PROGRAMACIÓN ANUAL 2018

I. DATOS GENERALES
1. UGEL : Mariscal Nieto
2. Institución Educativa Técnica : José Carlos Mariátegui
3. Área : Educación para el Trabajo
4. Especialidad : Computación e Informática
5. Ciclo : VI
6. Grado sección : Tercera “Única
7. Horas Semanales : 4h
8. Director : Alfredo Pedro Condori Amaru
9. Coordinadora : Prof. Alexis E. Ramos Gutiérrez
10. Docentes : Prof. Paula M. Cuayla Quispe

DESCRIPCIÓN GENERAL
El área de Educación Para el Trabajo en el VII ciclo busca en los estudiantes consolidar los niveles de logro alcanzados en el VI ciclo. En un mundo en pleno avance
tecnológico y globalización, el área curricular está orientada a fortalecer en los estudiantes capacidades para la comprensión y aplicación de tecnologías. Para tal
fin, el uso de programas informáticos como office y software libre (Gimp y Apache) se convierten en una herramienta de soporte muy valiosa para cualquier actividad
laboral o personal que lo requiera por su facilidad en el uso y compatibilidad con otros programas. En ese sentido los estudiantes de 3er grado estarán predispuestos
para aplicar estas herramientas como una respuesta creativa ante las situaciones de la vida cotidiana, o para permanecer en el trabajo, crear su propia empresa o
encontrar un trabajo.

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES

NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD DURACIÓN Competencias/capacidades
(en horas y sesiones) Comprensión y aplicación de tecnologías
 utilizando hoja de
retocando y editando

la
gráficos

uso del presentador

visualmente haciendo

formatos

Crea sitios web con el

Diseña documentos
haciendo uso del
procesador de textos.

servidor Apache.
de diapositivas.
componiendo,

información
imágenes.
Organiza

cálculo.
Crea
Crea
UNIDAD I 3 sesiones
Utilizamos Microsoft Word para elaborar un documento monográfico 6 horas X
empresarial.
UNIDAD II 3 sesiones
Editamos gráficos para promocionar un producto con Gimp. 6 horas X

UNIDAD III 3 sesiones

Elaboramos diapositivas de alto impacto sobre las actividades de una 6 horas X
empresa en Microsoft PowerPoint.
UNIDAD IV 3 sesiones
Utilizamos Microsoft Excel para el diseño de documentos sobre 6 horas X
organización de una empresa I.
UNIDAD V 4 sesiones
Utilizamos Microsoft Excel para el diseño de documentos sobre 7 horas X
organización de una empresa II.
UNIDAD VI 4 sesiones
X
Diseñamos un sitio web con el servidor Apache. 7 horas
N° DE VECES QUE SE DESARROLLA LA CAPACIDAD 20 sesiones/38 horas 3 3 3 4 4

DURACIÓN
Unidad/situación significativa CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS
(en sesiones)
UNIDAD I
Utilizamos Microsoft Word para elaborar
una monografía sobre la empresa.
UNIDAD II
Editamos gráficos para promocionar un
producto.
UNIDAD III
Elaboramos diapositivas de alto impacto
sobre las actividades de una empresa en
Microsoft PowerPoint.
UNIDAD IV
Utilizamos Microsoft Excel para el diseño
de documentos sobre organización de una
empresa I.
3 sesiones  Trabajo con plantillas.  Trabajo monográfico (1er
6 horas  Modificar las tablas: avance)
 Uso de tabla de contenidos y estilos de tablas.  Trabajo monográfico (2do
 Trabajo con video: avance)
 Crear vínculos internos.  Trabajo monográfico final
 Vincular contenido interno y externo.
 Revisión de documento:
 Trabajo con referencias.
 Protección del documento.
 Administrar las propiedades del documento.
 Guardar documentos.
 Preparar e imprimir documentos.
3 sesiones  Edición de imágenes digitales  Editor de Gráfico:
6 horas  Composición de imágenes ”Publicidad de un Producto”
 Retoque fotográfico y animación
3 sesiones  Trabajo y modificación de texto, tablas y gráficos;  Diapositivas con medios de
6 horas SmartArt, fotos e imágenes. audio y video.
 Inserción y formato de medios.  Diapositivas con objetos y
 Trabajo con transiciones y animaciones. recursos.
 Protección y uso compartido de presentaciones.  Diapositivas con tablas y
 Administración de revisiones. gráficos.
3 sesiones  Identificar y seleccionar elementos en la hoja de  Nómina de trabajadores.
6 horas cálculo.  Ficha de evaluación de los
 Crear Libros. trabajadores.
 Personalizar la interfaz de usuario.  Formato de ingreso de
 Cambiar la apariencia de la hoja de cálculo. venta de productos.
UNIDAD V 4 sesiones  Acceder a los datos desde otras aplicaciones.  Hoja de cotizaciones.
Utilizamos Microsoft Excel para el diseño 7 horas  Mostrar varias partes de un libro.  Planilla de pagos.
de documentos sobre organización de una  Insertar imágenes:  Gráficos.
empresa II.  Insertar objetos gráficos.  Registro de materiales.
 Dar formato a objetos gráficos.
 Crear diagramas empresariales.
 Insertar, eliminar y ocultar datos.
UNIDAD VI 4 sesiones  Descripción del entorno  Servidor web: “Diseños
Diseñamos un sitio web con el servidor 7 horas  Organizando contenidos del sitio web webs con Apache”
Apache.  Creando Directorios
 Administración del sitio web

VÍNCULO CON OTROS APRENDIZAJES

La Unidad I está orientada a la elaboración de un documento monográfico que incluya tablas dinámicas, referencias bibliográficas e inserción de fotos y videos
acerca de las actividades empresariales, en ese sentido la presente unidad se vincula con el área de Comunicación, pues el área es vital para el desarrollo de
cualquier actividad productiva (bienes y/o servicios), dado que las competencias de comprender textos orales, comprende textos escritos, produce textos
escritos, e interactúa con expresiones literarias; son parte de cada día en cualquier labor. Asimismo el estudiante a través de la competencia se expresa
oralmente, expresa con claridad sus ideas al momento de presentar sus productos.
También la unidad se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que durante el desarrollo de una actividad productiva se genera un espacio
de convivencia ideal para la construcción de una cultura cívica sustentada en el conocimiento y respeto de los principios, normas, y el orden legal vigente. .
La Unidad II está orientado a la edición de gráficos para promocionar un producto utilizando el software libre Gimp, en tal sentido se relaciona con el área de
Educación artística expresa el equilibrio y la armonía en colores, forma y fondo. También la unidad se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica,
puesto que durante el desarrollo de una actividad se genera un espacio de convivencia ideal para la construcción de una cultura cívica sustentada en el
conocimiento y respeto de los principios y normas.
La Unidad III está orientada a la elaboración de presentaciones de alto impacto con inserción de diferentes recursos (tablas, imágenes, gráficos, videos), en tal
sentido se vincula con el área de educación artística, en ella, el estudiante haciendo uso de su expresión artística, tiene la posibilidad de expresar su mundo
interior, sus ideas, emociones y sentimientos, con imaginación y creatividad al momento de elaborar la diapositiva. Asimismo, esta unidad se vincula con el
área de Comunicación, dado que las competencias de comprender textos escritos y producir textos escritos; son parte de cualquier labor. Asimismo el
estudiante a través de la competencia se expresa oralmente, expresa con claridad sus ideas al momento de presentar sus productos.
La Unidad IV está orientada a la elaboración de formatos de las funciones administrativas y documentos para el monitoreo de los trabajadores, en ese sentido
se vincula con el área de Matemática, donde el estudiante actúa y piensa matemáticamente en situaciones que requieran gestionar cálculos. Asimismo, la
unidad se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que durante el desarrollo de una actividad productiva se genera un espacio de
convivencia ideal para la construcción de una cultura cívica sustentada en el conocimiento y respeto de los principios, normas, y el orden legal vigente.
La Unidad V está orientada a la elaboración de documentos para el cumplimiento de la legislación laboral, en ese sentido se vincula con el área de Matemática,
donde el estudiante actúa y piensa matemáticamente en situaciones que requieran gestionar cálculos. Con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto
que durante el desarrollo de una actividad productiva se genera un espacio de convivencia ideal para la construcción de una cultura cívica sustentada en el
conocimiento y respeto de los principios, normas, y el orden legal vigente.
La Unidad VI está orientado a la organización, distribución y diagramación de la información para el diseño de la página Web utilizando el software libre Apache.
Por lo tanto se vincula con el área de educación artística, en ella, el estudiante, tiene la posibilidad de armonizar colores, formas y fondo para el diseño de la
Página Web, esta unidad se vincula con el área Comunicación, donde el estudiante textualiza la información de acuerdo al formato de su sitio web. Finalmente
se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y respetándose
a sí mismo.

MATERIALES Y RECURSOS
PARA EL DOCENTE:
- Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en:
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2010.pdf
- Microsoft Excel 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en:
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf
- Manual de PowerPoint 2010. Disponible en http://rpi.educarchile.cl/FILES_MediaBroker/Public/_PDF/21853.pdf
- Manuales de los softwares libres:
Gimp:
http://passthrough.fw-
notify.net/download/903886/http://www.tecnoclase.es/4ESO_archivos/GIMP%20MANUAL%20BASICO%20by%20Berna.pdf
Apache:
Pasos a seguir para la descarga del Apache en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=faS2sra-4D4
http://passthrough.fw-
notify.net/download/963552/http://didepa.uaemex.mx/clases/Manuales/Apache/la%20biblia%20del%20servidor%20apache.pdf
- Estudios generales – informática básica. Disponible en http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
- Ministerio de Educación (2009). Diseño Curricular Básico (2° ed.). Lima.
 - Ministerio de Educación (2010). Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Área de Educación para el Trabajo (4° ed.). Lima: Corporación Gráfica
Navarrete S.A.
- Acción y desarrollo (2013). Guía Metodológica: Ideas y planes de negocio. Lima.
- Orientaciones para el trabajo pedagógico del Área de Educación para el Trabajo. Ministerio de Educación.
- Páginas web de Internet
- Revistas y periódicos
- Computadora.
- Software: Gimp, Kmkey y Apache
- Proyector multimedia o televisor.

PARA EL ESTUDIANTE:
- Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2010.pdf
- Microsoft Excel 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf
- Curso de Microsoft PowerPoint 2010. Disponible en: http://www.pedrobeltrancanessa.com/Curso-de-PowerPoint.pdf
- Manual de PowerPoint 2010. Disponible en http://rpi.educarchile.cl/FILES_MediaBroker/Public/_PDF/21853.pdf
- Estudios generales – informática básica. Disponible en http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
- Internet.
- Computadora.
- Útiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lápiz, plumones