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de Historia de la Geografía
Introducción
Este ensayo es de gran importancia para mí, porque a través de él podré dar a
conocer mi opinión acerca de la enseñanza de la Geografía en Secundaria, me
permitirá realizar un análisis del cómo es que estoy llevando a cabo mis
intervenciones frente a grupo
Desarrollo
El autor Hugo Topf (1885) compartió una forma de trabajar Geografía que
consiste en “Impartir una clase de geografía a través del método interrogativo
socrático, utilizando preguntas dirigidas a los alumnos en forma ordenada y
sistemática para encontrar con sus respuestas las verdades que debían aprender”
(Topf 1885, citado en Castañeda Rincón, Javier, 2000). A través de las preguntas
podemos apreciar que tanto los alumnos conocen de un tema, el cuestionarlos
durante una clase, podemos mantenerlos interesados por el tema que se esté
trabajando, debemos darle el enfoque correcto a las preguntas para que estas
sean funcionales.
Conclusiones
El del uso de materiales, es importante debido a que la interacción con algún tipo
de material para comprender algo. Para los adolescentes de secundaria es aún
más indispensable trabajar con esta modalidad, ayuda a captar su atención y
mantener su interés por la clase. El material debe ser variado y de acuerdo a los
diferentes estilos de aprendizaje para asegurarnos de que todos los alumnos
comprendan lo que queremos transmitirles.
Bibliografía