CARTA GANTT POR UNIDAD

ASIGNATURA Química
CURSO 2° medio
PROFESOR Nicol Wachtendorff
Materia y sus transformaciones: propiedades generales de
UNIDAD N° 1
las soluciones

N° HRS TRABAJADAS EN EL
MARZO ABRIL MAYO OBJETIVO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE/
N°
APRENDIZAJE ESPERADO
6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 TOTAL
Conocer el concepto de solución y su formación,
1 2 3 5
distinguiendo solutos y solventes.
Identificar diversas soluciones presentes en el
entorno, según sus propiedades generales (Estado
2 3 1 4
físico, Solubilidad, Concentración y Conductividad
eléctrica).
Aplicar relaciones cuantitativas de los componentes
de una solución expresada mediante unidades de
3 3 3 6
concentración (fracción molar, concentración molal,
etc)
Explicar las relaciones estequiométricas de las
4 3 1 4
reacciones químicas que ocurren en solución.
Explicar la importancia de la formación de las
5 3 2 5
soluciones en diversas aplicaciones tecnológicas.
EVALUACIONES FORMATIVAS Y SUMATIVAS 2 2 4

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CURSO 2° medio
PROFESOR Nicol Wachtendorff
Materia y sus transformaciones: propiedades
UNIDAD N° 2 coligativas y conductividad eléctrica de las
soluciones

N° HRS TRABAJADAS EN EL
MAYO JUNIO JULIO OBJETIVO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE/
N°
APRENDIZAJE ESPERADO
1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 TOTAL
Conocer investigaciones científicas clásicas o
contemporáneas relacionadas con las propiedades
1 1 3 1
coligativas y la conductividad eléctrica de las
soluciones.
Explicar la conductividad eléctrica de las soluciones a
2 partir de las características del soluto e identificar 2 1
algunos de sus usos tecnológicos.
Explicar las relaciones existentes entre la temperatura
3 y la concentración de las soluciones y algunos de sus 3 3
usos tecnológicos.
Explicar las relaciones entre la presión y la
4 concentración de las soluciones, y algunos de sus 3 1
usos tecnológicos.
EVALUACIONES FORMATIVAS Y SUMATIVAS 2 2

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ASIGNATURA Química
CURSO 2° medio
PROFESOR Nicol Wachtendorff
Materia y sus transformaciones: bases de la
UNIDAD N° 3
química orgánica

N° HRS TRABAJADAS EN EL
JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE OBJETIVO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE/
N°
APRENDIZAJE ESPERADO
24 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 TOTAL
Describir investigaciones científicas clásicas o
1 contemporáneas relacionadas con el desarrollo de la 2 3
Química Orgánica.
Distinguir las propiedades del carbono que permiten
2 3 3
la formación de una amplia gama de moléculas.
Caracterizar los compuestos químicos orgánicos de
3 acuerdo a los grupos funcionales presentes en ellos, y 1 3 1
sus aplicaciones tecnológicas.
EVALUACIONES FORMATIVAS Y SUMATIVAS 2 2

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ASIGNATURA Química
CURSO 2° medio
PROFESOR Nicol Wachtendorff
Materia y sus transformaciones: reactividad de los
UNIDAD N° 4
compuestos orgánicos y estereoquímica

N° HRS TRABAJADAS EN EL
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE OBJETIVO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE/
N°
APRENDIZAJE ESPERADO
2 9 16 23 6 13 20 27 4 11 TOTAL
Explicar la formación de los distintos compuestos
1 químicos orgánicos a través de transformaciones 3 3 2
químicas, y sus impactos ambientales y tecnológicos.
Modelar las moléculas orgánicas a través de su
2 1 3 3
estructura tridimensional.
Explicar los fenómenos de isomería y estereoquímica
3 3 3 1
de distintos compuestos orgánicos.
EVALUACIONES FORMATIVAS Y SUMATIVAS 2 2 2

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