Resumen teoría y vocabulario EOI:

1. Vocabulaire:
● Parler de l’image:
Je sors en tailleur, costume-cravate
Je suis jean taille basse, robe de soirée
Je me mets smoking, chaussures à talon
Je porte un tailleur, des chaussures
J’ adore les vêtementes: dans lesquels je me sens bien; seduisant; moi-même; confortables
et de qualité; sobres et soignés; originaux et stylés
Je suis sensible au charme de quelqu’un / Je suis seduit par..
J’ai horreur / Je ne supporte pas
Je soigne mon image / Je me préoccupe de l’impression que je donne, de l’image que je
renvoie, je m’efforce de plaire
Je fais attention à/ Je tiens à
Je me moque de.../ Je me fiche de..
● Les traits de personnalité et les comportements professionnels:

Qualités Défauts

Rigoureux, fiable, exigeant laxiste,tatillon, désinvolte

résistant, endurant fragile, peu résistant au stress

précis, méthodique, sérieux brouillon, distrait, confus

ouvert, intuitif, ayant l’esprit de l’équipe borné, renfermé, obtus

serein, calme , paisible nerveux,anxieux, agressif

réaliste rêveur

dynamique, motivé, efficace mou, passif

créatif, inventif, talentueux médiocre, incapable, indifférent

diplomate, conciliant rigide, cassant

● Transformations par la chirurgie:

Se faire refaire le nez, les lèvres…
Se faire enlever un grain de beauté…
Se faire lifter / faire un lifting du visage
Se faire faire une liposuccion
Faire augmenter, réduire, redresser qqch.
Se faire poser des implants..
Se faire modifier les dents/ la dentition

Apuntes descargados de wuolah.com

 ● L’ amitié et l’amour:

L’ amitié L’amour

Apprécier qqn, cultiver une amitié,
s’entendre bien/mal, estimer qqn,
rendre visite à qqn
Avoir un regard de braise, écrire une
lettre d’amour, envoyer des fleurs, faire
une déclaration, aimer/ chérir qqn,
s’embrasser, tomber amoureux, plaire à
qqn, sortir avec qqn

Chaleureux, dévoué, généreux, gentil, Avoir un coeur d’artichaut, avoir le coup

respectueux de foudre, être fleur bleu

Un(e) copain(e), un(e) pote, un(e) Le copain/ la copine, le compagnon / la

ami(e) compagne, l’époux/ l’épouse, le/a
fiancé, le mari/ la femme

La complicité, la compréhension, La Mon amour, mon canard, mon/ ma

confiance, la sympathie, la simplicité, la chéri, mon coeur, mon poussin, mon
sincérité, la tolérance tésor

avoir le coeur brisé, détester/ haïr qqn,

le chagrin, divorcer la jalousie, la peine
de coeur, les pleurs, la rupture, la
séparation

● La consommation:
J’adore dépenser, claquer de l’argent
J’ai du mal à joindre les deux bouts
Les fins de mois sont difficiles
Je suis souvent dans le rouge/ à découvert
Je me serre la ceinture
J’ai acheté ce pantalon en solde
Je n’aime pas jeter l’argent par les fenêtres
On consomme trop/ on gaspille/ on achète des produits inutiles
Consommer, il faut consommer de manière plus responsable
● Utiliser Internet:
Surfrer/ Naviguer sur internet
Aller sur un moteur de recherche, sur un site
Un client en ligne, une adresse e-mail
Un mot de passe
Faire ses achats en ligne, entrer/ saisir son identifiant
Cliquer sur un onglet, sur un lien
Ouvrir, fermer une fenêtre , télécharger un document

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Mettre un site dans ses favoris
● Négocier et discuter un prix:
Négocier, marchander
C’est trop cher, je n’ai pas les moyens, je ne peux pas mettre autant
Vous pouvez me faire un prix, une réduction, un rabais, une ristourne?
Je peux vous faire un prix, baisser le prix, diminuer le prix.
Je vous fais les deux à dix euros
C’est une affaire , c’est mon dernier prix

Le travail Embaucher, négocier une

augmentation, recruter, verser un
salaire,

Le boulot, la carrière, les congés, Les affaires, l’administration, la banque,

l’emploi, ‘horaire, la promotion, le poste, le commerce, la communication, ,
la retraite, le travail á temps partiel/plein l'éducation, la finance , l’industrie, la
publicité, la santé, le secteur public/
privé

l’augmentation, le bulletin de salaire, L’agence d’intérim, chercher du travail,

gagner un salaire correct, le salaire le CV, le chômeur, passer un entretien
brut/ net d’embauche, rédiger une lettre de
motivation

L’agriculteur, l’architecte, l’avocat, la L’atelier, le bureau, l’entreprise, le

boucher, le chauffeur de taxi, le magasin, la ferme , le service , l ‘usine
secrétaire, le vendeur...

le cadre, la chef, la collègue, le Bien/ mal payé, ennuyeux, fatigant,

commerçant, le directeur, la pénible, épanouissant, stressant
fonctionnaire, l’ouvrier , la technicienne,
le travailleur

● Parler des façons d’apprendre:

Je me souviendrai toujours de ( du) ce geste, cette remarque,
Je n’ai jamais oublié le son de sa voix
J’ai gardé en mémoire le goût de

Je connaissais par coeur… les histoires grâce aux images, aux couleurs…
● Parler des façons de s’informer:
Je lis la presse tous les jours, règulièrement, souvent, rarement…
Je lis le journal de A à Z, je jette un coup d’oei
● Donner son point de vue, s’opposer et s’engager:
Je suis pour… Ça me paraît: normal, bien, injuste...
Je suis contre… Il me semble: nécessaire qu’on….

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Pour moi/ Selon moi / À mon avis… c’est absurde, inutile, choquant…
Je refuse catégoriquement de faire la grève…
● Encourager:
Ne te laisse pas battre, démoraliser / Courage ne perdez pas confiance / Ça va bien
se passer!
● Parler de l’entraide:
Apporter, offrir, proposer: son aide, son soutien, son appui à qqln.
Porter assistance, donner un coup de main à qqln.
Remonter, soutenir le moral de qqln
● Contribuer:
Se mobiliser pour, Donner de son temps pour accompagner les personnes âgées,
travailler bénévolement pour une association, faire un don
● Parler d’engagement:
Prendre parti / Se lancer, s’impliquer dans une action / Être membre de…
● Parler de ses goûts culturels:

Peinture Cinéma Théâtre Lecture Musique

Je (ne) suis Je vais voir de J’ai Je lis des J’écoute de la

pas sensible a préférence prédilection nouvelles, de musique
l’art… des pour le romans de classique,
Je suis documentaires théâtre, en science-fiction vocale,
touché, des comédies, particulier… , des romans orchestrale…
captivé, des thrillers… Les soirées de historiques… Je me fais
ému(e) Je suis fan conte me Mon auteur(e) plaisir: en
Je suis plutôt de.. fascinent, favori(te) est.. écoutant du
attiré(e) par Je suis un bon m’ennuient Je suis jazz, rock, de
les peintures public pour… J’adore les passionné(e) la variété
aux tons... Je raffole des one man de poésie... Je vais à des
films de... shows. concerts

● Parler d’art et des artistes:

Cinéma, théâtre et danse​: un court-métrage, un acteur/ actrice, jouer le rôle de…
Le scénario, les trucages.
Une pièce de théâtre, une représentation théâtrale, le décor, les dialogues, un ballet,
une chorégraphie.
Littérature:​ un écrivain, un poète(esse), le style, l’écriture, l’intrigue…
Musique: ​un(e) interprète, un batteur, un guitariste, un percussioniste, des
arrangements, un album, un concert, l’interpretation
Peinture, sculpture: ​une exposition, des installations, des oeuvres d’art, des
tableaux, des toiles…
● Parler de l’écologie:
Il faut contribuer à la sauvegarde de l’environnement, préserver la nature..
J’évite le gaspillage en…, Les gestes écologiques sont trop contraigants, ne sont
pas suffisants.. J’ai été marqué(e)... Il faut développer des équipements moins
énergivores
● Pour interdire:
Il est ( formellement) interdit de + infinitif, Il ne faut pas + infinitif,
● Préserver: Limiter les risques d’incendi, de pollution. Préserver la flore, la
faune, proteger les espèces
● Parler de la justice: la victime a subi un dommage/ Le(La) plaignant(e) a été
victime d’une agression, d’un vol… a dénoncé le(s) coupable(s) / Les témoins
ont relaté les faits / Le(La) contrevenant… reconnaît les faits, n’a rien à se
reprocher…
● Comprendre les faits de justice: La police interpelle… Le juge d’instruction
décide un demande l’incarcération, Au procés la cours présente… Les
experts et les témoins se présentent à la barre… La défense plaide…
● Le voyage: en bus, en voiture / Je recherche des endroits insolites, J’aime
prendre mon temp , organiser mon voyage à l’avance, J’essaie de
communiquer avec les gens, Je me débrouille dans la langue du pays. Je
pars pour.. faire une pause, des rencontres, des découvertes, visiter des sites
célèbres

2. Les différents écrits:

● E-mail:
Madame/ Monsieur/ Sincères salutations, Cordialement, Bien cordialement, Merci
J’accuse réception de votre lettre d’embauche, J’ai bien reçu votre mail de
confirmation… Je fais suite à notre entretien téléphonique..
Je m’adresse à vous pour obtenir des informations / Je souhaiterais avoir de
renseignements sur…
J’aimerais aussi savoir si.. / Pourriez vous me préciser si...
● Un mail de réclamation:
Bonjour, madame/ monsieur…
le 18 mars, j’ fait appel à/ j’ ai utilisé… vos services pour..
Je me suis adressé à… / Je fais mes courses sur..
J’ai constaté, j’ai le regret de vous informer -> qu’il manquait un article/ le produit
était périmé, abîmé
Je suis un client régulier, fidèle
Je souhaite être remboursé pour ce préjudice
J’aimerais un avoir sur ma prochaine commande
● Parcours professionnel:
Quand j’étais petit… Un jours, j’ai fait la connaissance de...J’ai toujours su que.. J’ai
fait des études de…. J’ai commencé une formation

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J’ai d’abord travaillé comme… Après mon diplôme de_ , j’ai fait un stage en..
C’est une expérience unique!
● Donner des informations par courrier:
Ça fait longtemps que je n’ai pas donné de nouvelles, Tu m’avais demandé de tout
te raconter/ Il s’est passé un événement incroyable… On entend beaucoup parler de
/ C’est un enjeu important pour.. / Et toi? Raconte-moi tout.. / Donne-moi des
nouvelles/ Bisous à toi..
● Demander des précisions:
J’ai lu avec attention votre pétition / Je m’intéresse à votre sujet, vos arguments
m’ont convaincu(e) / Je voudrais toutefois avoir quelques précisions, j’aimerais
savoir.. / Ma signature dépend de ces informations.
● Proposer un programme à des amis par un mail:
Je suis ravi(e)/ C’est sympa, super,chouette : que vous veniez
Je vous propose, Je prévois: d’aller à,au.. / Si ça vous tente on peut… / On ne va
pas rater ça!, Je suis sûr(e) que ça vous plaira, que vous ne le regretterez pas / On
vous attend avec impatience, on se réjouit de vous voir, J’ai hâte de vous revoir.
● Faire un compte rendu de stage:

Fonction: Organiser Dire ce Donner Donner Exprimer

le rapport: que l’on a des une une
constaté et exemples: opinion: position
appris

De Préparation J’ai Par J’ai Je suggère

temoignage et objectifs decouvert, exemple apprécié de mieux
: faire unse du stage observé, Pour l’atmosphèr informer les
synthèse Thémes constaté donner un e habitants
de ses abordés et que… exemple Je déplore de la ville.
observation constats J’ai compris Ainsi que le Je propose
s Enjeux et l’importanc Notamment stage n’ait d’améliorer
De actions e des duré. la
jugement: Suggestion débats communica
insérer des s et mise tion auprès
commentair en de tous les
es et de perspective habitants
proposition Conclusion
s

● Écrire une lettre administrative de contestation:

Présentati Reformule Expliquer Se Faire une Terminer:

on r l’objet du son cas justifier: demande
courrier

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À gauche: Après la J’ai reçu un Je n’avais Je sollicite Revecez,
l’expéditeur réception procés-verb pas été votre aide, Monsieur le
( de votre al, une informé votre député-mai
nom,adress lettre mise en J’ai envoyé compréhen re, mes
e) recommand demeure tous les sion, votre salutations
à droite: ée, je me de payer, justificatifs bienveillanc distinguées
destinataire permets de un avis de J’ai e Je vous
avec son faire appel passage respecté Je m’en prie
nom et son à vous afin d’huissier les délais remet à d’agréer,
titre de… J’ai été J’étais en vous pour.. Madame,
à gauche Je me penalisé règle mes
(abajo): permets parce que.. salutations
Préciser d’attirer Il m’a été distinguées
l’objet votre reproché
Au centre: attention de..
Monsieur le sur, de
directeur, vous
Monsieur le adresser ce
comissaire courrier
pour

Exposer Donner S’excus Éclaircir Formul S’assure S’inform Remerci

le les er une er sa r que le er de la er
problèm référenc incompr demand problèm marcha
e es éhensio e e peut se à suivre
n résourde

J’ai Le Je suis Je me Je C’est Qu’est-c Merci

réservé numéro désolé, suis mal voudrai donc e que por
Je me de mon je vous fait s savoir possible vous me votre
suis dossier, prie de compre si… de..? conseill aide,
inscrit(e) de ma m’excus ndre Pouvez Il ny aura ez de Vous
à, mais réservati er Je n’ai -vous pas de faire? avez été
il y a un on est peut-êtr changer problèm Quelle très
imprévu le.. e pas , e si..? est la aimable
Mon été très modifier procédu Je vous
numéro bien mes re à remerci
de client claire dates? suivre e
est infinime
nt

3. Grammaire:
● Pronoms relatif simples

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 Qui Que OÙ Dont Ceux/celle Ce +
s + qui/ qui/que /
que / dont dont

remplace remplace remplace remplace C’est le C’est le

un sujet un CD un CCL/ un même que : même que:
CCT complemen les l’idée ou la
t introduit personnes chose qui,
par de qui, que, que dont..
dont

● La mise en relief

C’est + élément+ qui, élement + c’est ce que, Ce que, qui, dont+

que, dont qui, dont c’est+ élément

C’est​ son sens de la Son sens de la Ce que​ nous admirons

diplomatie ​que​ nous diplomatie, ​c’est ce que tous, ​c’est​ son sens de la
admirons tous nous admirons tous diplomatie

● Subjonctif présent:
3º personne du pluriel + e,es,e,ions,iez,ent​ : elle veux que je vienne.
( Más en la ficha)
● Subjonctif passé ( different sujet) :​ avoir/ être au subjonctif + participe
passé : ​ il a été deçu qu’elles ne soient pas venues.
● L’ infinitif passé ( même sujet) : ​ avoir / être + participe passé du verbe​ : Je
suis heureuse d'avoir rencontré l’homme de ma vie
● Comparaisons:

Faire des comparaisons Préciser des comparaisons

Plus, aussi, moins+ adjectif/ adverbe
+ ( que) ​ Je suis moins dépensier/ Je
dépense moins facilement qu’avant
Pour nuancer: ​Un peu, bien,
beaucoup, nettement, franchement
plus/ moins + adjectif/ adverbe, tout
aussi + adjectif ou adverbe, tout
autant de + nom

Plus de , autant de , moins de + nom Marquer une progression: ​de plus en

+ ( que ) ​J’avais plus d’argent mais plus / de moins en moins
moins de temps

Verbe + plus, autant, moins + ( que) ​Il Marquer une préférence: plutôt que
gagne autant que vous mais il dépense
plus
 ● Bon -> meilleur / Bien -> Mieux Marquer l’intensité plus ou moins
// Plus mauvais/ pire ​( plus importante d’une cause: ​d’autant plus
mauvais) que / d’autant moins que +
proposition

● Les pronoms relatif composés:

Formation régulière:

avec lequel à / grâce à + auquel

sur + laquelle à laquelle
pour lesquels auxquels
sans lesquelles auxquelles
près de/ à l’aide de/ à cause de +
duquel​*,​ de laquelle, desquels,
desquelles

Quand le nom remplacé est une Il est imposible d’employer dont

personne, on peut aussi utiliser le relatif
QUI

● Le discours rapporté

Affirmative: Interrogative Concordance des temps

Ajourter, dire, confirmer , Demander + si / quand, ❖ Présent - Imparfait

déclarer, préciser + que
comment, où, pourquoi, ❖ Passé composé-
ce que Plus-que-parfait
❖ Futur simple-
conditionnel
présent
❖ Le conditionnel et
le subjonctif ne
changent pas
❖ L’impératif est
remplacé par
l’infinit au discours
rapporté

● Exprimer...

Cause Conséquence

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 Grâce à ( cause positif) Si bien que ( de modo que)
À cause de (cause negative) C’est pourquoi ( por eso)

En raison de ( manière officiele, À tel point que ( hasta el punto que)

publique) Au point de + infinitif (hasta el punto de
Suite à (temporalité du fait causal) )
Du fait de ( l’origine du fait principal)

Parce que Si/ tant/ tellement que… ( tanto que/ tan

Car ( introduit une affirmation) que/ tal que)
Puisque ( formuler des démonstration) Alors ( entonces)
Étant donné que ( dado que..) Donc ( por lo tanto)

Comme ( cause logique) Ainsi ( así)

Pour + infinitif passé ( por haber..) Par conséquent ( por consiguiente)

But Concession Opossition

Pour, afin de, pour que, Malgré, même si Mais, cependant, en

de peur que, en vue de En dépit de , quoique, revanche, au contraire
bien que, même si,
évidemment, il est vrai
que..

● Forme passive:
Formation: ​auxiliaire ÊTRE conjugé + participe passé du verbe
Complement agent: ​par / de
Exemple:​ Des spécimens qui sont peu connus du public // Les Champs-Élysées on
été pris par des promeneurs
● Évoquer un événement non confirmé:
On peut utiliser: ​ interrogation. des témoignages indirects, le mode condionel.
● Formation du conditionnel:
Conditionnel présent: ​ ​radical du futur + terminaisons : ais, ais, ait, ions, iez, aient
Exemple: Je pourrai → Je pourrais
Conditionnel passé: ​ auxiliaire ÊTRE ou AVOIR au conditionnel présent + participe
passé du verbe: ​Il aurait dit, elle serait partie, vous auriez vu…
● Le participe présent:
Formation: ​radical 1º personne du pluriel du présent + ant
Utilisation: ​ exprimer les plus souvent une relation de cause ou un rapport des
temps avec l’action principale

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Exemple: ​Madame Lemoine étant très âgée, elle a besoin d’une aide à domicile (
parce qu’elle est très âgée
Attention! : ​Avoir → Ayant Être → Étant Savoir → sachant
● Le gérondif:
Formation: ​en + participe présent
Utilisation: ​ simultanéité de deux actions, la manière ou le moyen, le temps, la
cause , la condition
● Exprimer la durée:
Pendant: indique une durée limitée: J’ai travaillé pendant un an
Pour: souligner une durée prévue: Je pars pour trois mois
En: indique le temps nécessaire pour faire qqch: J’ai fait le trajet en deux heures
Dans: situe un moment dans le futur par rapport au présent: Nous partons dans
deux jours
Il y a: marque un moment dans le passé par rapport au présent: Il y a deux ans…
Depuis + nom; depuis que; il y a que + indicatif: indiquent l’origine d’une situation qui
continue dans le présent: Depuis mon arrivé / Depuis que je suis arrivé / Il y a deux
mois que je suis arrivé
● Subjonctif dans les relatives:
S’emploie des différentes formes:
- Après certains verbes exprimant le désir, la demande, le besoin: J’aimerais
aller voir un film qui soit facile à comprendre
- Après l’expression d’une exception ou d’une restriction: C’est le seul
argument que je puisse lui opposer à propos du film.
- Après une tournure négative: Je n’ai rien lui qui ait un peu de contenu dans ce
roman.

● Futur simple et antérieur:

Formation FUTUR SIMPLE: ​infinitif du verbe + ai, as, a ons, ez, ont
Formation FUTUR ANTÉRIEUR: ​ ​être ou avoir au futur + participe passé du verbe
Le futur antérieur:
- Indique qu’une action sera accomplie quand une deuxième action arrivera:
Une fois que ce système aura été mis en place (1), on saura (2) quel est le
moyen de transport le plus proche.
- Permet d’anticiper un résultat dans le futur: On aura enfin réussi à limitar
l’usage de la voiture en ville

● Faire des hypothèses:

Si + Prèsent → Prèsent ou impératif : ​Si tu ne me crois pas, lis cet article!
Si + Prèsent → Futur: ​Si ça continue comme ça, il n’y aura plus de gros singes
Si+ imparfait / plus- que- parfait→ Conditionnel présent ou passé: ​Si nous
consommions moins, nous conserverions notre fôret // Si le prix de carburants
n’avait pas autant augmenté, on n’aurait pas développé les énergies vertes

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 Pronom Y Pronom EN

Complément de lieu COD précédé d’un article indéfini ou

Complément de verbe construit avec la partitif
préposition à Un complément de lieu
Complément d’adjectif introduit par à Un complément de verbe introduit par la
préposition de
Un complément d’adjectif introduit par
de
Un complément de nom

Le pronom y peut remplacer une idée Le pronom peut remplacer une idée
Quand le complément est une
personne, on utilise la préposition + le
pronom tonique

● La place des pronoms:

1 2 3 4

Me Le Lui En
Te La Leur Y
Se l’
Nous Les
Vous

À l’impératif Seulement Seulement

affirmatif: possible quand Y possible quand Y
Vous me le dites: est complément est complément
Dites-le-moi de lieu: Au de lieu: Au
Tu nous le commissariat? Je commissariat? Je
montres: les y emmène tout les y emmène tout
Montre-le-nous de suite! de suite!

À l’impératif
affirmatif:
Vous me le dites:
Dites-le-moi
Tu nous le
montres:
Montre-le-nous

● Les indéfinis:
Qualité nulle: aucun, nul, personne, rien, nulle part
Q. indéterminé au singulier: on, qqln, qqch, l’un(e)... l’autre
q. indéterminée au pluriel: plusieurs, quelques-uns/ unes, certain(e)s.. d’autres , la
plupart, les un(e)s… les autres
Totalité: tout, chacun(e) / chaque, partout
● Phrase négative:
- Avec l’infinitif: la négation avant le verbe: J’ai décidé de ne plus bouger
- Avec un temps composé: négations encadre l’auxiliaire : Je n’avais pas pris
leur numéro de téléphone
- Rien et personne peuvent être sujets ou compléments: Rien re pouvait arriver
/ Personne ne répondait.
- Ne… que = seulement
- Personne, jamais, rien, plus , aucun peuvent se combiner: Je n’ai jamais vu
personne se comporter comme ça
- La négation ne.. ni.. ni s’utilise pour exprimer deux négations dans une
construction identique: Je n’aime ni la chaleur ni les moustiques

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