ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación PROFESOR(A): Yenni Flores

Alicia en el País de las Maravillas 8°

Nombre: _______________________________________ Fecha: ___________

Objetivo de aprendizaje: OA 3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión…

Actividad: Lee los siguientes fragmentos de la novela y luego, realiza las actividades
“Después de la lectura”

Fragmentos de la novela
El Gato sonrió al ver a Alicia.
Parecía tener buen carácter,
consideró Alicia; pero también tenía
unas uñas muy largas y un gran
número de dientes, de forma que
pensó que convendría tratarlo con el
debido respeto.
– “Minino de Cheshire”, empezó
algo tímidamente, pues no estaba del
todo segura de que le fuera a gustar
el cariñoso tratamiento; pero el Gato
siguió sonriendo más y más. “¡Vaya!
Parece que le va gustando”, pensó
Alicia, y continuó: “¿Me podrías
indicar, por favor, hacia dónde tengo
que ir desde aquí?”.

– “Eso depende de a dónde quieras

llegar”, contestó el Gato.
– “A mí no me importa demasiado a
dónde…”, empezó a explicar Alicia.
– “En ese caso, da igual hacia dónde vayas”, interrumpió el Gato.
– “…siempre que llegue a alguna parte”, terminó Alicia a modo de explicación.
– “¡Oh! Siempre llegarás a alguna parte”, dijo el Gato, “si caminas lo bastante”.
A Alicia le pareció que esto era innegable, de forma que intentó preguntarle algo más:
“¿Qué clase de gente vive por estos parajes?”.
– “Por ahí”, contestó el Gato volviendo una pata hacia su derecha, “vive un sombrerero;
y por allá”, continuó volviendo la otra pata, “vive una liebre de marzo. Visita al que te
plazca: ambos están igual de locos”.
– “Pero es que a mí no me gusta estar entre locos”, observó Alicia.
– “Eso sí que no lo puedes evitar”, repuso el gato; “todos estamos locos por aquí. Yo
estoy loco; tú también lo estás”.
– “Y ¿cómo sabes tú si yo estoy loca?”, le preguntó Alicia.
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– “Has de estarlo a la fuerza”, le contestó el Gato; “de lo contrario no habrías venido

aquí”.

Extracto del Capítulo II: “El Charco de Lágrimas“:

-¡De buena me he librado! -dijo Alicia, bastante asustada por

aquel cambio inesperado, pero muy contenta de verse sana y
salva-. ¡Y ahora al jardín!

Y echó a correr hacia la puertecilla. Pero, ¡ay!, la puertecita

volvía a estar cerrada y la llave de oro seguía como antes
sobre la mesa de cristal. « ¡Las cosas están peor que nunca!»,
pensó la pobre Alicia. « ¡Porque nunca había sido tan
pequeña como ahora, nunca! ¡Y declaro que la situación se
está poniendo imposible!».
Mientras decía estas palabras, le resbaló un pie, y un segundo más tarde, ¡chap!, estaba
hundida hasta el cuello en agua salada. Lo primero que se le
ocurrió fue que se había caído de alguna manera en el mar. «Y
en este caso podré volver a casa en tren», se dijo para sí… Sin
embargo, pronto comprendió que estaba en el charco de lágrimas
que había derramado cuando medía casi tres metros de estatura…
-¡Ojalá no hubiera llorado tanto! -dijo Alicia, mientras nadaba a
su alrededor, intentando encontrar la salida-. ¡Supongo que ahora
recibiré el castigo y moriré ahogada en mis propias lágrimas!
¡Será de veras una cosa extraña! Pero todo es extraño hoy.

Ya era hora de salir de allí, pues la charca se iba llenando más y

más de los pájaros y animales que habían caído en ella: había un
pato y un dodo, un loro y un aguilucho y otras curiosas criaturas. Alicia abrió la marcha
y todo el grupo nadó hacia la orilla.

Extracto de Capítulo VII: “Una Merienda de Locos”:

El Sombrerero fue el primero en romper el silencio.- ¿Qué día del mes es hoy? -preguntó,
dirigiéndose a Alicia.

Se había sacado el reloj del bolsillo, y lo miraba con ansiedad, propinándole violentas
sacudidas y llevándoselo una y otra vez al oído.

Alicia reflexionó unos instantes.

-Es día cuatro dijo por fin…
Alicia había estado mirando por encima del hombro de la Liebre con bastante curiosidad.- ¡Qué
reloj más raro! -exclamó-. ¡Señala el día del mes, y no señala la hora que es!
-¿Y por qué habría de hacerlo? -rezongó el Sombrerero–. ¿Señala tu reloj el año en que estamos?
 ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación PROFESOR(A): Yenni Flores

-Claro que no -reconoció Alicia con prontitud-. Pero esto es porque está tanto tiempo dentro del
mismo año.
-Que es precisamente lo que le pasa al mío –dijo el Sombrerero.
Alicia quedó completamente desconcertada. Las palabras del Sombrerero no parecían
tener el menor sentido…
Alicia suspiró fastidiada.
-Creo que ustedes podrían encontrar mejor manera de matar el tiempo -dijo- que ir
proponiendo adivinanzas sin solución.
-Si conocieras al Tiempo tan bien como lo conozco yo –dijo el Sombrerero-, no hablarías
de matarlo. ¡El Tiempo es todo un personaje!
-No sé lo que usted quiere decir -protestó Alicia.
-¡Claro que no lo sabes! -dijo el Sombrerero, arrugando la nariz en un gesto de desprecio-
. ¡Estoy seguro de que ni siquiera has hablado nunca con el Tiempo!
-Creo que no -respondió Alicia con cautela-. Pero en la clase de música tengo que marcar
el tiempo con palmadas.
-¡Ah, eso lo explica todo! -dijo el Sombrerero-. El Tiempo no tolera que le den palmadas.
En cambio, si estuvieras en buenas relaciones con él, haría todo lo que tú quisieras con el
reloj.

Fuente: https://aquileana.wordpress.com/2008/12/08/lewis-carroll-alicia-en-el-pais-de-
las-maravillas-extractos/
Después de la lectura:
Completa en tu cuaderno y luego, pega la guía para que no se extravíe.
1- ¿Qué tipo de narrador predomina en los fragmentos leídos? Utiliza una cita textual
para justificar.
2- Caracteriza a Alicia de manera psicológica. Escribe un párrafo coherente y
cohesionado.
3- En esta narración se utiliza el estilo directo. Explica qué significa y otorga tres
ejemplos de este estilo en la narración.
4- Lee, analiza y luego, describe 5 acontecimientos, o situaciones narradas en los
fragmentos, que evidencien un Mundo Descabellado.
5- Responde ¿Por qué estos fragmentos de Alicia en el país de las maravillas
corresponden al Mundo Descabellado? Justifica utilizando la actividad anterior.
6- En la narración se evidencia una figura literaria que otorga características
humanas a personajes que, en la realidad, no las tienen. ¿cuál es el nombre de esta
figura? Utiliza dos citas textuales en donde se evidencie.
7- Nombra tres personajes que aparecen en estos fragmentos (menos Alicia) y
otorga una característica psicológica para cada uno de ellos, Luego, explica la
elección de cada característica.