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A) IDENTIFICACIÓN
Institución: Unidad de educación media superior tecnológica agropecuaria y ciencias del mar.
Plantel: Profesor (es): ING. JOSE MANUEL SEGURA
Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 62 XOCHILT
MVZ. SERGIO ALEJANDRO MENA
GALLEGOS
LIC. GERARDO RODRÍGUEZ CORONA
IV Periodo de FEBRERO-
Disciplina/
MANEJA AVES Y B TECNICO aplicación: JULIO 2018 FEBRERO
Módulo/ Semestre: Carrera: Fecha:
Submódulo:
ESPECIES C AGROPECUARIO. 64 HRS. 2018.
Duración en horas:
ALTERNAS D
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la secuencia didáctica: Que el estudiante Identifique la materia prima para la preparación de raciones
alimenticias, Utilizando tablas de requerimientos nutricionales de acuerdo a cada etapa productiva, Elaborando calendarios
zoosanitarios e Identificando las vías de administración de biológicos y medicamentos, Aplicando biológicos y medicamentos,
Distinguiendo animales sanos de los enfermos y Manejando las constantes fisiológicas en animales.
.
Otras asignaturas, Módulos o Submódulos que trabajan el Biología, ecología,
PROPÓSITOS tema integrador: ciencia y tecnología
Tema
ZOOTECNICOS DE LAS Asignaturas, Módulos y/o Submódulos con los que se Tics, química,
integrador: LEOyE, Estrategias
AVES Y ESPECIES relaciona:
ALTERNAS. de investigación.
Categorías:
Espacio ( x) Energía ( ) Diversidad ( x) Tiempo(x) Materia ( )
Contenidos fácticos:
Elabora alimentos balanceados para aves de postura y engorda
Aplica medidas de sanidad e higiene para aves de postura y engorda
Contenidos procedimentales:
Contenidos actitudinales:
Puntualidad.
Trabajo en equipo
Toma en cuenta los lineamientos indicados entre los miembros del grupo.
Participa en trabajo de equipo y grupal.
Participa para debatir opiniones e ideas sobre los diferentes aspectos de la materia, respetando las ideas de los
otros.
Competencias genéricas y atributos:
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
los de otras personas de manera reflexiva. habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
1.4 Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
NTCL
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Aplicable para los tres componentes: básico, propedéutico y profesional.
C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Competencia(s)
Producto (s) de
Actividades Genérica(s) y sus Evaluación
Elemento de competencia Aprendizaje
atributos
8.2 Aporta puntos de .
vista con apertura y Elabora alimentos Continua
considera los de balanceados para aves y
Exposición magistral otras personas de especies alternas
manera reflexiva.
G) VALIDACIÓN
Elabora: Recibe: Avala:
Ing. José Manuel Segura Xochilt Lic. Miguel Angel Valladares Herrera
MVZ. Sergio Alejandro Mena Consejo técnico académico
Gallegos.
Lic. Gerardo Rodríguez Corona.