Compendio de Ciencias III-C
CAPÍTULO
07
1. Si el triple de la edad que tendré dentro de 6 años,
le restamos el doble de la edad que tenía hace 3
años, resultaría el cuádruple de mi edad. ¿Qué
edad tengo?
Rpta.:...........................................................
2. Dentro de 5 años la edad de Susan será un
cuadrado perfecto, pero hace 4 años era el cuadrado
perfecto anterior al inicial. ¿Cuál será su edad dentro
de 10 años?
Rpta.:...........................................................
3. Rodolfo tiene 25 años y su hija 5 años. ¿Dentro de
cuántos años la edad de Rodolfo será el triple de
la edad de su hija?
Rpta.:...........................................................
4. La edad de Martín dentro de 12 años será el
cuádruplo de la edad de Julio, pero en el presente
es el séxtuplo. Hallar la suma de sus edades.
Rpta.:...........................................................
5. Yo tengo el quíntuple de la edad que tenías cuando
yo tenía la edad que tienes. Si la suma de nuestras
edades es 72 años ¿qué edad tienes?
Rpta.:...........................................................
6. Yo tengo el cuádruplo de la edad que tenías cuando
nací, si actualmente la suma de nuestras edades
es 90 años, ¿qué edad tendrás dentro de 12 años?
Rpta.:...........................................................
7. Carlos le dice a Raúl: “Yo tengo el triple de la edad
que tú tenías, cuando yo tenía la edad que tú tienes
y cuando tú tengas la edad que yo tengo”, ¿qué
edad tendrás entonces?
Rpta.:...........................................................
SISTEMA HELICOIDAL
Razonamiento Matemático
8. Dentro de 5 años, tu edad será a mi edad como 5
es a 4, hace 5 años esa relación era como 3 es a
2. ¿Cuántos años tienes?
Rpta.:...........................................................
9. El año en que nació Jorge representa el cuadrado
de la edad que tuvo en el año 1980. ¿Qué edad
tiene actualmente?
Rpta.:...........................................................
10. Una persona nació en el siglo XX. En el año en
que se escribe con las mismas cifras del año de su
nacimiento pero con las dos últimas cifras en orden
inverso, cumplió tantos años como la suma de las
dos últimas cifras del año de su nacimiento.
¿Cuántos años celebraron en aquella fecha?
Rpta.:...........................................................
11. A Manuel se le pregunta por su edad y este
responde: “Si restas a la dad que tendré dentro de
18 años, la edad que tuve hace 5 años, obtendrás
mi edad”. ¿Cuántos años tiene Manuel?
Rpta.:...........................................................
12. La edad de Giovanni dentro de seis años será un
cuadrado perfecto. Hace 24 años su edad era la
raíz de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad tuvo
Giovanni hace 15 años?
Rpta.:...........................................................
13. Martín tiene 23 años y su esposa 19. ¿Hace
cuántos años la edad de Martín era el doble de la
edad de su esposa?
Rpta.:...........................................................
195
 Compendio de Ciencias III-C Razonamiento Matemático

14. La edad de Alfredo es el séptuplo de la edad de 18. Dante nació en la segunda mitad del siglo XIX y
Peter, pero hace 5 años era el nónuplo. ¿Qué edad en el año x2 tenía x años. ¿En qué año nació?
tiene Peter? Rpta.:...........................................................
Rpta.:...........................................................

15. Yo tengo el triple de la edad que tenías cuando yo
tenía la edad que tienes. Si la suma de nuestras
edades es 8 0 año s . ¿Qué edad tengo y o
actualmente?
Rpta.:...........................................................
19. Una persona nacida en el siglo XX tiene en 1 989
tantos años como la suma de las cifras del año de
su nacimiento. Halla su edad actual.
Rpta.:...........................................................

16. Si el año en que tuve 26 años, le restamos el año 20. Mi padre que nació en el siglo XX tenía en 1 926
en que cumplí 18 años, obtendrás la cuarta parte tantos años como expresan las dos últimas cifras
de mi edad. ¿Cuántos años tengo? del año de su nacimiento. Y a mi abuelo en 1 926,
con su edad ocurría también lo mismo (mi abuelo
Rpta.:...........................................................
nació en el siglo XIX). Hallar la suma de las edades
de mi padre y mi abuelo en 1 926.
17. Yo tengo el doble de la edad que tenías cuando yo Rpta.:...........................................................
tenía la edad que tú tienes, pero cuando tengas la
edad que yo tengo, la suma de nuestras edades
será 72 años. ¿Cuál es tu edad?
Rpta.:...........................................................

1. La edad de José es el doble de la edad de Luis, 4. Si 3 veces la edad de mi hermano es 2 veces mi

pero hace 15 años, era el triple. Hallar la suma de edad, y hace 3 años, 3 veces su edad era la mía.
las edades actuales. ¿Cuántos años tengo?

A) 60 B) 70 A) 8 B) 12
C) 80 D) 90 C) 10 D) 4
E) 55 E) 6

2. Yo tengo el cuádruple de la edad que tenía cuando 5. En 1 940, la edad de Renzo era el doble de la edad
naciste, si nuestras edades suman actualmente 70 de Andrés. En 1 948 la edad que tenga Renzo será
años ¿qué edad tienes actualmente? el triple de la edad que tenía Andrés en 1 932. En
qué año nació Renzo.
A) 30 B) 40
C) 50 D) 42 A) 1 876 B) 1 864
E) 36 C) 1 852 D) 1 860
E) 1 870
3. Nuestras edades suman 47 años, sin embargo
cuando tenías 15 años yo tenía la edad que tendrás
dentro de 2 años. ¿Qué edad tienes?

A) 10 B) 30
C) 20 D) 31
E) 24

196 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Ciencias III-C Razonamiento Matemático
CAPÍTULO

08
MEDICIÓN DEL TIEMPO (RELOJES Y CALENDARIOS)

¿Qué ángulo forman las agujas cuando el tiempo

transcurrido del día sea los 3/5 de lo que falta
transcurrir para que acabe el día?

En esta oportunidad desarrollaremos diversos Ejemplo:

problemas referidos al reloj tales como tiempo - Han transcurrido del día 8 h más de las que
transcurrido y por transcurrir, adelantos y atrasos y faltan por transcurrir.
finalmente ángulo formado por las agujas del reloj
(principalmente horario y minutero). HORA
(x + 8)h xh
No olvidar que en éste capítulo también haremos
uso de lo aprendido en el capítulo de planteo de
ecuaciones, además de ciertas observaciones propias
del tema para una mejor comprensión del capítulo (Tiempo transcurrido) (T. que falta transcurrir)

dividiremos en 3 subtemas principales. 1 día (24 horas)

- Tiempo transcurrido y por transcurrir.

Hora (x + 8) h
- Adelanto y atrasos.
- Relación entre el ángulo y la hora.
Planteo de ecuaciones:
- Qué indican las mancillas del reloj.
x + 8 + x = 24
x=8
I. Tiempo transcurrido y que falta transcurrir
Rpta. 16 h = 4:00 pm
- Considerar sobre qué tiempo de referencia se va
a trabajar. Puede ser: II. Adelanto y Atrazos
entre las 7 y las 9
sobre el día (24 h) Tiempo real
sobre el mes (30 d)
Adelanto
sobre el año (365 d)
etc, etc. H.R. H.M.

- Identificar correctamente el tiempo transcurrido Tiempo ficticio

y lo que falta transcurrir.
- Plantear el problema. H.R. = H.M. – ADELANTO

SISTEMA HELICOIDAL 197

 Compendio de Ciencias III-C Razonamiento Matemático

Ejemplo:
Tiempo real - A las 3:00 a.m. un reloj empieza a adelantarse
2’ cada 3 horas. ¿Qué hora marcará a las
Atrazo 9:00 p.m.?
H.M. H.R. En: 3 h se adelanta
2’
Tiempo ficticio
En: 18 h se adelanta
x’
H.R. = H.M. + ATRAZO

de 3 a.m. x = 1 8×2 = 12’

a 9 p.m. 3
Observación:
- H.R. : Hora Real. H.R. H.M. - Adelanto
=
- H.M. : Hora Marcada (ficticia). Se sabe:
9:00 p.m. H.M. 12’

8:60’ - 12’ = H.M.

Rpta. 8:48’ = H.M.

1. ¿Qué hora es? Si las horas transcurridas son la 5. Faltan para las 15 horas la quinta parte de minutos
tercera parte de las horas que falten transcurrir. que pasaron desde las 9 h. ¿Qué hora es?

Rpta.:........................................................... Rpta.:...........................................................

6. ¿Qué hora es? si hace 4 horas faltaba para acabar

2. ¿A qué hora del día, las horas que faltan transcurrir el día, el triple del tiempo que faltara para acabar
del día exceden en 5 horas a las horas ya el día dentro de 4 horas.
transcurridas.
Rpta.:...........................................................
Rpta.:...........................................................
7. Son más de las cinco sin ser las nueve y hace veinte
minutos, los minutos que habían transcurrido desde
3. ¿Qué hora es? Si el tiempo transcurrido desde las las cinco eran iguales a ¼ del tiempo que faltarán
7 horas es el quíntuplo de las horas que faltan transcurrir hasta las nueve dentro de 40 minutos.
transcurrir para las 13 horas. ¿Qué hora es?

Rpta.:........................................................... Rpta.:...........................................................

8. Un reloj se retrasa 3 minutos por cada 2 horas. Si

4. Faltan para las 9 horas la mitad de minutos que se sincroniza a las 8 a.m. de un miércoles. ¿Qué
pasaron desde las 7 h. ¿Qué hora es? hora marcará a las 8 a.m. del día siguiente?

Rpta.:........................................................... Rpta.:...........................................................

198 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Ciencias III-C
9. Un reloj se adelanta 2 minutos cada 3 horas. ¿A
qué hora empezó a adelantarse si las 11:15 p.m.
señala las 11:27 p.m.?
Rpta.:...........................................................
10. Un reloj está atrasándose a razón de 8 minutos
por hora. Si empezó a atrasarse a las 5 p.m.
¿Dentro de cuántas horas volverá a marcar la hora
correcta por primera vez?
Rpta.:...........................................................
11. ¿Qué hora es? si las horas que quedan del día son
menores en 6 que las horas transcurridas.
Rpta.:...........................................................
12. ¿A qué hora del día, las horas transcurridas son
los 5/4 de las horas que faltan para las doce del
mediodía?
Rpta.:...........................................................
13. ¿A qué hora del día lo que falta para las 10 p.m.
son la cuarta parte de lo que ha transcurrido desde
las 18 horas?
Rpta.:...........................................................
14. Faltan para las 14 horas la cuarta parte de minutos
que pasaron desde las 10 horas ¿Qué hora marca
el reloj?
Rpta.:...........................................................
SISTEMA HELICOIDAL
Razonamiento Matemático
15. Si fueran 3 horas más tarde de lo que es, faltaría
para acabar el día 3/5 de lo que faltaría si es que
fuera 5 horas más temprano. ¿Qué hora es?
Rpta.:...........................................................
16. Ya pasaron las 4 p.m. sin ser las 5 p.m. Si hubieran
pasado 25 minutos más faltarían para las 6 p.m.
hasta hace 15 minutos. ¿Qué hora es?
Rpta.:...........................................................
17. Un reloj hace 3 horas que se atrasa, a razón de 3
minutos cada 27 minutos. Si a hora marca las
8:20 ¿Cuál es la hora correcta?
Rpta.:...........................................................
18. Hace 6 horas que se viene adelantando un reloj, a
razón de 4 minutos cada 24 minutos, si marca las
6:30, ¿Cuál es la hora correcta?
Rpta.:...........................................................
19. ¿Cuánto tiempo debe de pasar desde la última vez
que marcó un reloj la hora correcta, para que
marque la hora exacta nuevamente? si se adelanta
3 minutos cada 5 horas.
Rpta.:...........................................................
20. En cada día un reloj se adelanta 5 minutos y otro
se atrasa 25 minutos. ¿cada cuánto tiempo ambos
relojes vuelven a indicar la misma hora?
Rpta.:...........................................................
199
 Compendio de Ciencias III-C Razonamiento Matemático

1. ¿A qué hora del día las horas transcurridas son 4. Hace 3 horas que un reloj se adelanta 2 minutos
tres quintas de lo que falta transcurrir? cada 8 minutos. Si ahora marca las 2:15. ¿Cuál
es la hora correcta?
A) 9 a.m. B) 10 a.m.
C) 12 m D) 2 pm, A) 2:40 B) 12:30
E) 4 p.m. C) 1:30 D) 3:10
E) 2:50
2. Faltan para las 13 horas la quinta parte de minutos
que pasaron desde las 7 horas. ¿Qué hora marca 5. Un reloj marca la hora exacta un día a las 10 p.m.
el reloj? Suponiendo que se adelante 5 minutos cada 10
horas, a partir de dicha hora, ¿cuánto tiempo
A) 14 hr B) 10 hr pa s a rá p ar a qu e m a rq ue l a ho ra e x a ct a
C) 12 hr D) 9 hr nuevamente?
E) 8 hr
A) 60 días B) 40 días
3. Un reloj se atrasa 3 minutos cada media hora, si C) 20 días D) 10 días
hace 10 horas que se viene atrasando. ¿Cuál es la E) 1 mes
hora si el reloj marca las 11:20?

A) 12:30 B) 10:50
C) 11:00 D) 12:00
E) 12:00

200 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Ciencias III-C Razonamiento Matemático
CAPÍTULO

09
Relación entre ángulo y la hora que indica las
manecillas del reloj. B) ¿Qué ángulo forman las agujas del reloj a las 2:40'?


12 
11 1 
12
11 1
10 2

10 2
9 3 20º
9 3
8 4 
10º
8 4
7 5
6 1’ < > 6º
7 5
6
Importante:
40º

Minutero(’) Horario (º )
   10  90  60  160

 60’ 30°
C) 8:x'
40’ 20°
100’ 50°
12
15’ 7,5º 11 1
x’ x º
10 x’
2 2

Ejemplo: 9 3
A) Qué ángulo forman las agujas del reloj a las 8:20'


8 4
12
11 1
7 5
10 2 6


9 3  x 
2

  
 2 
 4
8
Recorrido
del Horario 7 5
10º 6

2
   10  60  60  130
SISTEMA HELICOIDAL 201
 Compendio de Ciencias III-C Razonamiento Matemático

1. Un reloj da 3 campanadas en 4 segundos. ¿En 9. ¿Qué hora marca el reloj mostrado?

cuántos segundos dará 6 campanadas?
12
11 1
Rpta.:...........................................................
10 2
2. Un reloj señala la hora con igual número de H
campanadas. Para indicar las 8 a.m. demoró 14 9 3
segundos. ¿Cuánto tiempo demorará para indicar
las 11 a.m.?
8 M 4

Rpta.:........................................................... 7 5
6
3. ¿Cuántas veces durante el día se superponen las Rpta.:...........................................................
agujas en un reloj?
10. ¿Qué hora es en el gráfico adjunto?
Rpta.:...........................................................
12
11 1
4. Las longitudes del horario y del minutero son
6 cm . y 8 cm . re s pe ct iv am en te . ¿A q ué 10 H 2
distancia s e encuentran las puntas de dichas
manecillas a las 9 a.m.? 9 3

Rpta.:...........................................................
8 4
M
5. ¿Qué ángulo forman las manecillas de un reloj a 7 5
las 5:20? 6
Rpta.:...........................................................
Rpta.:...........................................................
11. Un reloj da 2 campanadas en 2 segundos. ¿En
6. ¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj a las cuántos segundos dará 8 campanadas?
8:24?
Rpta.:...........................................................
Rpta.:...........................................................
12. Un campanario toca 4 campanadas en 4 segundos.
7. ¿A qué hora entre las 4 y las 5 horas, las agujas de ¿Cuántas campanadas tocará en 8 segundos?
un reloj forman por segunda vez un ángulo de 100°?
Rpta.:...........................................................
Rpta.:...........................................................
13. ¿Cada cuánto tiempo las agujas de un reloj forman
8. ¿A qué hora entre las 9 y las 10, las agujas de un entre sí un ángulo de 90°?
reloj forman un ángulo de 180°?
Rpta.:...........................................................
Rpta.:...........................................................

202 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Ciencias III-C Razonamiento Matemático

14. Tr es r el o j es A , B y C s e s in cr o n iz an 19. Según la figura, ¿qué hora es?

simultáneamente al mediodía. Si el reloj A se atrasa 12
5 minutos por hora, el reloj B se adelanta 5 minutos 11 1
por hora y el C señala la hora correcta. ¿Dentro de
cuánto tiempo los minuteros de los 3 relojes 10 2
equidistarán entre sí?
9 3
Rpta.:........................................................... H

8 M 4
15. ¿Qué ángulo forman las manecillas de un reloj a
las 1:10? 7 5
6

Rpta.:........................................................... Rpta.:...........................................................

16. ¿Qué ángulo forman las manecillas de un reloj a 20. ¿Qué hora es en el gráfico adjunto?
las 8:15? 12
11 1

Rpta.:........................................................... 10 2
M
17. Indicar cuántos minutos después de las 2 p.m.
9 3
forman por primera vez un ángulo recto las
manecillas de un reloj. H
8 4
Rpta.:...........................................................
7 5
6
18. Después de las 3:00 a.m. ¿Cuál es la hora más Rpta.:...........................................................
próxima en que las agujas de un reloj forman un
ángulo de 180°?

Rpta.:...........................................................

1. Un reloj da 2 campanadas en 2 segundos. ¿Cuántos 4. ¿A qué hora entre las 2 y las 3 las manecillas de
segundos dará 3 campanadas? un reloj forman un ángulo de 105°?

A) 6 seg B) 5 seg C) 1 seg A) 2:30 B) 2:41 C) 2:33

D) 2 seg E) 4 seg D) 2:10 E) 2:50

2. Un reloj señala la hora en igual número de 5. Siendo las 4:12 ¿Cuál es el ángulo que ha recorrido
campanadas. Para indicar las 6 a.m. demoró 15 el horario desde las 2 en punto?
segundos. ¿Cuánto tiempo empleará para indicar
las 8 a.m.?
A) 60° B) 40° C) 44°
D) 66° E) 16°
A) 21 seg B) 14 seg C) 16 seg
D) 18 seg E) 10 seg

3. ¿Cuál es el ángulo que forman las manecillas de

un reloj a las 3:20?

A) 40° B) 10° C) 20°

D) 90° E) 100°

SISTEMA HELICOIDAL 203

Compendio de Ciencias III-C Razonamiento Matemático

204 PASCUAL SACO OLIVEROS