Fecha de entrega: 11/Marzo/2018

Practica No. 2
Medidas directas y tratamiento estadístico.

 Antúnez Hernández Óscar Eduardo

 Hernández García Daniel Joaf
 Viruell Asai Pablo Amryt
 Zacarias Flores Jessica

Grupo: 42
Equipo: 1
Fecha de elaboración de la práctica:
10/Marzo/2018
Resumen.

Esta práctica tiene como objetivo fundamental el conocimiento y aprendizaje de las medidas
directas y su tratamiento estadístico, en ocasiones un producto puede contener más que el
que provee el fabricante, esto debido a que solo se cuenta el contenido neto y no el de cada
una de las porciones. Se adquirirá una mayor destreza en el uso de histogramas, y graficas
de frecuencia que obtendrás con datos estadísticos, este ultimo con la ayuda de dos
instrumentos previamente ya conocidos. El motivo de la práctica es que se cumplan con
cabalidad los resultados.

Hipótesis y Objetivo.
Hipótesis: El contenido dentro del envase Tic-Tac siempre contiene más producto que el
indicado por el fabricante.

Objetivos: Determinar si el valor reportado en gramos del producto por el fabricante es el

indicado, así lograr la construcción de histogramas con los cuales se pueda representar la
variabilidad de los valores obtenidos.

Introducción.
La distribución de frecuencia es una disposición tabular de datos estadísticos, ordenados
ascendente o descendentemente, de acuerdo con la frecuencia de cada dato.
Existen diversos tipos de frecuencia, por ejemplo:

 Frecuencia absoluta: es el número de veces que se repite un determinado valor de

la variable (Xi). Propiedad: la suma de todas las frecuencias absolutas es igual al
total de observaciones
 Frecuencia acumulativa: se obtienen de las sumas sucesivas de las frecuencias
absolutas. Propiedad: La última frecuencia acumulada absoluta es igual al total de
observaciones.
 Frecuencia relativa: es aquella que resulta de dividir cada una de las frecuencias
absolutas entre el número total de datos su propiedad es la suma de todas las
frecuencias relativas es igual a la unidad.
 Frecuencia porcentual: resulta de multiplicar la frecuencia relativa por 100.

Una caja de Tic- tac contiene 32 piezas, el contenido neto es de 16g.

Desarrollo Experimental.

Equipo. Características del instrumento

Nombre. Balanza granataria
 4 cajas de Tic-Tac.
 Balanza Digital. Marca y modelo. Dial-O-Gram
 Balanza Mecánica. Dial-O- GRAM No. Inventario. 17769202

Material. Magnitud que estima. Masa

Capacidad mínima. 0.01 g
 Papel Glossy.
 Capacillo. Capacidad máxima. 310g

Marcas de indicación en la escala Kilogramo y gramo

Unidades indicadas. Kg
Resolución. 0,01g
Incertidumbre. ±0,01
Procedimiento Experimental.
1. Contar el número de tictacs que hay en cada caja.
2. Medir la masa de un capacillo.
3. Medir la masa total de tic- tac que hay en una caja, en un capacillo previamente
pesado.
4. Medir la masa de 9 Tic-Tac de cada caja con la ayuda del capacillo previamente
pesado.
5. Registrar la masa restando el valor de la masa del capacillo.
6. Medir la masa de cada una de las Tic-Tac que hay en cada caja con la balanza
digital.
7. Registrar los datos.
 Procedimiento de análisis.
 A partir de los instrumentos utilizados y de realizar diferentes mediciones de las
variables pertinentes. Registra los valores de las lecturas en una tabla con la
incertidumbre del instrumento.
 Grafique un histograma a partir de las mediciones obtenidas para determinar la
frecuencia del producto. Al final realice la comparación con el valor reportado por el
fabricante.

Datos/Resultados/Tratamiento de datos.
Histogramas y datos estadísticos para la balanza digital

Datos estadísticos de la balanza digital

Medidas en balanza digital ( pastillas de menta) No. De
MEDIA* 0.50

Datos para histograma

Medidas 121

Información
Estadística
Masa [g] ± 0.001 g Valor Mínimo
0.446 gramos
MEDIANA 0.50
Valor
0.484 0.503 0.489 0.54 0.502 0.491 0.486 0.492 0.504 0.51 0.488 Máximo 0.540 gramos
MODA 0.49
Intervalo DESVIACIÓN
0.480 0.508 0.472 0.458 0.499 0.515 0.493 0.488 0.540 0.493 0.497 Principal 0.094 Std
0.02

0.498 0.504 0.483 0.493 0.528 0.481 0.518 0.501 0.510 0.518 0.501 No. De Clases
8 VARIANZA 0.00029
Tamaño de * También se conoce como: Valor más
0.517 0.492 0.482 0.485 0.498 0.503 0.512 0.482 0.493 0.499 0.499 clases 0.012 representativo, Mejor Estimado y/o
0.494 0.496 0.518 0.518 0.495 0.509 0.493 0.446 0.458 0.503 0.517 Promedio
0.505 0.487 0.500 0.515 0.490 0.470 0.481 0.493 0.492 0.540 0.491
Límite Límite Frecuencia Frecuencia Frecuencia
0.504 0.492 0.451 0.515 0.499 0.493 0.489 0.528 0.446 0.494 0.516
No. De Clases Inferior de Superior de Intervalos de Clase
Clase Clase Absoluta Acumulada Porcentual
0.479 0.506 0.481 0.492 0.507 0.513 0.505 0.501 0.483 0.490 0.521
1 0.446 0.458 0.446 a 0.4578 3 3 2.48%
0.495 0.486 0.467 0.514 0.494 0.486 0.508 0.491 0.512 0.509 0.507

0.479 0.485 0.508 0.521 0.489 0.518 0.495 0.494 0.503 0.488 0.528 2 0.458 0.470 0.4579 a 0.4697 3 6 2.48%

0.491 0.494 0.492 0.487 0.500 0.502 0.496 0.488 0.521 0.504 0.493 3 0.470 0.482 0.4698 a 0.4816 8 14 6.61%

4 0.482 0.494 0.4817 a 0.4935 39 53 32.23%

5 0.494 0.505 0.4936 a 0.5054 34 87 28.10%

6 0.506 0.517 0.5055 a 0.5173 20 107 16.53%

7 0.517 0.529 0.5174 a 0.5292 11 118 9.09%
8 0.529 0.541 0.5293 a 0.5411 3 121 2.48%
121 100.00%

Frecuencias Acumuladas Frecuencias Absolutas Frecuencia Porcentual

140 35.00%
32.23%
45
118 121
39 30.00% 28.10%
120 40
107
34
35 25.00%
100
87
FRECUENCIAS

30
FRECUENCIAS
FRECUENCIAS

20.00%
80 25 16.53%
20
20 15.00%
60 53
15 11 9.09%
10.00%
40 8 6.61%
10
3 3 3 5.00% 2.48% 2.48% 2.48%
20 14 5
3 6
0 0.00%
0 0.446 a 0.4579 a 0.4698 a 0.4817 a 0.4936 a 0.5055 a 0.5174 a 0.5293 a 0.446 a 0.4579 a 0.4698 a 0.4817 a 0.4936 a 0.5055 a 0.5174 a 0.5293 a
0.446 a 0.4579 a 0.4698 a 0.4817 a 0.4936 a 0.5055 a 0.5174 a 0.5293 a 0.4578 0.4697 0.4816 0.4935 0.5054 0.5173 0.5292 0.5411
0.4578 0.4697 0.4816 0.4935 0.5054 0.5173 0.5292 0.5411
0.4578 0.4697 0.4816 0.4935 0.5054 0.5173 0.5292 0.5411 Intervalo de Clases Intervalo de Clases
Intervalo de Clases

Imagen 1.0 Histogramas y datos estadísticos para la Balanza digital.

 Histogramas y datos estadísticos para la balanza granataria

Medidas en balanza granataria.(pastillas de menta). Datos estadísticos de la balanza mecánica

No. De

Datos para histograma

Número. Masa(g)±0.001g Medidas 36 MEDIA* 0.48

Información
Estadística
Oscar Amryt Daniel Jessica Valor Mínimo 0.38 gramos
MEDIANA 0.49
Valor
1 0.52 0.48 0.44 0.45 Máximo 0.58 gramos
MODA 0.45
Intervalo DESVIACIÓN
2 0.58 0.54 0.45 0.45 Principal 0.20 Std 0.05

3 0.48 0.49 0.48 0.43 No. De Clases 6 VARIANZA 0.00203

Tamaño de * También se conoce como: Valor más
4 0.52 0.52 0.48 0.41 clases 0.033333 representativo, Mejor Estimado y/o
5 0.53 0.49 0.50 0.48 Promedio
6 0.46 0.49 0.50 0.43
7 0.45 0.54 0.45 0.43
8 0.52 0.50 0.49 0.38 Límite Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Límite Superior Intervalos de
No. De Clases Inferior de
de Clase Clase Absoluta Acumulada Porcentual
9 0.58 0.54 0.50 0.45 Clase
1 0.380 0.413 0.38 a 0.413 2 2 5.56%
2 0.414 0.447 0.414 a 0.447 4 6 11.11%
3 0.448 0.481 0.448 a 0.481 12 18 33.33%
4 0.482 0.515 0.482 a 0.515 8 26 22.22%
5 0.516 0.549 0.516 a 0.549 8 34 22.22%
6 0.550 0.583 0.55 a 0.583 2 36 5.56%
36 100.00%

Frecuencia Acumulada Frecuencia Absoluta Frecuencia Porcentual

35.00% 33.33%
40 36
34 14
35 12 30.00%
12
30 26 25.00% 22.22% 22.22%
FRECUENCIAS

10
FRECUENCIAS

8 8

FRECUENCIAS
25 20.00%
8
20 18
6 15.00%
4 11.11%
15
4 10.00%
10 2 2 5.56% 5.56%
6 2 5.00%
5 2 0 0.00%
0 0.38 a 0.413 0.414 a 0.448 a 0.482 a 0.516 a 0.55 a 0.583 0.38 a 0.413 0.414 a 0.447 0.448 a 0.481 0.482 a 0.515 0.516 a 0.549 0.55 a 0.583
0.38 a 0.413 0.414 a 0.448 a 0.482 a 0.516 a 0.55 a 0.583 0.447 0.481 0.515 0.549
0.447 0.481 0.515 0.549 Intervalo de Clases
Intervalo de Clases Intervalo de Clases

Imagen 2.0 Histogramas y datos estadísticos para la Balanza Mecánica.

Análisis de resultados.
Se observa que los datos obtenidos en las medidas que se obtuvieron no forman parte de
los resultados esperados de acuerdo con los que proporciona el proveedor, en el empaque
hay un contenido neto que expresa la cantidad de tic-tac por lote. De acuerdo con la imagen
2.0 se puede apreciar que no hay una frecuencia paulatina en cada una de las gráficas.
En la imagen 1.0 se hicieron más mediciones tratando de obtener un porcentaje de error
muy mínimo, como se puede observar existe una frecuencia entre los datos más continua.

Observaciones y/o sugerencias.

Realizar más mediciones usando otro tipo de productos que puedan ser un poco más
grandes, ampliar el tiempo de trabajo y usando más instrumentos de medición.

Bibliografía.
 Spigel/Stephen. Estadística. Serie Shaum 4ta Edición ed. Mc Graw Hill, México
(2009) pp. 39-41, 67
 http://www.uv.es/meliajl/Docencia/WEbComplementarios/GuiaGUM_e_medida.pdf
 https://api.edmodo.com/files/822252848/download?f=cfjg2nrxpz6rhxv0d9g3frb2u
 https://www.sangakoo.com/es/temas/frecuencia-absoluta-relativa-acumulada-y-
tablas-estadisticas