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1. INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD : Administración
ESCUELA PROFESIONAL : Administración
CURSO : COMUNICACIÓN I
GRUPOS : ADMI-4;6;7;8 y 9
SEMESTRE : PRIMERO CRÉDITOS: 3
HORAS TEÓRICAS : 2 HORAS PRÁCTICAS: 2
2. PROFESOR:
Rebeca María Cortez de Zúñiga
- Bachiller en Ciencias Administrativas. UIGV
- Licenciado en Administración. UIGV
- Especialidad en Marketing y Publicidad. UIGV
- Magíster en Educación: Docencia Universitaria. UNE
- Egresado de Doctorado en Ciencias de la Educación. UNE
- Diplomado en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera. UCSP
- Titulada Segunda Especialidad en Docencia Universitaria Católica. UCSP
- Experiencia docente: Profesora Asociada del ISUR: Lengua I, II, III, Ortografía, Redacción y Comunicación.
- Docente en Diplomados ISUR-UCSP
- Docente en Semipresencial – ISUR
- Docente titular UCSP
- Otros cursos de capacitación docente.
4. SUMILLA
El curso de Comunicación I corresponde a la Línea de Comunicación del área de Humanidades. Es teórico-práctico y
constituye prerrequisito del curso de Comunicación II. Tiene como propósito sentar las bases para la adquisición de
una competencia comunicativa integral, para lo cual, fortalece la comprensión lectora, el conocimiento de las normas
del lenguaje y su aplicación práctica en distintos textos tanto escritos como orales. La materia abarca las herramientas
básicas del uso correcto del lenguaje, la comprensión profunda de textos, estrategias de lectura y redacción, la
construcción de párrafos coherentes y cohesionados, y, por supuesto, la producción de textos de calidad.
7. CONTENIDOS
Lectura Obligada: :
RD 463 R31
Real Academia Española. (2002). Diccionario de la lengua española
(vigésimo segunda edición). Madrid: Espasa
468 M26
Martín Vivaldi, Gonzalo. (2006). Teoría y práctica de la composición y
estilo (33ª edición). España: Ed. Thompson / Paraninfo.
411 A32
Aguirre, Mauricio (2005). Redacción académica, fundamentos y
estrategias. Lima: UPC
461 L26 2006
Larousse. (2006). Ortografía de la lengua española. México: Larousse
465 M95
Munguía Zatarain, Irma. (2015). Larousse gramática lengua española.
México D. F.: Larousse
Lectura Sugerida:
468.A32E Aguirre, et. al. (2009) Estrategias para redactar. Lima: UPC
410 G28 2012 Gatti, C. y Rebagliatti, J. (2012). Técnicas de lectura y redacción. Lima: UP
Lectura Obligada: :
Código de Biblioteca UCSP Libros
468 M26 Martín Vivaldi, Gonzalo. (2006). Teoría y práctica de la composición y
estilo (33ª edición). España: Ed. Thompson / Paraninfo.
Lectura Sugerida:
Código de Biblioteca UCSP Libros
465 G81 Grijelmo, Alex. (2008). La gramática descomplicada. España: Ed. Taurus.
468.A32E Aguirre, et. al. (2009) Estrategias para redactar. Lima: UPC
410 G28 2012 Gatti, C. y Rebagliatti, J. (2012). Técnicas de lectura y redacción. Lima: UP
Lecturas diversas
Inferir juicios y conclusiones
sobre textos de distinto tipo
Coherencia lineal
Identificar anáforas, catáforas
y elipsis.
Mantenimiento referencial (cadenas léxicas,
Reconocer las referencias a isotopías, referencias pronominales,
nivel oracional modalizadores textuales)
Producción escrita
Producción intelectual 3: Artículo de opinión
Texto argumentativo Producción oral
Texto narrativo Narración libre
Lectura Obligada:
468 S24 Sánchez Pérez, Arsenio (2005). Redacción avanzada. México DF:
Thomson
410 G28 2012 Gatti, C. y Rebagliatti, J. (2012). Técnicas de lectura y redacción. Lima:
UP
Lectura Sugerida:
Del 02 al 07 de julio
Lectura Obligada:
808.51 P75 2009 Polito, R. (2009). Cómo hablar bien en público. Madrid: Edaf
808.5 C28 Carnegie, D. (2001). Cómo hablar bien en público. Buenos Aires:
Sudamericana
371.3 L69 Silva, L. (2005). Cómo realizar presentaciones exitosas. Buenos Aires:
Longseller
808.51 G15 Gallo, C. (2016). Hable como TED. Barcelona: Conecta 2016
Lectura Sugerida
410 G28 2012 Gatti, C. y Rebagliatti, J. (2012). Técnicas de lectura y redacción. Lima: UP
8. METODOLOGÍA
- Clases magistrales
- Análisis, producción y evaluación de textos
- Trabajos de investigación.
- Dinámica de grupo
- Lecturas
- Talleres
- Presentaciones
9. BIBLIOGRAFÍA
9.1 BÁSICA:
CÓDIGO
Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española, morfología y sintaxis.
465 R31 T.1
Madrid, España: Ed. Espasa.
Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española, sintaxis II. Madrid,
465 R31 T.2
España: Ed. Espasa.
461 R31 Real Academia Española. (2010).Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa.
461.52 S12 Sánchez Lobato, Jesús (2006). Saber escribir. España: Instituto Cervantes – Ed. Aguilar.
461 C28 Carneiro Figueroa, Miguel.(2005) Manual de redacción superior. Lima: Ed. San Marcos.
Gatti,C.(2011) Técnicas de lectura y redacción: lenguaje científico y académico.
Lima: Universidad del Pacífico.
9.2 COMPLEMENTARIA:
CÓDIGO
Jara Yupanqui, M. (2003). Introducción a la Comunicación. Lima: Fondo editorial de la Universidad
de Lima.
Ruffinelli, J (2001). Comprensión de la lectura.México: Ed Trillas.
461.52 Editorial San Marcos. Redacción general actualizada Lima: Ed. San marcos.
www.abretelibro.com ( foro sobre libros y autores)
Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española, morfología y sintaxis.
465 R31 T.1
Madrid, España: Ed. Espasa.
Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española, sintaxis II. Madrid,
465 R31 T.2
España: Ed. Espasa.
461 R31 Real Academia Española. (2010).Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa.
Martín Vivaldi, Gonzalo. (2006). Teoría y práctica de la composición y estilo (33ª edición). España:
465.3 M26
Ed. Thompson / Paraninfo.
Gatti Muriel, Carlos. (2007). Elementos de la gramática española (3ª edición). Lima: Universidad
465 G28
del Pacífico.
465 G81 Grijelmo, Alex. (2008). La gramática descomplicada. España: Ed. Taurus.
465 B45 Beristáin, Helena. (2007). Gramática estructural de la lengua española (2ª edición). México: Ed.
Limusa.
410 D36 De Saussure, Ferdinand. (2001). Curso de lingüística general. España: Alianza Editores.
410 M16 Magallanes, Eugenio. Lenguaje y comunicación. Lima: Ed. San Marcos.
468 A32 Aguirre, Mauricio. Redactar en la Universidad (4ª edición). Lima: UPC.
468 A32E Aguirre, Mauricio. Estrategias para redactar. Lima: UPC.
461.52 M22 Cueva Sevillano, Alfonso. (2004). Manual de redacción general. Lima: AFA Editores.
Niño Rojas, Víctor. (2007) Fundamentos de semiótica y lingüística (5ª edición). Colombia. Ed.
461.41 N61
ECOE.
461 C28 Carneiro Figueroa, Miguel.(2005) Manual de redacción superior. Lima: Ed. San Marcos.
461.52 R Editorial San Marcos. Redacción general actualizada. Lima: Ed. San Marcos.
461.52 S12 Sánchez Lobato, Jesús (coord.). (2006). Saber escribir. España: Instituto Cervantes – Ed. Aguilar.
461 Villanueva Chávez, Vidal. (2007) Ortografía, redacción y gramática, guía didáctica. Lima: Ed.
.52 V66 Bruño.
401.A B45 Berlo David K. (2004). El proceso de la comunicación: teoría y práctica. Bs As: Ed. Ateneo.
461.6 R21 Ramírez, Luis. (2003). El acento escrito. Lima: Derrama magisterial.
462. A98 Aznar R. José. (2006). Etimologías Grecolatinas. México: Pearson.
10. EVALUACIONES
ESTRUCTURA DE NOTAS
Evaluación Permanente: 40%
Examen Parcial: 30%
Examen Final: 30%
EVALUACIÓN PERMANENTE
Controles escritos sobre contenidos dados (anticipados y no anticipados).
Trabajos individuales y grupales y exposición en clase.
Participación diversa en clase.
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