INFORME Nº 01 – 2017 I.E.

Nº 80053 “JOB”

A : Prof. (a) Daysi Estelia Rojas Alfaro.

Director (a) de la Institucioó n Educativa N° 80053 - “Joseó Olaya Balandra”.
DEL : Prof. Colber Erasmo Azañero Aguilar
Profesor Tutor de 1º y 5º Anñ o de Educacioó n Secundaria
ASUNTO : Informe Teó cnico Pedagoó gico de Tutoríóa
Fecha : 28 de Diciembre del 2017.

Área Personal Social

 Se planifico para todo el año un proyecto personal de vida para todos los
estudiantes en cada área: Personal familiar, académica, amistades, etc.
 Se logró fomentar en los alumnos la práctica y la importancia de los valores
personales, para una mejor interrelación con los demás.
Logro  Se logró que los estudiantes, analicen la realidad familiar y propaguen
alternativas de solución a este problema.
 Se desarrolló en las sesiones de Tutoría talleres de valores: responsabilidad,
tolerancia, honradez y solidaridad; así como dramatizaciones de problemas y posibles
soluciones.
 La baja autoestima de algunos estudiantes que no permitían que se perciba un
buen clima en la hora de tutoría.
Dificultades
 Algunos estudiantes querían manipular a sus compañeros gracias a la baja
autoestima mencionada.
 Programar vídeos para que todos los tutores puedan asistir con sus alumnos,
Sugerencia
vivenciar mejor los temas planteados y aplicarlos en su vida práctica.

Área Académica
 Se logró que los estudiantes asuman su responsabilidad y organicen sus
actividades diarias.
Logro
 Se logró que los estudiantes tome las medidas oportunas para mejorar su
rendimiento académico.
 No tienen el apoyo de sus padres para asumir el reto de mejorar en las distintas
Dificultades
áreas.
 Plantear nuevas técnicas de estudio de forma creativa para que los estudiantes
Sugerencia
mejoran su rendimiento académico.

Área Promoción de la Salud

 Dar a conocer la importancia de una alimentación balanceada.
 Prevenir embarazos en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual
Logro
mediante el uso adecuado de los medios anticonceptivos.
 Se fomenta la higiene personal.
 Desconocimiento de una alimentación balanceada por parte de los padres de
Dificultades familia.
 Los alumnos no ingieren sus alimentos en las horas establecidas.
  Dar charlas con especialistas: médicos y nutricionistas para tutoras, padres de
Sugerencia
familia y alumnos.

ANÁLISIS DE ACCIONES TUTORIALES DE 1º y 5º Año del Nivel Secundaria.

1. Fortaleza
 Programas y charlas de prevención en las áreas de personal social, Académica y Promoción de la
salud.
 Capacitación para ser buenos tutores por parte del Ministerio de Salud y de Educación.
 Poco alumnado, lo cual facilitaría su involucramiento en programas de tutoría.

2. Oportunidades:
 Intercambio entre docentes y tutores.
 Trabajo con los demás docentes y tutores.
 Servicios de apoyo de instituciones como: salud, educación y defensoría del pueblo.

3. Debilidades:
 Poco trabajo con los padres de familia.
 Falta de realización de asamblea informativas y formativas.
 Falta de reuniones de intercambio y planificación.
 Poca participación del personal docente que no son tutores.

4. Amenazas:
 Violencia familiar de algunos padres.
 Condición económica.

Prof. Colber Erasmo Azanñ ero Aguilar

TUTOR DE 1° / 5º AÑO DE SECUNDARIA