Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF

Instituto de Ciências Humanas - ICH

Departamento de História
Disciplina: Tópicos de História Política e das Instituições I – HIS116–A – O
historiador e a esfera pública: memórias, controvérsias no tempo presente e
história pública
Quinta-feira – 19:00 às 23:00
Professor: Fernando Perlatto – fperlatto@yahoo.com.br

Ementa: Este curso objetiva promover uma reflexão sobre o papel do historiador
no tempo presente, com foco especial sobre a sua participação nos diferentes
embates e controvérsias em torno das memórias na esfera pública. Para tanto, o
curso se dividirá em quatro unidades: na primeira delas, buscaremos refletir sobre
o tema da memória, procurando compreendê-la como um lugar de permanente
disputa; na segunda, focaremos a reflexão sobre a dimensão pública das disputas
de memória; na terceira, procuraremos discutir sobre o tema da história pública e a
participação dos historiadores nas disputas e controvérsias públicas em torno das
memórias; por fim, nos dedicaremos a refletir, em formato de seminários, sobre o
papel dos historiadores nas controvérsias em torno das memórias públicas a partir
das representações da ditadura civil-militar.

Unidade I – Disputas de memórias nas esferas públicas

Aula 1: Apresentação do curso (08/03)

Unidade 1 – Memórias em disputa

Aula 2: Memórias, esquecimentos, silêncios (15/03)

POLLAK, Michael. “Memória, esquecimento, silêncio”. Estudos Históricos. Rio de

Janeiro, v.2, n.3, 1989, p.3-15.
_______. “Memória e identidade social”. Estudos Históricos. Rio de Janeiro, v.5,
n10, 1992, p.200-212.

Aula 3: Os abusos da memória (22/03)

TODOROV, Tzvetan. Los abusos de la memoria. Barcelona, Ediciones Paidós Ibérica,

2000.

Aula 4: Memórias como construções sociais (05/04)

LEVI, Primo. Os afogados e os sobreviventes. Paz e Terra: São Paulo, 2016, p.7-54.
PORTELLI, Alessandro. “O massacre de Civitella Val di Chiana: mito e política, luto e
senso comum”. In: Usos e Abusos da História Oral. Rio de Janeiro: Fundação
Getúlio Vargas, 2008, p.103-130.

Unidade II – Disputas de memórias nas esferas públicas

Aula 5: Memórias e seu emprego público: usos públicos do passado e

esquecimento público (12/04)

HABERMAS, Jürgen. “Sobre o emprego público da história”. In: A Constelação Pós-

Nacional. São Paulo: LiterraMundi, 2001, p.37-52.
HUYSSEN, Andreas. “Resistência à memória: usos e abusos do esquecimento
público”. Culturas do passado-presente: Culturas do passado-presente
modernismos, artes visuais, políticas da memória. São Paulo: Contraponto, 2014,
p.155-176.

Aula 6: Memórias, mídias e esferas públicas (19/04)

HUYSSEN, Andreas. Seduzidos pela memória: arquitetura, monumentos, mídia. Rio

de Janeiro: Aeroplano, 2000, p.9-40.

Aula 7: Memórias, lugares de memórias e espaços públicos (26/04)

HUYSSEN, Andreas. “A cultura da memória em um impasse: memoriais em Berlim

e Nova York”. Culturas do passado-presente: Culturas do passado-presente
modernismos, artes visuais, políticas da memória. São Paulo: Contraponto, 2014,
p.139-154.

03/05: Atividade avaliativa

Unidade III – História pública: historiadores e controvérsias na esfera

pública

Aula 9: O papel social do historiador (10/05)

DUMOULIN, Olivier. O papel social do historiador. Da cátedra ao tribunal. Belo

Horizonte: Autêntica, 2017 (páginas a definir).

Aula 10: História pública e seus desafios no Brasil (17/05)

MAUAD, Ana Maria et. all (Orgs.). História pública no Brasil: sentidos e itinerários.
São Paulo: Letra e Voz, 2016 (páginas definir).
MOTTA, Rodrigo Patto Sá. Os lugares dos historiadores e da história na sociedade
brasileira. História da Historiografia, v.22, p.321-335, 2016.

Aula 11: Quem fala sobre a história na esfera pública brasileira? (24/05)

MALERBA, Jurandir. “Acadêmicos na berlinda ou como cada um escreve a História?:

uma reflexão sobre o embate entre historiadores acadêmicos e não acadêmicos no
Brasil à luz dos debates sobre Public History". História da Historiografia, n.15,
2014, p.27-50.

Unidade IV – Historiadores, memória e representações públicas da

ditadura civil-militar

Seminário I – Ditadura e suas representações no cinema e na novela

(07/06)

HAMBURGUER, Esther. Telenovelas e interpretações do Brasil. Lua Nova, São Paulo,

n.82, 2011, p.61-86.
Seminário II – Ditadura e suas representações nas fotografias e na
literatura (14/06)

MAUAD, Ana Maria. “Imagens que faltam, imagens que sobram: práticas visuais e
cotidiano em regimes de exceção. 1960-1980”. Estudos Ibero-Americanos, v.43,
n.2, 2017, p.397-413.
PERLATTO, Fernando. “História, literatura e a ditadura brasileira: historiografia e
ficções no contexto do cinquentenário do golpe de 1964”. Estudos Históricos, v. 30,
p. 721-740, 2017.

Seminário III – Ditadura e suas representações na internet (21/06)

MALERBA, Jurandir. “Os historiadores e seus públicos: desafios ao conhecimento

histórico na era digital”. Revista Brasileira de História, v.37, n.74, 2017, p.135-154.

Seminário IV – Ditadura, museus e monumentos (28/06)

ARAUJO, Maria Paula. “Museus e memoriais na construção de narrativas sobre

ditaduras: o Museu do Aljube em Lisboa e o Memorial da Resistência de São Paulo”.
In: Maria Paula Nascimento Araujo; António Costa Pinto. (Org.). Democratização,
memória e justiça de transição nos Países Lusófonos. Recife; Rio de Janeiro:
EDUPE; Autografia, 2016, p.35-51.

Dinâmica das aulas:

As aulas serão divididas em dois momentos: na primeira parte, haverá uma
discussão em grupos do(s) texto(s) selecionado(s); na segunda parte, haverá uma
exposição por parte do professor, levantando questões e destacando os elementos
centrais do(s) texto(s).