TECNOLÓGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VILLAHERMOSA

CARRERA:
Ing. Industrial

ASIGNATURA:
Taller de Investigación I

AULA:

I_16

CATEDRÁTICO:
María Del Carmen Hernández Martínez

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

ALUMNO:

Armando Isaí Vázquez Ruíz

Luis Gerardo Gómez López

Luis Fernando Calles Castellanos

Erick Damián López Cardoza

Wilfredo Rueda García

Índice
Capítulo 1. Planteamiento del problema
1.1. Antecedentes del problema
1.2. Objetivo general
1.3. Preguntas de investigación
1.4. Justificación
Capítulo 1. Planteamiento del problema
1.1. Antecedentes del problema
Basado en experiencias previas de los educandos nos percatamos de que tener
noción de la seguridad al momento de realizar una actividad en el cual la
percepción del espacio puede volverse distorsionada es indispensable confiar que
el área de trabajo cuenta con las medidas preventivas necesarias y
correspondiente ante cualquier siniestro.
Debido a las diversas actividades de carácter de transformación que se realizan
en distintas instituciones educativas con formación técnica (talleres y laboratorios),
la seguridad e integridad física del alumnado se ve comprometida constantemente
debido a los riesgos que dichas actividades implican.
La seguridad es la garantía que tienen las personas de estar libre de todo daño,
amenaza, peligro o riesgo; es la necesidad de sentirse protegidas, contra todo
aquello que pueda perturbar o atentar contra su integridad física, moral, social y
hasta económica.
Es muy importante saber que la seguridad implica la forma correcta de hacer las
cosas; de allí que sea tan necesario todo el mayor esfuerzo que se dedique en la
eliminación de peligros y prevención de accidentes.
La Seguridad Industrial es un campo necesario y obligatorio en toda empresa en el
que se estudian, aplican y renuevan constantemente los procesos mediante los
cuales se minimizan los riesgos en la industria. Toda industria debe tener la
responsabilidad para cumplir con una serie de normas y condiciones que deben
prestarle a sus trabajadores con el fin de darles garantía de su seguridad y
protección.
Su objetivo principal es la promoción y el mantenimiento del más alto grado de
seguridad y salud en el trabajo. Esto implica crear las condiciones adecuadas para
evitar que se produzcan accidentes de trabajo y enfermedades profesionales.
Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) la seguridad y salud laboral
abarca el bienestar social, mental y físico de los trabajadores, incluyendo por tanto
a la "persona completa". La seguridad y salud en el trabajo no sólo trata de evitar
accidentes y enfermedades profesionales, sino que también incluye la
identificación de posibles riesgos en el lugar de trabajo y la aplicación de medidas
adecuadas de prevención y control.
El área de trabajo tiene que mantenerse siempre limpia y ordenada, sin libros,
abrigos, bolsas, productos químicos vertidos, exceso de botes de productos
químicos, agentes biológicos, equipos innecesarios y cosas inútiles.
La OIT define el accidente de trabajo como el suceso ocurrido en el curso del
trabajo o en relación con el trabajo, que causa:
A. lesiones profesionales mortales;
B. lesiones profesionales no mortales
La Recomendación sobre las prestaciones en caso de accidentes de trabajo y
enfermedades profesionales de 1964 (núm. 121), señala que “todo Miembro
debería, con arreglo a condiciones prescritas, considerar accidentes del trabajo los
siguientes:
(a) los accidentes sufridos durante las horas de trabajo en el lugar de trabajo o
cerca de él, o en cualquier lugar donde el trabajador no se hubiera encontrado si
no fuera debido a su empleo, sea cual fuere la causa del accidente;
(b) los accidentes sufridos durante períodos razonables antes y después de las
horas de trabajo, y que estén relacionados con el transporte, la limpieza, la
preparación, la seguridad, la conservación, el almacenamiento o el empaquetado
de herramientas o ropas de trabajo
La seguridad no es una condición que se da de manera espontánea en un área de
trabajo, es preciso identificar los factores de riesgo que se puedan presentar, tanto
en el interior como en el exterior de estos espacios, así como identificar y
promover los factores que protegen a la comunidad estudiantil y al personal
ocupacionalmente expuesto (Poe).
Es por esto que proponemos generar un manual de seguridad flexible aplicable a
distintas áreas de trabajo (talleres y laboratorios) de cualquier institución educativa
nivel medio superior.

1.2. Objetivo general.

 Diseñar un manual de procedimientos de seguridad
Objetivos específicos.
 Implementar un manual técnico para evaluar los posibles riesgos presentes
en una instalación educativa.
 Estructurar un plan de acción con el propósito de minimizar los riesgos en
las instalaciones.
 Exponer un plan de acción y manual técnico para que sea aplicable a otras
instituciones educativas con el beneficio de minimizar los accidentes.
1.3. Preguntas de investigación
¿Poseen las instituciones educativas que dictan en su plan de estudios una
carrera técnica las medidas de seguridad necesarias para prevenir riegos?
¿Conocen las condiciones de riesgos a los que están expuestos el Poe y el
alumnado?
¿Existe algún manual de seguridad para evaluar los riesgos de las instalaciones
(talleres y laboratorios) enfocado a instituciones educativas?

1.4. Justificación
Actualmente no hay en el mercado algún manual de seguridad en el cual
una institución educativa utilice de base para evaluar los riesgos que afectan a sus
instalaciones de manera gratuita y sin monetización para el autor.
Con el manual de seguridad las instituciones educativas que cuentan en sus
instalaciones y plan de estudios una carrera técnica en el contexto de taller,
podrían evaluar y prevenir de manera autodidacta los riegos laborales.
El manual será usado de manera gratuita por todas aquellas instituciones
que lo requieran para prevenir y contener riesgos y no impacten tanto en la
sociedad estudiantil.