várias figuras e árvores. Dar tratamento cromático.
Conteúdo: Estilização da figura humana e da vegetação. Cânone da figura humana.
A figura humana, a vegetação e o mobiliário urbano são utilizados em um desenho
arquitetônico para ilustrar o uso das edificações, mostrar as relações de escala e a
integração do edifício com o meio/ contexto.
Texto de apoio:
YANES, M. D.; DOMINGUEZ, E. R. Desenho livre para arquitectos. Lisboa: Estampa,
2004. p.44 à 47.

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DESENHO 7: (1,00 ponto)
Desenhe de observação diferentes exemplos de mobiliário urbano.
Conteúdo: Proporção e escala.

DESENHO 8: (1,00 ponto)


Desenhe de observação uma paisagem urbana.
Conteúdo: Observação e percepção do espaço – leitura da paisagem. Perspectiva.
Textos de apoio:
PARRAMÓN, J. M. A Perspectiva na Arte. Lisboa: Presença, 1998.
YANES, M. D.; DOMINGUEZ, E. R. Desenho livre para arquitectos. Lisboa: Estampa,
2004. p. 158 à 163.

ATIVIDADES II: (2,00 pontos)


DESENHO 9: Leitura e desenho da paisagem urbana
Etapas:

1. Selecione uma quadra da sua cidade (poderá ser utilizada a mesma área
definida pela disciplina de Projeto) e registre suas principais características
estéticas, estruturais e funcionais através de desenhos (esboços) e fotos.

2. Pesquise e faça algumas anotações sobre a área escolhida.

3. Elabore desenhos esquemáticos (em perspectiva cônica) a partir das fotos do


local. Dar ênfase aos volumes das edificações.
Sugestão: Para elaboração dos desenhos coloque um papel manteiga sobre
as fotos, identifique os pontos de fuga, linha do horizonte e verdadeira
grandeza.

4. Faça alguns croquis (em perspectiva cônica) a partir dos desenhos elaborados
na etapa 3. Crie novos volumes, aberturas e acessos para as edificações
existentes. Complete o desenho da paisagem urbana com vegetação, figura
humana e mobiliário urbano. (LEGGITT, 2004)

5. Escolha um desenho elaborado na etapa 4 para dar acabamento com lápis de


cor, hidrocor, etc.

Escolha a forma de apresentação. Selecione o papel (formato A3) e as técnicas


cromáticas a serem utilizadas. Entregue todas as etapas ao professor local para
avaliação e discussão dos resultados.

Conteúdo:

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Tipos de desenhos: esboços, croquis, desenhos de conceito, desenhos em perspectiva
(perspectiva cônica).
Representação gráfica de projetos em desenhos livres. Desenho da paisagem – o
edifício; a figura humana; a vegetação; o mobiliário urbano.

Textos de apoio:
DOYLE, M. E. Desenho a cores: técnicas de desenho de projeto para
arquitetos, paisagistas e designers de interiores. 2ª. ed. Porto Alegre: Bookman, 2002.
LEGGITT, J. Desenho de arquitetura: técnicas e atalhos que usam tecnologia. Porto
Alegre: Bookman, 2004. p 83 a 91.
PARRAMÓN, J. M. A Perspectiva na Arte. Lisboa: Presença, 1998.
YANES, M. D.; DOMINGUEZ, E. R. Desenho livre para arquitectos. Lisboa: Estampa,
2004.

Trabalho NP2 –

DIRETRIZES DE TRABALHO

Exercício 1- Leitura e interpretação da representação técnica de um projeto.


Projeto Executivo de uma residência de 2 pavimentos (10,00 pontos)
Desenvolver os desenhos em folha tamanho A3, em formato paisagem, grampeado ou
encadernados e dobrados em tamanho A4.
A capa deve conter:
UNIP – Universidade Paulista
Curso de Arquitetura e Urbanismo
Campus ...
Disciplina: DRO - 8º bimestre
Nome do (a) aluno (a), RA turno:
Professor:

1. Fazer a REPRESENTAÇÃO DO PROJETO EXECUTIVO DE ARQUITETURA das


PLANTAS PAVIMENTOS TÉRREO E SUPERIOR–
Leia a NBR 6492/94 e faça uma avaliação da representação técnica (plantas, cortes,
elevações, implantação, etc) dos desenhos do projeto indicado. Observe todos os
elementos necessários na representação de cada peça gráfica do projeto executivo.
Desenhe as paredes com linha de acabamento e etc. (Observe as espessuras das
linhas, a representação correta de portas, janelas, símbolos gráficos, etc. ) de acordo
com os parâmetros estabelecidos pela NBR 6492/94

Peças gráficas:

a. As plantas dos pavimentos (térreo, superior, etc) em escala 1:50.


b. A implantação (lote e edificação) em escala adequada.
c. Um corte longitudinal do lote/edifício em escala adequada.
d. Cortes (mínimo 2) da edificação em escala 1:50.

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e. 04 Elevações em escala 1:50.
f. Detalhes construtivos (escada, esquadria, paginação de piso, telhado, etc.) em
escala adequada.

Figura 1: plantas dos pavimentos térreo e superior

DICAS:

REPRESENTAÇÃO DO PROJETO EXECUTIVO DE ARQUITETURA


O projeto de arquitetura executivo apresenta, de forma clara e organizada, todas as
informações necessárias à execução da obra e todos os serviços inerentes.
CONTEÚDO (NBR 6492/94 da ABNT)

PLANTA DE LOCAÇÃO
A planta de locação deve conter:
- simbologias de representação gráfica conforme NBR 6492/94;
- curvas de nível existentes e projetadas, além de eventual sistema de coordenadas
referenciais;
- indicação do norte;
- indicação das vias de acesso, vias internas, estacionamento, áreas cobertas, taludes e
platôs;
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- perímetro do terreno, marcos topográficos, cotas gerais, níveis principais;
- indicação dos limites externos das edificações: recuos e afastamentos;
- eixos do projeto;
- amarração dos eixos do projeto a um ponto de referência;
- denominação das edificações;
- escalas;
- notas gerais, desenhos de referência e carimbo.

PLANTAS
As plantas, em geral, devem conter:
- simbologias de representação gráfica conforme NBR 6492/94;
- indicação do norte;
- eixos do projeto;
- sistema estrutural;
- indicação de todas as cotas necessárias para a execução da obra, exceto onde houver
ampliação;
- caracterização dos elementos do projeto: fechamentos internos e
externos, acesso circulações verticais e horizontais, áreas de instalações técnicas e de
serviços, cobertura/ telhado e captação de águas pluviais, acessos e demais elementos
significativos;
- denominação e numeração dos compartimentos com suas respectivas áreas úteis;
- codificação dos elementos a serem detalhados: portas, janelas, escadas, entre outros;
- marcação de cortes e fachadas;
- marcação dos detalhes e ampliações;
- marcação de projeção de elementos significativos acima ou abaixo do plano de corte;
- indicação dos níveis de piso acabado e em osso;
- escalas;
- notas gerais, desenhos de referência e carimbo.

Simbologia:

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Brasília, __ de fevereiro de 2018

______________________________________
Professora Elimárcia Lima

RECEBIDO POR:

____________________________________________ Em ___/___/2018
Nome: RA:
Representante de Turma

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