I.

Nombre del Proyecto

Motivación dentro del aula para los alumnos de la División de Ingenierías Campus Irapuato
Salamanca de la Universidad de Guanajuato.

II. Vigencia

Inició : 05/05/2015 Termino: 22/05/2015

III. Datos del responsable

Nombre: Aguilera Ojeda Favio Adrian

Correo electrónico: fabioloaguileraojeda@gmail.com

Nombre: De la Fuente Capetillo Casandra

Correo electrónico: casandradlfc95@gmail.com

Nombre: Lopez Magaña Lorena

Correo electrónico: lorelopez114@gmail.com

Nombre: Paniagua Guerra Luis Enrique

Correo electrónico: paniagua_luis@outlook.com

IV. Justificación de proyecto

Dentro de la Division, es comun observar la situacion de estudiantes que no dirigen su

atención hacia el profesor dentro del aula, o encontrarse con el típico estudiante apático que
decide no entrar a sus clases, porque en su opinión, estando dentro del aula no prestara
atención al profesor.
En ocasiones el dia a dia en el aula comienza a volverse monótono, propiciando la perdida de
interes y motivacion en el estudiante.
La falta de motivación es señalada como una de las principales causas del deterioro en la
formación del estudiante y uno de los problemas más graves del aprendizaje, sobre todo en
una educación formal. Numerosas investigaciones realizadas han mostrado la importancia de
la motivación en el aprendizaje, sin motivación no hay aprendizaje.
Esta situación no es ajena a los estudiantes universitarios de nuestra División.
El presente proyecto académico busca tomar medidas fuera del aula, que ayuden al
estudiante que cumpla con el perfil descrito, a aumentar su motivación de manera que pueda
dirigir su atención correctamente dentro del aula, y aproveche al máximo sus
correspondientes clases, propiciando un correcto aprendizaje.
Se busca producir un cambio en la actitud del estudiante desinteresado, de manera que
comience a mostrar un mayor deseo por entrar a todas sus correspondientes clases, o en su
defecto que aquel estudiante que solo lo encontramos distraído durante las clases, desarrolle
un cambio en su actitud que le permita involucrarse más dentro del aula.
El proyecto va dirigido en general para todo aquel estudiante de la División que presente
problemas de motivación para participar e involucrarse en clase, prestar atención en el aula,
o entrar a sus correspondiente clases. En el presente caso se pretende trabajar un un grupo
de 10 estudiantes seleccionados a los que se les dará seguimiento, lo cuales cumplen con el
perfil indicado.
El proyecto se realiza para motivara a los estudiantes que faltan clases, dándoles la
oportunidad de cumplir con sus asistencia. También se busca provocar un cambio en aquel
estudiante que se distrae dentro del aula, de manera que se convierta en un individuo más
participativo y mejore su atención y motivación en la clase. Todo esto para buscar una mejora
en el aprendizaje de dichos estudiantes miembros de la comunidad universitaria de la
División.

V. Objetivo general

Producir un cambio positivo en la motivación de los estudiantes elegidos que cumplen con el
perfil que busca el proyecto, dentro de la División de Ingenierías Campus Irapuato Salamanca,
para mejorar la atención y participación de dichos estudiante dentro del aula, teniendo un
impacto positivo directamente en su aprendizaje.

VI. Objetivo específico

-Motivar a los estudiantes a entrar diariamente a todas sus clases programadas.

-Motivar al estudiante para que preste atención en el aula a lo que en profesor expone
durante la clase.
-Motivar al estudiante a convertirse en alguien más participativo dentro del aula.

VII. Meta

Obtener un cambio significativo en los estudiantes elegidos para el proyecto, que se vaya
mostrando semana a semana, de manera que al dia 22/05/2015, dichos estudiante muestre
un cambio positivo respecto a su comportamiento dentro del aula, de manera que
comiencen a mostrar actitudes de un estudiante puntual, atento y participativo.
VIII. Acciones

- Realizar sesiones de aproximadamente 30-45 min. de una a dos veces por semana donde se
muestre información destacada a los estudiante que ayuden a mejorar su motivación dentro
del aula.
- Entrega de folletos informativos, que complementan la información proporcionada durante
las sesiones.
- Dar seguimiento semanalmente sobre los posibles cambios que presente el estudiante en
dicha semana, por medio de formularios que llene dicho estudiante con información respecto
a los posibles cambios que presentó entre las sesiones
- Ajustar la información de las sesiones, en caso de ser necesario, de acuerdo a la información
obtenida en los formularios contestados por los estudiantes.
-Se realizarán un total de 3 sesiones, de acuerdo al siguiente plan de trabajo:
● Sesión 1: Motivación y tipos de motivación. Identificar el tipo de motivación con el
que se tiene problemas, y los factores intrinsecos y extrinsecos que estan
involucrados.
● Sesión 2: Tips para mejorar la motivación de acuerdo a los distintos tipos de
motivación.
● Sesión 3: Cómo trabajar la motivación en el aula a largo plazo, como crear un
ambiente de colaboración con un profesor que es poco motivador .

IX. Recursos solicitados

● Folletos (Impresiones).
● Un aula o cubículo, ( si es posible con disponibilidad a proyector).
● Presentaciones en Power Point, como auxiliar en las sesiones.
● Cuestionarios de diagnostico (Impresiones).

X. Costo total del proyecto

Aproximadamente $100.