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Ficha de avaliação de História

8º ano

Nome: ___________________________________ N.º ___ Turma: ___ Data: ___/ ___/ __

Avaliação: _______________________________ Professor(a): ______________________
Encarregado(a) de Educação: ________________________________________________
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GRUPO I A Reforma Católica e a Contrarreforma

Doc. A – Pintura ilustrativa do Concílio de Trento Doc. B – Auto de fé (Lisboa)

Para responderes aos itens, seleciona a única opção correta.

1. No Concílio de Trento (doc. B) ficou definido que:

(A) a salvação dependia apenas da fé e não das boas obras.

(B) os bispos deveriam residir nas suas paróquias e ter um comportamento

exemplar.

(C) as celebrações religiosas deveriam ser simplificadas e celebradas na língua

nacional.

(D) a Bíblia deveria ser lida e interpretada pelos fiéis.

2. A reação católica ao protestantismo designa-se:

(A) Reforma Católica.

(B) Contrarreforma Católica.

(C) Reforma Protestante.

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 (D) Reforma Jesuíta.

3. A lista de livros que, pelo seu conteúdo, eram proibidos pela Igreja Católica
designa-se:
(A) Índex.

(B) Santo Ofício.

(C) seminário.

(D) auto-de-fé.

GRUPO II O Antigo Regime europeu: o regime político e a sociedade

Doc. C – “Rei Sol”

Doc. D – Estratificação e hierarquia social

Não podemos viver todos na mesma condição: é

necessário que uns comandem e outros obedeçam.
[…]

Os soberanos mandam em todas as pessoas do

reino, transmitindo o seu comando aos grandes, os
grandes aos mais pequenos e estes ao povo. […]

No conjunto da sociedade, uns dedicam-se

especialmente ao serviço de Deus, outros a
defender o Estado pelas armas, outros a alimentá-lo
e a mantê-lo. São as três ordens ou estados […].

Charles Loyseay, Tratado das ordens e Simples

Dignidades, 1613

1. Transcreve, do documento D, uma expressão que comprove o poder absoluto dos

reis no Antigo Regime europeu.
2. Assinala as frases corretas.
a) No Antigo Regime, os indivíduos pertenciam a uma ordem que era determinada
principalmente pela sua riqueza.
b) A mobilidade social era pouco frequente no Antigo Regime.
c) O clero constituía a grande maioria da população.
d) No seio do Terceiro Estado distinguia-se a burguesia mercantil e financeira.

3. Desenvolve, a partir dos documentos C e D, o seguinte tema:

Poder político e sociedade no Antigo Regime.
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 A tua resposta deve abordar os seguintes tópicos de desenvolvimento:
 o exercício do poder (origem do poder absoluto, os poderes do rei, etc.);
 e a divisão da sociedade em ordens (funções de cada uma e principais
distinções).

GRUPO III A economia do Antigo Regime

1.1 Refere o regime político que triunfou em

Inglaterra após a aceitação da Declaração
de direitos (Doc. E).
Doc. E - Os reis
Guilherme e
1.2 Identifica outra Nação europeia
Mariacom um a
aceitam
século XVII.de
governo descentralizado no declaração
Direitos, pela
1.3. O comércio colonial qual se estimulou o desenvolvimento do
capitalismo comprometem comercial. Estabelece a corres-
pondência entre os a respeitar o elementos das colunas A e B.
parlamento e
as liberdades e
garantias dos

Observa a imagem

a) Mare liberum  1. Estrato social enriquecido pela atividade mercantil.

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 2. Acumulação de capitais, obtidos através do comércio,
b) Banco  atividade muito lucrativa.
3. Associação de investidores (acionistas) no comércio
c) Bolsa de valores  ultramarino.

4. Mar aberto (por oposição ao mare clausum – «mar

d) Capitalismo comercial  fechado»).

5. Instituição financeira que aceita depósitos de empresas e de

e) Burguesia Mercantil
 particulares, facilita as operações de pagamento, câmbio e
empréstimo.
6. Instituição financeira onde se compram e vendem títulos
f) Companhia comercial  (ações).

1.4. Assinala, com um X, a hipótese certa.

a) No século XVII, as Províncias Unidas e a Inglaterra, beneficiavam de uma
burguesia…

conservadora e prudente. dinâmica e empreendedora.

b) Estas potências exploraram os seus impérios através de…

companhias comerciais. armadas régias.

GRUPO IV O Barroco

Observa os documentos

Doc. F – Igreja dos Clérigos, Porto Doc. G - Apolo e Dafne

1. Indica características, visíveis nos documentos, da
a) arquitetura barroca;
b) escultura barroca. Bom trabalho!

A prof. Fátima Rebelo

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