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CLAUDIA COSTIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Números racionais: dízima periódica, localização na
REGINA HELENA DINIZ BOMENY reta numérica
SUBSECRETARIA DE ENSINO
Números irracionais: comparação com os números
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS racionais
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO
Expressões algébricas: variáveis e incógnitas,
ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES
MARIA DE FÁTIMA CUNHA monômios e polinômios
COORDENADORIA TÉCNICA Equações de 1.º grau, equações indeterminadas
IRINÉIA YURI IMAMURA Tratamento da informação
ORGANIZAÇÃO E ELABORAÇÃO
Ângulos
MULTIRIO
MULTIRIO
FRANCISCO RODRIGUES DE OLIVEIRA Diagonais dos polígonos
GIBRAN CASTRO DA SILVA
SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA Perímetro e área de figuras planas
REVISÃO
FÁBIO DA SILVA
MARCELO ALVES COELHO JÚNIOR
DESIGN GRÁFICO
MULTIRIO
1 Matemática - 8.º Ano / 2.º BIMESTRE - 2014
Conjunto ℚ – Números Racionais
Todo número decimal finito, assim também,
Forma decimal e forma fracionária como toda dízima periódica, são números
racionais?_______________________________
_______________________________________
MULTIRIO
_______________________________________
Observe! Uma fração pode ser escrita na forma decimal.
AGORA,
FORMA DECIMAL FINITA: É COM VOCÊ !!!
1- Escreva, na forma decimal, as seguintes frações:
8 141 3 17
0 ,8 1, 41 0 ,6 2 ,125
10 100 5 8
a) 1 c) 4
9 9
b) 3 d) 5
FORMA DECIMAL INFINITA E PERIÓDICA: 9
4 16 12 9
0 , 444 ... 5 , 333 ... 0 , 363636 ...
9 3 33 2- O que você observa, nessas dízimas, em relação ao
numerador das frações correspondentes?
__________________________________________________
__________________________________________________
Esses números são
chamados de 3- Com base na atividade1, determine as dízimas, sem
dízimas periódicas. realizar o cálculo:
Em 0,444... , o a) 2 c) 7
período é 4. Em
9 9
0,363636...., o
período é 36. b) 6 d) 8
MULTIRIO
9 9
MULTIRIO
de uma dízima?
100x = 143,4343...
MULTIRIO
19 8
MULTIRIO
3
23 20
7 Quem acertou? Esse espaço é seu.
3 3
a) Ana acertou.
MULTIRIO
6 9 b) Carlos acertou.
c) Os dois acertaram.
Esse espaço é seu.
d) Os dois erraram.
MULTIRIO
Aproximadamente entender o seguinte
desenvolvimento:
Como localizar,
aproximadamente, na Se o algarismo a ser
Perceba que 7 é igual a dois inteiros, mais 1 .
MULTIRIO
MULTIRIO
primeiro algarismo que está
situado à sua esquerda.
1,427 1,43
Sabemos que 4 5 6 7 8 9
tMQRnTr_dYM/T4JYT8LACGI/AAAAAAAACBo/nfPQd6UAEAE/s1600
irracionais.
Confira, na calculadora, as raízes desses números. decimais... Da mesma forma,
/desenho-de-caderno-de-apontamentos-e-lapis.jpg
O número 5 é um número irracional pois, ao extrair sua
raiz quadrada, obtemos o seguinte resultado: utilizamos os mesmos
2,23606797749979... (infinito e não há período). Para
indicarmos sua localização, na reta numérica, usaremos uma
métodos com os números
http://3.bp.blogspot.com/-
aproximação com uma casa decimal: ______.
MULTIRIO
(racional, irracional). Se não possuem raiz
Fácil! Os números irracionais exata, isto é, a raiz possui infinitas casas
possuem infinitas casas decimais decimais sem período, então é um
sem período. Como números número _________________ (racional,
racionais, temos os números irracional).
decimais exatos, as dízimas MULTIRIO
periódicas e as frações:
0,45 ; 3,222... e 7 AGORA,
9 É COM VOCÊ !!!
MULTIRIO
Em parte, você acertou. O decimal exato,
1- Vamos colocar as raízes quadradas nos retângulos
a dízima e a fração são mesmo números
correspondentes:
racionais. Mas os inteiros também são.
Conjunto ℚ e Conjunto
É COM VOCÊ
http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2011/06/03/colabore3.jpg
__________________________________
__________________________________
MULTIRIO
vagos havia no ônibus?
MULTIRIO
http://vejario.abril.com.br/imagem/2013/vjrio2321/lei-seca-02.jpg
___________________________________
3- Comparando, no gráfico acima, o número de mortes de
___________________________________ dezembro/2012 e fevereiro/2013, quanto diminuiu? Podemos
afirmar que caiu pela metade?
b) Após algumas estações, todos os assentos estavam _________________________________________________
ocupados e ainda havia dez passageiros em pé. Se não descer
nenhum passageiro, quantas pessoas ainda podem entrar no _________________________________________________
ônibus?
___________________________________________________ 4- Na sua opinião, a operação “Lei Seca” contribuiu para
diminuir o índice de acidentes no trânsito? De que forma você
___________________________________________________ poderia contribuir para melhorar o trânsito em sua cidade?
__________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
11 Matemática - 8.º Ano / 2.º BIMESTRE - 2014
AGORA,
!!!
Expressões algébricas
As expressões algébricas possuem letras e É COM VOCÊ
números, ligados por operações de adição,
de subtração, de multiplicação ou de divisão. 1- Calcule o valor numérico das expressões:
a )3 x 2 2 y ,para =1ey=4 ______
MULTIRIO
b ) b 2 4 ac ,para b = 4, a = 2 e c = ̶ 3 ______
Podemos realizar cálculos com c ) x 2 y ,para = ̶ 2ey= ̶ 5 ______
essas letras! veja alguns exemplos.
d ) x 2 3 x ,para =3 ______
MULTIRIO
Esse espaço é seu.
Resolvendo a expressão ( + 4) + 2 , para =2e = 4,
substituímos cada letra pelo valor informado:
Expressões algébricas
2- Realize o cálculo da expressão algébrica: 9-y 0
z 0 4 0,7
5z 21
b) x 2 2 x y, para = 3 e y = 2. ________
c) 7(x 4 ) 2 y 5z, para = 1, y = 2 e z = 4. ________
b) – 2 _________________________________________
c) + 5 __________________________________________
d) 2( + 5) ________________________________________
Expressões algébricas
equações.
MULTIRIO
As expressões algébricas que possuem um único termo são Vamos completar a tabela?
chamadas de monômios. Veja exemplos:
k³z
3 y MONÔMIOS COEFICIENTE PARTE
LITERAL
-11 w² parte literal
coeficiente (o coeficiente é 1)
11ab ab
parte literal
coeficiente
parte literal -9 b3
FIQUE LIGADO!!! 0,8 y
Monômio ou termo algébrico é toda expressão algébrica 1 3
que representa apenas multiplicações ou divisões de b
números e letras. Ex.: 8 e ̶ 4 ²y
3
primeiro, reduzimos os termos semelhantes, quando ( ____+ ____ ) ² + ( ___ + ___ ) = ___ ² + ___
existirem.
2 ²y³ + 6 + 3y + 8 ²y³ + 2 –y=
Monômios semelhantes são aqueles que possuem a
( ___+ ___ ) ²y³ + ( ___+ ___ ) + ( ___ – ___ ) y =
mesma parte literal.
*Glossário: poli - [Do grego ¨polus¨] - Têrmo que entra na composição Algo a mais: os prefixos bi e tri indicam quan dades. Bi ≡ 2 e tri ≡ 3.
de várias palavras; designativo de : número indefinido e elevado. Exemplo: tricampeão, três vezes campeão; bicentenário, dois séculos.
14 Matemática - 8.º Ano / 2.º BIMESTRE - 2014
AGORA, b) 3 a . ( ̶ 4b) = FIQUE LIGADO!!!
É COM VOCÊ !!! Que tal realizar Propriedades das
Expressões algébricas
algumas atividades? potências
c) (5 ) . (6 ) =
MULTIRIO
1- Classifique os polinômios abaixo de acordo com a quantidade
Se temos dois monômios,
de termos (monômio, binômio ou trinômio): sendo o segundo diferente de
zero, podemos dividir o primeiro
a) 3 – 1: ____________ d) 2 + 7: __________
pelo segundo (se na divisão
existir variáveis iguais). Então,
b) 9 ²y³z : ____________ e) 3 ²+7 – 4r : _________
usamos a propriedade da divisão
c) 3 + 2y – 5: ___________ f)
4 : __________ de potências de mesma base.
x Observe:
21 x 3 y 21 x³ y
2 – Reduza os termos semelhantes e classifique os polinômios . . 3 .x 3 -1
.1 3 x²
em relação ao número de termos (monômio, binômio ou 7 xy 7 x y
trinômio): 3 – Reduza os termos semelhantes e simplifique se for
possível:
a) 7 + 3y + 2 + 5y + 3 =
5a
b)
15b
Expressões algébricas
4- Escreva um polinômio que represente a extensão das Vamos observar em um exemplo numérico:
garrafas, dispostas de acordo com a figura abaixo. As (10 + 2) • (10 + 4) = 12 • 14 = 168
medidas estão em centímetros. Ou (10 + 2) • (10 + 4) = 10·10 + 10·4 + 2·10 + 2·4=
= 100 + 40 + 20 + 8 = 168
cm cm y2 + 11·y + 30
http://www.omarcalcados.com.br/blog/wp-content/uploads/2011/10/Plastic-Bottle-PET.jpg
a) ( + 2)( + 3) = c) (y + 6)(y ̶ 6) =
b) 17ab – 6ab = 4 1
e) xy xy
3 5
b) (2 ̶ 5)(3 ̶ 2) = d) ( y ̶ 7)( y + 6) =
c) 3a²b² – 4a²b² =
Expressões algébricas
adicional de R$ 70,00 por dia trabalhado no final de
semana. Usando uma expressão e chamando de d a numérica → 800 + ______ x 100 = ________________.
quantidade de dias trabalhados nos fins de semana e t
para o valor total recebido no mês, obtemos: c) A expressão numérica que indica o salário final de
Anderson, com a venda de 8 carros, é _____ + 8 x
t = 600 + d x 70.
______ = ______.
MULTIRIO
Podemos perceber, que as letras também são d) Podemos generalizar esta situação, escrevendo uma
usadas na Matemática. Essas letras são chamadas
expressão que permita calcular o salário de Anderson
de variáveis. As variáveis representam números.
. para qualquer quantidade de carros vendidos. Indicando
o salário total por t e o número de carros vendidos por c,
CLIPART
temos a seguinte expressão → t = _____ + _____ x ____.
A parte da Matemática que utiliza letras que representam As expressões que usam letras, na sua formação são
números chama-se Álgebra. chamadas de expressões algébricas.
MULTIRIO
no veículo, o taxímetro marcava R$ 4,70.
1 - Anderson trabalha em uma
agência de carros. Ele recebe, 2 - Esse valor é relativo à bandeirada (valor inicial
mensalmente, um salário fixo de a ser pago pelo passageiro ao entrar no táxi). Além
R$ 800,00 e mais R$ 100,00 por desse valor, o passageiro paga R$ 2,50 por
carro que consegue vender. quilômetro percorrido.
a) Mês passado, Anderson vendeu cinco carros. Ele recebeu o a) Se ele percorrer 3 quilômetros, o
valor a ser pago será de ________ +
salário fixo de R$ __________ mais R$_________, em um total
Clip-art
2,50 x _____ , num total de
de R$ _________________. _________ reais.
17 Matemática - 8.º Ano / 2.º BIMESTRE - 2014
b) Se ele percorrer 5 quilômetros, o valor a ser pago será de
d) Se a escola pagar R$ 850,00 à companhia de ônibus,
Expressões algébricas
________ + 2,50 x _____ , num total de _________ reais.
podemos concluir que __________ alunos participarão
c) Podemos generalizar essa situação, usando q para a
da excursão.
quantidade de quilômetros rodados e t para o valor total a ser
Esse espaço é seu.
pago: t = ________ + 2,50 x _______.
v = ________ + ________
Portanto, a expressão algébrica que representa essa
situação, é _________ = ________ + ________
__________ = _________
A escola de Ana fará uma __________ = _________
excursão a Petrópolis, que fica
a 90 km do Rio de Janeiro. a = _________
Fonte: 1º Seminário Internacional de Educação Matemática / SME-RJ/ 2011.
Oficina “Proporcionalidade e Funções” , Prof.ª Lucia Tinoco. Questão adaptada.
MULTIRIO
companhia? 500 + ________ x 30 = R$ ___________.
b) Caso 40 alunos participem, a companhia receberá As váriáveis são letras que representam números, e
___________ + 10 x ________ = R$ _______________ . que, como o prório nome diz podem variar de acordo com
c) Indicando por v o valor total a ser pago à companhia e o a situação. A incógnita é basicamente um valor
número de alunos que irão ao passeio por a, podemos desconhecido, que poderá ser descoberto por meio da
generalizar a situação escrevendo a expressão algébrica: resolução de uma equação. Na situação 3, por exemplo,
no item c, as letras v e a são variáveis, enquanto no item
v = ________+ _____ a d, a letra a é uma incógnita.
Expressões algébricas
relembrar as equações de 1.º grau. 3 – Verifique se x = 3 é raiz da equação 2x + 4 = 0. Em
caso negativo, calcule a raiz desta equação.
MULTIRIO
1- A soma de um número com o seu triplo tem como Esse espaço é seu.
resultado 36. Que número é esse?
Esse espaço é seu.
Expressões algébricas
Falando assim, parece até que
MULTIRIO
MULTIRIO
De quantas maneiras posso fazer a infinitas soluções...
compra de 5 garrafas?
MULTIRIO
5 garrafas, temos a igualdade + y = 5.
MULTIRIO
equação que você criou para a situação- y pertencendo ao conjunto dos
problema tem mais de uma solução. números racionais ( ,y ∈ ℚ). 0 5 5
As soluções podem ser as da
tabela anterior, além de muitas 3,8
outras. Observe estes
y Tente verificar quantas são exemplos: 3,75 5
+y
caju uva as soluções possíveis!
3,6
0 5 5
-3
1
MULTIRIO
Expressões algébricas
a) d)
MULTIRIO
expressão a seguir.
b) e)
3 x 7 3 x 11 A solução desta equação é
3 x 3 x 11 7 impossível, pois não existe nenhum
número, que multiplicado por zero,
0 x 18 seja – 18.
AGORA,
É COM VOCÊ !!!
1- Classifique as equações como possíveis, indeterminadas ou c)
impossíveis.
a) 2 =3+7
b) 3 + 2y = 19
c) 3b + m – 3b – m = 21
d) 4 + 2K = 2( K + 2)
3
e) x 9
2
21 Matemática - 8.º Ano / 2.º BIMESTRE - 2014
AGORA,
É COM VOCÊ !!!
Tratamento da informação
No finais de semana, uma empresa de ônibus opera com 1- Sabendo que determinado gráfico abaixo transmite a
apenas 30% da capacidade de sua frota. informação de que em um dia da semana esta empresa
de ônibus operou com apenas 90% de sua frota, qual o
30% valor do ângulo referente à parte pintada?
Clip-art
Esse espaço é seu.
http://transportehumano.files.wordpress.com
x
100
36 . 3 108 º
Espaço e forma
MULTIRIO
http://4.bp.blogspot.com/-lHpaDgb8ZSQ/UIVUzabTvLI/AAAAAAAAGAU/O_DWn_6UiSA/s640/angulos%2Bconceito.jpg
são consecutivos a soma de suas a soma de suas
Ângulo é a abertura formada por duas semirretas. e não possuem
pontos internos medidas é igual medidas é igual
Os ângulos podem ser classificados como
retos (medem 90º); comuns. a _____. a _____.
agudos (medem menos de 90º);
obtusos (medem mais de 90º); Bissetriz
rasos (medem 180º).
Eu me lembro! A bissetriz é a
semirreta que possui origem no
content/uploads/2012/04/bissetriz-9.jpg
http://www.auladoguto.com.br/wp-
vértice do ângulo e o divide em
dois ângulos congruentes.
MULTIRIO
Observando a imagem
O ângulo yzˆx classifica-se O ângulo cdˆe classifica-se acima, qual a medida do
como ângulo ____________. como ângulo ____________. ângulo AÔB, se OP é
bissetriz de AÔB?
MULTIRIO
Como BÔP e AÔP são ângulos congruentes, logo
2 aˆ bˆcˆ
+ 8° = ___________
2 ̶ 3 = ̶ 10° ̶ 8°
O ângulo k lˆm classifica-se O ângulo prˆq classifica-se = _____ AÔP = 3.18° – 10° = 44°
MULTIRIO
1- O ângulo complementar a um ângulo de 23° mede
ica/angopostosvertice_arquivos/angulosopv_01.gif
http://www.mundovestibular.com.br/materias/matemat
Espaço e forma
____________________ .
São os ângulos
2- Se um ângulo medir 20°, o seu suplemento medirá opostos pelo
vértice(O.P.V.). Acertei?
____________________.
3- A soma de um ângulo reto com um ângulo agudo resulta em Dois ângulos opostos pelo vértice são
MULTIRIO
aqueles cujos lados que formam um dos
um ângulo ___________________ (agudo / reto / obtuso). ângulos são prolongamentos dos lados
4- Na imagem abaixo, qual a medida do ângulo AÔB? de outro ângulo.
Esse espaço é seu. Na figura acima os ângulos o.p.v. são
rˆ, dˆ e nˆ , mˆ . Portanto, os ângulos r e d são congruentes,
assim como os ângulos n e m também são congruentes.
__________= m + 10°
n + m + 10° = 180°
3m – m = _________
n + _____ + 10° = 180°
2m = ______
xˆ , yˆ são ângulos aˆ , bˆ são ângulos m = _______
n + 21° = 180°
n = _____________
____________________. ____________________. m = _______
24 Matemática - 8.º Ano / 2.º BIMESTRE - 2014
Na figura abaixo, m e n são retas paralelas. Ângulos o.p.v.
MULTIRIO E a reta r é transversal a elas. Vamos investigar um
pouco mais?
aˆ dˆ 120
bˆ cˆ 60
Espaço e forma
MULTIRIO
Ficam determinados eˆ hˆ 120
oito ângulos: Entre ângulos, use o símbolo
fˆ gˆ 60 de congruentes ( ≡ .
Ângulos internos:
cˆ, dˆ , eˆ, fˆ aˆ eˆ (ângulos correspondentes)
Ângulos externos: â dˆ (ângulos opostos pelo vértice)
aˆ , bˆ, gˆ , hˆ m // n Então eˆ dˆ (ângulos alternos internos)
Os ângulos bˆ, fˆ são chamados ângulos correspondentes: São chamados alternos porque estão
estão do mesmo lado da transversal, um externo e o outro um de cada lado da transversal.
MULTIRIO
interno. Observe que são congruentes.
Os ângulos cˆ, gˆ também são correspondentes, pois atendem Então aˆ hˆ (ângulos alternos externos)
às mesmas características.
Há mais dois pares de ângulos correspondentes na figura. Observe que ĉ ê 180 e d̂ f̂ 180 :
Identifique-os: ________ e ________. cˆ,eˆ e dˆ , fˆ são chamados de ângulos colaterais internos.
Conhecendo a medida de um dos ângulos, â = 120º, por
exemplo, podemos determinar a medida dos demais. De acordo com a figura, complete a tabela com
â = ê = 120° (ângulos correspondentes) os pares de ângulos:
Espaço e forma
Esse espaço é seu.
Retas perpendiculares são aquelas que se cruzam,
formando ângulos retos (90º).
content/uploads/2011/09/exercicio04.jpg
http://www.warlisson.com.br/wp-
4- Sabendo que r // s, determine os ângulos indicados por x e y:
Espaço e forma
a)
a) 60º.
b) 70º.
Esse espaço é seu. c) 80º.
d) 90º.
Esse espaço é seu.
xercise%2BV%25C3%25A1rios%2Bdesportos.gif
27PqEv9hB4I/TtUkHSWsk3I/AAAAAAAAAMU/bMK7DxPh97o/s1600/E
http://1.bp.blogspot.com/-
2- Como já sabemos, atividade física é __________________________________________________
fator importante, essencial na vida de c) De 2003 a 2010, em que porcentagem diminuiu a
uma pessoa. Além de ajudar em quantidade de crianças que andam de bicicleta? Considerando
tratamentos hormonais, melhorar o um total de 10 000 crianças, calcule quantas crianças
condicionamento físico, aliviar o deixaram de andar de bicicleta neste período.
estresse e ajudar a perder peso, traz
__________________________________________________
também muitos outros benefícios à
saúde e ao bem-estar. __________________________________________________
Porém, uma pesquisa revela que os esportes de quadra e a __________________________________________________
bicicleta estão perdendo espaço entre os jovens brasileiros.
Observe o gráfico a seguir: __________________________________________________
Espaço e forma
retas que limitam os polígonos são chamados de lados. Polígono
lados polígono vértices
Também designamos por polígonos, as regiões planas
limitadas por polígonos. 3 Triângulo 3
Polígonos regulares: possuem os lados e os ângulos com
medidas iguais.
4 Quadrilátero 4
Polígonos convexos: seus ângulos internos são menores
que 180º.
Polígonos não convexos: quando possuem um ângulo Pentágono
interno com medida maior que 180º.
6
Região limitada por
polígonos
Heptágono
Octógono
O nome de um polígono
é dado de acordo com o
MULTIRIO
número de lados.
Eneágono
Espaço e forma
Diagonais _____ ,______
polígono. G
FIQUE LIGADO!!!
A B
A notação de um segmento de reta é dada pelas letras
Nesta figura, os lados são maiúsculas que representam suas extremidades,
os segmentos de reta: traçando-se uma barra em cima delas, em qualquer
ordem.
AB, BD, CD e AC C D Exemplo: AD e DA representam o mesmo segmento.
1- Complete, de acordo com o que você observou no polígono: Essas extremidades são os vértices do polígono.
a) Os vértices consecutivos ao vértice A são os vértices B e C.
Vamos escolher um vértice em cada
MULTIRIO
Ligando-os ao A, temos os lados AB e AC. um dos polígonos. A seguir, desenhe
Portanto, a única diagonal que se pode traçar a partir do as diagonais que podem ser traçadas
a partir desse vértice escolhido.
vértice A é a que vai até o vértice ____ . Temos a diagonal AD .
b) Os vértices consecutivos ao vértice B são os vértices ____ e
____. Ligando-os ao vértice B, temos os lados BA e BD.
Então, para traçar a diagonal que parte de B, você deverá
fazer um segmento de B até ____, formando a diagonal BC .
2- Nas figuras a seguir, nomeie o polígono, representando seus
lados e suas diagonais.
A C
Polígono: _________________
Lados:_____,______,______,______
D B
Diagonais _____ ,______
Espaço e forma
abaixo. Vamos lá?
n ̶ 3 diagonais. Assim, podemos
MULTIRIO
calcular o número total de diagonais que
Número de
n° de vértices X partem de cada vértice a partir da
Número de diagonais que
Polígono nº de diagonais
vértices partem de cada expressão _____________ .
de cada vértice
vértice
Para traçar uma diagonal, partindo de um dos vértices de As duas diagonais já foram traçadas.
um polígono, não podemos usar os dois vértices Então, verificamos que, nesse polígono, traçamos um total
consecutivos a ele, nem o próprio vértice. No total, não
podemos utilizar três vértices. de _____ diagonais.
Espaço e forma
vértices, isso ocorrerá duas vezes em
c) Como são ________ vértices, seriam ____ x ( ____ − 3)
cada vértice. Portanto 2 x 5 = 10,
totalizando 10 diagonais. diagonais, totalizando ______ diagonais.
d) Mas, por não contarmos as diagonais com a mesma
Se há diagonais com as mesmas extremidades ( AD e DA), a
quantidade de diagonais distintas se reduz à metade. Então, extremidade duas vezes, precisamos dividir por 2.
verificamos que, nesse, polígono podem ser traçadas cinco Portanto, teremos _____ : 2 = _____ diagonais.
diagonais.
Assim temos: d
n(n 3) 2- Quantas diagonais há em um dodecágono?
2 Escolha um vértice e trace
apenas as diagonais deste Esse espaço é seu.
Na página anterior, verificamos que o pentágono tem 5 vértice
diagonais. Através da fórmula, teremos o mesmo resultado: n(n 3)
D
2
n ( n 3 ) 5 ( 5 3 ) 5 ( 2 ) 10
d 5
2 2 2 2
AGORA,
É COM VOCÊ !!!
1- Quantas diagonais há em um octógono?
Espaço e forma
do contorno da figura. Área - medida
da região interna da figura.
MULTIRIO
Diâmetro = 2.r
Espaço e forma
a) Quantos metros mede o seu perímetro?
_______________________________
____________________________________________________ _______________________________
____________________________________________________ _______________________________
____________________________________________________ _______________________________
____________________________________________________
b) Qual será a área, em m2, de um terreno com o dobro da Lembre-se, o
medida do lado do terreno comprado por Lúcia? comprimento da
circunferência é
MULTIRIO
____________________________________________________ C=2.π.r, sendo π ≈ 3,14
____________________________________________________
____________________________________________________ 4- Qual a área do paralelogramo abaixo?
2- Escreva uma expressão simplificada para o cálculo do
perímetro do retângulo.
4 4 cm
_____________________________
_____________________________
_____________________________ 6,2 cm
a) 1,5 cm
Espaço e forma
2,062 cm
2 cm
2,5 cm
b) 2 cm
7 - Calcule a área dos triângulos a seguir:
a) b)
4 cm
1,5 cm 8 cm
15 cm
4 cm 3 cm
Espaço e forma
Esse espaço é seu.
A
B 10- A figura a seguir representa o esboço de um jardim circular.
No meio, será construído um lago e, em volta do lago, o chão
será gramado. Quantos m2 de grama serão necessários?
Esse espaço é seu.
C Considere = 3,14
Espaço e forma
cercá-lo com três voltas de
arame farpado. Sabendo que o b) 16 cm e 8 cm.
metro do arame farpado custa
R$ 2,00, quanto o proprietário c) 16 cm e 32 cm.
gastará? d) 32 cm e 16 cm.
Esse espaço é seu.
Esse espaço é seu.
Revisão
4- Dois ângulos cuja soma resulta 90°.
2 3
7- Polígono de doze lados.
4
9- Ângulo com medida maior que 90º.
5
10- Operação inversa da multiplicação.
HORIZONTAIS
MULTIRIO
3- Ângulos _________ pelo vértice (O.P.V.)
6 são congruentes.
7 5- Ângulo com medida menor que 90º.
9 6- Segmento de reta que liga dois vértices
não consecutivos de um polígono.
8 10
8- A soma das medidas do contorno de uma
11
figura plana é denominada _____________.
12
11- Na expressão + 2 = 10, só admite
um único valor, portanto recebe o nome de...
13
12- Fração que gera a dízima periódica.
14
13- Polígono que possui 5 lados.
14- Tipo de gráfico com formato de um
círculo.
15 15-Número que tem infinitas casas decimais
não periódicas.
38 Matemática - 8.º Ano / 2.º BIMESTRE - 2014