PLANO DE CURSO

RELAÇÕES SOCIAIS, MEMÓRIA, IMAGINÁRIO E

EIXO IDEOLOGIA

Anual
ETAPA

1ª série do ensino médio.

ANO/SÉRIE/PERIODO

13.04
TURMA(S)

Filosofia
DISCIPLINAS/EIXOS

1º Bimestre
• Sujeito e Objeto do Conhecimento • Tipos de
Conhecimento • O Alcance do Conhecimento • Principais
Teorias do Conhecimento • A Origem da Filosofia • O que
é Filosofia

2º Bimestre
• Sócrates e o Nascimento da Filosofia • Os Pré-Socráticos
CONTEUDO /PROGRAMA • Mito e Filosofia • Campo de Investigação Filosófica •
Platão e o Mundo das Ideias • O Mito da Caverna

3º Bimestre
• Aristóteles e o Mundo Sensível • Filosofia Medieval • As
Ciências • Descartes e o Racionalismo • O Empirismo e o
Iluminismo

4º Bimestre
 • A Liberdade • Liberdade e Conhecimento – Espinosa •
Liberdade e Política – Marx • Liberdade e
Responsabilidade • Liberdade e Linguagem – Habermas

As atividades complementares contribuem para que os

alunos sejam capazes de processar informações e
conhecimentos partindo de diferentes fontes e tenham
condições de expressar suas concepções e visões de
METODOLOGIAS mundo por meio de múltiplas linguagens. Pretende-
se portanto, sugerir estratégias pedagógicas, (aulas
expositivas, pesquisas, apresentação de filmes,
documentários, slides em multimídia, trabalhos em grupos,
seminários debates, entre outros.

A avaliação se consiste em contínua, integral e diagnóstica.

Quando avaliamos, devemos observar os seguintes
aspectos:
- Quantitativos: Trabalhos individuais e em grupos, provas
teóricas para verificação da aprendizagem, seminários,
apresentações
AVALIAÇÃO - Qualitativos: Pretende-se avaliar se o aluno realiza as
atividades, agindo de maneira cooperativa, utilizando
formas de expressão que favoreçam a integração grupal,
adotando atitudes de respeito mútuo, dignidade e
solidariedade.

Documento Referência para a Elaboração dos Planos de

Ensino 2018 – Ensino Médio; Proposta Curricular Ensino
Médio; Livro Didático.
BIBLIOGRAFIA
 PLANO DE CURSO

EIXO

Anual
ETAPA

2ª Série do Ensino Médio.

ANO/SÉRIE/PERIODO

23.01-23.07
TURMA(S)

Filosofia.
DISCIPLINAS/EIXOS

1º Bimestre
• A verdade • As Ideias de Maquiavel • Helenismo, Epicurism
e Estoicismo • Introdução ao Pensamento Político

2º Bimestre
• O Contratualismo – Thomas Hobbes • O Contratualismo –
John Locke • Rousseau • Kant e o Criticismo

CONTEUDO /PROGRAMA 3º Bimestre

• Fenomenologia e Existencialismo • O Socialismo depois de
Marx • Arte e Indústria – Adorno e Benjamim • Introdução a
Estética • O Universo da Arte

4º Bimestre
• O que é Ideologia • O Discurso Ideológico / A Lógica da
Ideologia • Como se constrói as Ideologias • A Dominação
pela Ideologia • Inversão de Realidade / Essência e Aparênc
 As atividades complementares contribuem para que os alun
sejam capazes de processar informações e conhecimentos
partindo de diferentes fontes e tenham condições de
expressar suas concepções e visões de mundo por meio de
METODOLOGIAS
múltiplas linguagens. Pretende-se portanto, sugerir
estratégias pedagógicas, (aulas expositivas, pesquisas,
apresentação de filmes, documentários, slides em multimídia
trabalhos em grupos, seminários debates, entre outros.

A avaliação será de forma contínua, envolvendo o aluno com

um todo no processo de ensino aprendizagem e esta está
intrinsecamente relacionada aos objetivos específicos de
cada atividade desenvolvida pelo trabalho de sala de aula e
associada às atividades desenvolvidas extraclasse pelos
AVALIAÇÃO alunos. O aluno também será avaliado através de: * Avaliaçã
escrita; * Avaliação oral; * Participação; * Compromisso; *
Assiduidade; * Realização das atividades propostas em sala
de aula. A avaliação representa, tanto para o professor
quanto para o aluno, um elemento de reflexão contínua de
suas dificuldades, conquistas e possibilidades.

Documento Referência para a Elaboração dos Planos

Ensino 2018 – Ensino Médio; Proposta Curricular Ensi
BIBLIOGRAFIA
Médio; Livro Didático.
 PLANO DE CURSO

EIXO

Anual
ETAPA

3ª Série
ANO/SÉRIE/PERIODO

33.01-33.02
TURMA(S)

Filosofia
DISCIPLINAS/EIXOS

1º Bimestre

• A Cultura • A Experiência do Sagrado • Instituição da

Religião • Introdução à Lógica

2º Bimestre

CONTEUDO /PROGRAMA • A Existência Ética • A Filosofia Moral • Ética e Política

3º Bimestre

• A Vida Política • Os Regimes Políticos • Origem do Estado

O Idealismo Republicano

4º Bimestre
 • Estado de Natureza e Contrato Social • Liberalismo e o fim
do Antigo Regime • As Teorias Socialistas e a Ideologia • A
Democracia como Ideologia.

As atividades complementares contribuem para que os alun

sejam capazes de processar informações e conhecimentos
partindo de diferentes fontes e tenham condições de
expressar suas concepções e visões de mundo por meio de
METODOLOGIAS
múltiplas linguagens. Pretende-se portanto, sugerir
estratégias pedagógicas, (aulas expositivas, pesquisas,
apresentação de filmes, documentários, slides em multimídia
trabalhos em grupos, seminários debates, entre outros.

A avaliação será de forma contínua, envolvendo o aluno com

um todo no processo de ensino aprendizagem e esta está
intrinsecamente relacionada aos objetivos específicos de
cada atividade desenvolvida pelo trabalho de sala de aula e
associada às atividades desenvolvidas extraclasse pelos
AVALIAÇÃO alunos. . O aluno também será avaliado através de: *
Avaliação escrita; * Avaliação oral; * Participação; *
Compromisso; * Assiduidade; * Realização das atividades
propostas em sala de aula. A avaliação representa, tanto pa
o professor quanto para o aluno, um elemento de reflexão
contínua de suas dificuldades, conquistas e possibilidades.

Documento Referência para a Elaboração dos Planos de

Ensino 2018 – Ensino Médio; Proposta Curricular Ensino
BIBLIOGRAFIA
Médio; Livro Didático.
 PLANO DE CURSO

EIXO

Anual
ETAPA

3ª Série do Ensino Médio

ANO/SÉRIE/PERIO
DO

33.01-33.02
TURMA(S)

Arte
DISCIPLINAS/EIXOS

1º Bimestre
• Arte no século XX: Vanguardas artísticas européias • Fauvismo • Expr

2º Bimestre
• Modernismo Europeu • Modernismo no Brasil - Semana de Arte Mode

CONTEUDO
/PROGRAMA 3º Bimestre
• Arquitetura moderna no Brasil • Música brasileira • Bossa Nova • Jove

4º Bimestre
• Arte da segunda metade do século XX • Arte contemporânea: conceito
monumentos históricos
 Analisar, refletir, respeitar e preservar as diversas manifestações d
produzido em um contexto social, cultural e político. Interpretar e reinte
ando um estudo acerca da história da produção artística, a partir da
Apreciar e analisar objetos de arte, em suas várias linguagens, desenv
METODOLOGIAS

A avaliação será de forma contínua, envolvendo o aluno como um todo

desenvolvidas extraclasse pelos alunos. . O aluno também será avaliad
AVALIAÇÃO quanto para o aluno, um elemento de reflexão contínua de suas dificuld

Documento Referência para a Elaboração dos Planos de Ensino 2018 –

BIBLIOGRAFIA
 PLANO DE CURSO

EIXO

Anual
ETAPA

1ª Série/Ensino médio
ANO/SÉRIE/PERIODO

13.01-13.03-13.04
TURMA(S)

Sociologia
DISCIPLINAS/EIXOS
 1º Bimestre

• Contexto Histórico do Surgimento da Sociologia •

Contradições da Sociedade Moderna e a Resposta
Sociológica: o Positivismo de Auguste Comte; Cientificismo;
Organicismo; Evolucionismo • Relação entre Indivíduo e
Sociedade; Sociabilidade e Socialização; Isolamento Social
Sociabilidade no Ciberespaço

2º Bimestre

• Consciência coletiva • Fato social (exterioridade,

coercitividade e generalidade) • Objetividade do fato social e
método sociológico • Estado como fato social • Normal e
patológico • A construção do método sociológico: a educaçã
e o suicídio • Solidariedade orgânica e solidariedade
mecânica.

3º Bimestre

• Modo de produção: relações sociais de produção e forças

produtivas. • Infraestrutura e superestrutura • A contradição
social como fundamento da realidade sociocultural • A
CONTEUDO /PROGRAMA
produção social em função da lógica do capital: a
mercantilização das relações sociais – mais-valia, fetiche e
reificação • A produção social como produção de valor;
ciência e tecnologia; desigualdade, alienação e conflito •
Estado como resultado da luta de classes.

4º Bimestre

• Conceito de ação social, sentido, compreensão, motivo •

Método compreensivo • Tipologia das ações sociais • Relaçã
Social – comunidade e sociedade • Racionalização e
desencantamento do mundo • Ética Protestante e Espírito d
capitalismo • Tipos puros de dominação • Estado moderno
como monopólio da norma jurídica e do uso legítimo e legal
da violência • Aplicação da tipologia da dominação weberian
para compreender a realidade brasileira: clientelismo,
coronelismo, patrimonialismo, nepotismo e corrupção.
 Apresentação de trabalhos individuais e coletivos;
· Leitura, interpretação e produção de textos;
· Aula audiovisual;
· Debates;
METODOLOGIAS
· Exposição;
· Estudo dirigido;
· Pesquisas;
· Resolução de exercícios;
 A avaliação será de forma contínua, envolvendo o aluno com
um todo no processo de ensino aprendizagem e esta está
intrinsecamente relacionada aos objetivos específicos de
cada atividade desenvolvida pelo trabalho de sala de aula e
associada às atividades desenvolvidas extraclasse pelos
alunos. . O aluno também será avaliado através de: *
Avaliação escrita; * Avaliação oral; * Participação; *
AVALIAÇÃO Compromisso; * Assiduidade; * Realização das atividades
propostas em sala de aula . A avaliação representa, tanto
para o professor quanto para o aluno, um elemento de
reflexão contínua de suas dificuldades, conquistas e
possibilidades.

Documento Referência para a Elaboração dos Planos de

Ensino 2018 – Ensino
BIBLIOGRAFIA
PLANO DE CURSO

EIXO

Anual
ETAPA

3ª série E.M
ANO/SÉRIE/PERIODO

33.01-33.02
TURMA(S)

Filosofia
DISCIPLINAS/EIXOS

1º Bimestre

• A Cultura • A Experiência do Sagrado • Instituição

da Religião • Introdução à Lógica

CONTEUDO /PROGRAMA 2º Bimestre

• A Existência Ética • A Filosofia Moral • Ética e

Política

3º Bimestre
 • A Vida Política • Os Regimes Políticos • Origem do
Estado • O Idealismo Republicano

4º Bimestre

• Estado de Natureza e Contrato Social • Liberalism

e o fim do Antigo Regime • As Teorias Socialistas e
Ideologia • A Democracia como Ideologia.

Apresentação de trabalhos individuais e coletivos;

· Leitura, interpretação e produção de textos;
· Aula audiovisual;
· Debates;
METODOLOGIAS
· Exposição;
· Estudo dirigido;
· Pesquisas;
· Resolução de exercícios;

A avaliação será de forma contínua, envolvendo o

aluno como um todo no processo de ensino
aprendizagem e esta está intrinsecamente
relacionada aos objetivos específicos de cada
atividade desenvolvida pelo trabalho de sala de aula
e associada às atividades desenvolvidas extraclass
pelos alunos. O aluno também será avaliado atravé
AVALIAÇÃO de: * Avaliação escrita; * Avaliação oral; *
Participação; * Compromisso; * Assiduidade; *
Realização das atividades propostas em sala de au
. A avaliação representa, tanto para o professor
quanto para o aluno, um elemento de reflexão
contínua de suas dificuldades, conquistas e
possibilidades.
 Documento Referência para a Elaboração dos
BIBLIOGRAFIA Planos de Ensino 2018.

Plano Anual

EIXO

Anual
ETAPA

6º Ano
ANO/SÉRIE/PERIODO

62.02
TURMA(S)

Língua portuguesa
DISCIPLINAS/EIXOS

1º BIMESTRE

• História em quadrinhos/Tira • Charges/Cartum • Contos

Maravilhosos • Linguagem formal e informal • Linguagem
verbal e não verbal • Efeitos de ironia ou humor em textos •
Discurso direto e indireto • Fonema e letra • Dígrafos,
encontros consonantais e vocálicos • Verbos de elocução •
CONTEUDO /PROGRAMA
Substantivo: conceito, classificação e flexão • Adjetivos:
conceito, classificação e flexão • Pontuação • Regras
Ortográficas • Uso de letras maiúsculas e minúsculas •
Variedades linguísticas de registro • Palavras oxítonas,
paroxítonas e proparoxítonas
 2º BIMESTRE

• Poemas • Diário • Reconhecimento da relação causa e

consequência dos fatos • Grau dos adjetivos e dos
substantivos • Artigo: flexão, classificações e emprego •
Numeral: flexão, classificações e emprego • Pronomes
pessoais e de tratamento • Frase, Oração e Período • Regra
Ortográficas

3º BIMESTRE

• Notícias • Cartas, e-mails e posts • Propagandas • Sinoním

e antonímia • Pronomes: possessivos, demonstrativos,
indefinidos e interrogativos • Pronomes e coesão textual •
Verbos: morfologia e classificação • Verbos: flexão e
conjunção do Indicativo • Regras ortográficas

4º BIMESTRE

• Entrevistas • Reportagens • Linguagem da internet • Verbo

conjugação do Subjuntivo e do Imperativo • Advérbio:
classificações e emprego • Preposição: valores semânticos,
combinação e contração • Conjunção: principais valores
semânticos • Os conectivos na construção do texto

As aulas serão realizadas de forma expositiva, com resoluçã

de exercícios em sala de aula, e atividades extraclasse. Os
recursos utilizados serão: apagador, quadro branco e kit
multimídia; Revistas, jornais, músicas; Labin; Leitura de livro
METODOLOGIAS de literatura; Discussão/debates sobre atividades propostas;
Rodas de conversa e leitura.

A avaliação será de forma contínua, envolvendo o aluno com

um todo no processo de ensino aprendizagem e esta está
intrinsecamente relacionada aos objetivos específicos de
cada atividade desenvolvida pelo trabalho de sala de aula e
AVALIAÇÃO associada às atividades desenvolvidas extraclasse pelos
alunos. . O aluno também será avaliado através de: *
Avaliação escrita; * Avaliação oral; * Participação; *
Compromisso; * Assiduidade; * Realização das atividades
propostas em sala de aula . A avaliação representa, tanto
 para o professor quanto para o aluno, um elemento de
reflexão contínua de suas dificuldades, conquistas e
possibilidades.

BIBLIOGRAFIA

PLANO DE CURSO

EIXO

Anual
ETAPA

8º ano
ANO/SÉRIE/PERIODO

82,01
TURMA(S)

Aprofundamento na Leitura e Escrita.

DISCIPLINAS/EIXOS

1º Bimestre
• Leitura de livro literário: Contos • Reescrever o Conto em 1
ou 3ª pessoa
CONTEUDO /PROGRAMA
2º Bimestre
• Leitura de livro literário de Memórias Literárias • Produção
de Entrevistas
 3º Bimestre
• Leitura de livro literário: Romance de Aventura e/ ou terror
e/ou suspense • Resumo do Romance

4º Bimestre
• Leitura de livro literário • Produção de um livro literário

METODOLOGIAS

A avaliação será de forma contínua, envolvendo o aluno com

um todo no processo de ensino aprendizagem e esta está
intrinsecamente relacionada aos objetivos específicos de
cada atividade desenvolvida pelo trabalho de sala de aula e
associada às atividades desenvolvidas extraclasse pelos
alunos. . O aluno também será avaliado através de: *
AVALIAÇÃO Avaliação escrita; * Avaliação oral; * Participação; *
Compromisso; * Assiduidade; * Realização das atividades
propostas em sala de aula . A avaliação representa, tanto
para o professor quanto para o aluno, um elemento de
reflexão contínua de suas dificuldades, conquistas e
possibilidades.

Documento Referência para a Elaboração dos Planos de

Ensino 2018.
BIBLIOGRAFIA

PLANO DE CURSO

EIXO

Anual
ETAPA
 9º ano
ANO/SÉRIE/PERIODO

92.01
TURMA(S)

DISCIPLINAS/EIXOS

1º Bimestre

• Leitura de livro literário: Texto Teatral • Produção escrita

e reescrita de teatro

2º Bimestre

• Leitura de livro literário: Crônica • Produção escrita e

reescrita de Crônica
CONTEUDO /PROGRAMA
3º Bimestre

• Leitura de livro literário: Contos • Reescrever o Conto na

1ª ou 3ª pessoa

4º Bimestre

• Leitura de livro literário: Romance • Resenha do

Romance

As aulas serão realizadas de forma expositiva, com

resolução de exercícios em sala de aula, seminários,
leituras de livros literários e atividades extraclasse. Os
METODOLOGIAS recursos utilizados serão: apagador, quadro branco e kit
multimídia; Revistas, jornais,lousa digital, músicas; Labin;
Leitura de livros de literatura; Discussão/debates sobre
atividades propostas; Rodas de conversa e leitura.

A avaliação será de forma contínua, envolvendo o aluno

como um todo no processo de ensino aprendizagem e esta
AVALIAÇÃO está intrinsecamente relacionada aos objetivos específicos
de cada atividade desenvolvida pelo trabalho de sala de
aula e associada às atividades desenvolvidas extraclasse
pelos alunos. O aluno também será avaliado através de: *
 Avaliação escrita; * Avaliação oral; * Participação; *
Compromisso; * Assiduidade; * Realização das atividades
propostas em sala de aula . A avaliação representa, tanto
para o professor quanto para o aluno, um elemento de
reflexão contínua de suas dificuldades, conquistas e
possibilidades.

Documento Referência para a Elaboração dos Planos de

Ensino 2018.
BIBLIOGRAFIA
 PLANO DE CURSO

EIXO

Anual
ETAPA

1ª Série
ANO/SÉRIE/PERIODO

13.02-13.03-13.04
TURMA(S)

Língua portuguesa
DISCIPLINAS/EIXOS

1º Bimestre

• Leitura e Interpretação de texto • Literatura: O Auto da

Barca do Inferno, de Gil Vicente • Dimensão social da
linguagem: variação linguística • Teoria literária: conceito
de Literatura • História da Literatura • A arte e a literatura •
Texto literário e não literário (Denotação e conotação) •
Fonética e Fonologia • Ortografia • Elementos de
comunicação (Emissor, receptor, mensagem). • Funções
CONTEUDO /PROGRAMA da linguagem: emotiva, fática, referencial, conativa e
metalinguística • Classe de palavra: Substantivo função na
construção de sentidos no texto

2º Bimestre

• Leitura e Interpretação de texto • Literatura: Odisseia-

Alexandre Boide • Gêneros literários: Lírico, épico e
dramático • Era medieval da literatura portuguesa:
trovadorismo e humanismo • Classes de palavras:
adjetivo, artigo, advérbio e sua função na construção de
 sentidos no texto • Acentuação gráfica • Pontuação •
Vícios de linguagem

3º Bimestre

Leitura e Interpretação de texto • Literatura: Os Lusíadas,

de Luiz Vaz de Camões • Era Clássica da literatura
portuguesa: Renascimento, Classicismo e Barroco • Início
da Literatura brasileira: Quinhentismo e Barroco • Classes
de palavra: Interjeição, Numeral e pronome e sua função
na construção de sentidos no texto • Ortografia

4º Bimestre

Leitura e Interpretação de texto • Literatura: O Uraguai, de

Basílio da Gama • Arcadismo no Brasil e em Portugual:
características, principais autores e obras • Classe de
palavra - Preposição e conjunção e a sua função na
construção de sentidos no texto • Estrutura e Formação de
palavras e seus efeitos de sentido: sinônimo, antônimo,
polissemia, homonímia e paronímia • Ortografia

As aulas serão realizadas de forma expositiva, com

resolução de exercícios em sala de aula, e atividades
extraclasse. Os recursos utilizados serão: apagador,
METODOLOGIAS
quadro branco e kit multimídia; Revistas, jornais, músicas;
Labin; Leitura Discussão/debates sobre atividades
propostas; Rodas de conversa e leitura.

A avaliação será de forma contínua, envolvendo o aluno

como um todo no processo de ensino aprendizagem e
esta está intrinsecamente relacionada aos objetivos
específicos de cada atividade desenvolvida pelo trabalho
de sala de aula e associada às atividades desenvolvidas
extraclasse pelos alunos. . O aluno também será avaliado
AVALIAÇÃO através de: * Avaliação escrita; * Avaliação oral; *
Participação; * Compromisso; * Assiduidade; * Realização
das atividades propostas em sala de aula. A avaliação
representa, tanto para o professor quanto para o aluno,
um elemento de reflexão contínua de suas dificuldades,
conquistas e possibilidades.
 Documento Referência para a Elaboração dos Planos de
BIBLIOGRAFIA Ensino 2018 – Ensino Médio; Proposta Curricular Ensino
Médio; Livro Didático.

PLANO DE CURSO

EIXO

ETAPA

ANO/SÉRIE/PERIODO

TURMA(S)

DISCIPLINAS/EIXOS

CONTEUDO /PROGRAMA

METODOLOGIAS
AVALIAÇÃO

BIBLIOGRAFIA
 PLANO DE CURSO

EIXO

ETAPA

ANO/SÉRIE/PERIODO

TURMA(S)

DISCIPLINAS/EIXOS

CONTEUDO /PROGRAMA

METODOLOGIAS

AVALIAÇÃO
BIBLIOGRAFIA