Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
REVISIÓN DE
Recordatorio de los compromisos asumidos por el aula, el año anterior, para evaluar su nivel de cumplimiento
ACUERDOS
(que va de 0 %, 50 %, 75 % o 100 %).
5 minutos
El docente tutor da la bienvenida a los estudiantes.
PRESENTACIÓN: Iniciamos la sesión con la dinámica “La telaraña”
MOTIVACIÓN Y El docente da las pautas a los estudiantes.
Podemos realizar la dinámica en el aula, colocando las mesas y sillas alrededor a fin de que exista un espacio
EXPLORACIÓN
adecuado para transitar libremente, o la podemos realizar en cualquier otro lugar que cumpla con el
20 minutos
requerimiento (patio, losa deportiva, etc.).
Los estudiantes forman un círculo y el docente se coloca en medio de él, con un ovillo de lana o pabilo en la
mano. Da inicio a la actividad señalando que cada uno va a presentarse ante sus compañeros de aula a través
de la dinámica de “la telaraña”. En cuanto lance el ovillo a alguno de los estudiantes, este deberá atraparlo y
SECUENCIA DIDÁCTICA
responder a 3 preguntas:
DESARROLLO:
- ¿Cómo te llamas?
INFORMACIÓN Y
- ¿Cuántos años tienes?
ORIENTACIÓN
- ¿Qué esperas que ocurra este año escolar?
35 minutos - El docente empieza respondiendo las tres preguntas y luego, lanza el ovillo a cualquiera de los estudiantes,
quien a su vez deberá presentarse ante los demás. Cuando termine, lanzará el ovillo de lana o pabilo a
cualquier otro compañero, sin dejar de sostener la punta. Quien lo recoge debe responder también las 3
preguntas y lanzar el ovillo a otro participante, sosteniendo una punta. Así continúan hasta que todos se
hayan presentado y se haya formado una figura similar al de una telaraña.
El docente tutor pregunta a los estudiantes: ¿cómo se sintieron con esta dinámica? ¿En qué benefició al grupo
CIERRE su ejecución?
20 minutos El docente felicita la participación de los estudiantes, los alienta a esforzarse para el logro de los aprendizajes
en el presente año académico y hace entrega de recuerdos.
TOMA DE El docente organiza y motiva a los estudiantes para participar con entusiasmo en la gincana por el buen inicio
DECISIONES del año escolar 2018.
10 minutos Se refuerza la idea del trabajo en equipo, colaboración y compañerismo como un factor clave del aprendizaje.
DESPUÉS DE LA En casa socializan lo trabajado en la sesión de tutoría y comparten con sus familiares expectativas sobre el año
HORA DE escolar 2018.
TUTORÍA
…………………………………………..…… ……………….………………………………….
VB° COORDINACIÓN ATI / DIRECCIÓN PROF. XYZZZZZZZZZZ